Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2010. / Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-02-17T18:40:44Z No. of bitstreams: 1 2010_RayssaAguiarBorges.pdf: 858522 bytes, checksum: 2b9d87219b0727ae6d54bc1e4670854c (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-02-18T01:22:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_RayssaAguiarBorges.pdf: 858522 bytes, checksum: 2b9d87219b0727ae6d54bc1e4670854c (MD5) / Made available in DSpace on 2011-02-18T01:22:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_RayssaAguiarBorges.pdf: 858522 bytes, checksum: 2b9d87219b0727ae6d54bc1e4670854c (MD5) / Este trabalho pretende inserir-se no debate a respeito da trajetória do núcleo de teatro do Centro Popular de Cultura da União Nacional dos Estudantes, o CPC da UNE, tendo como foco a análise de duas de suas obras, uma peça longa de teatro épico e uma curta de agitprop, respectivamente, Brasil, versão brasileira (1962), de Oduvaldo Vianna Filho, e O petróleo ficou nosso, de Armando Costa. Esses textos teatrais abordam a questão da mobilização nacional pelo petróleo, relacionado ao problema do (sub)desenvolvimento do país, desdobrando essa temática em outros assuntos, como a impossibilidade de aliança de classes, no caso da obra de Vianinha, e a realização de uma ação de agitação e propaganda, no caso da peça de Armando Costa. Nosso intuito, a partir de fundamentação histórica e teórica sobre o CPC e o teatro político, é examinar a relação dialética entre a esfera da estética e a dos processos sociais e compreender como se processa a função de agitação e propaganda em ambas as peças, a fim de analisá-las superando reducionismos e preconceitos. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This work aims to be included in the discussion about the course of the Students’ National Union’s Popular Center of Culture’s theater’s nucleus, the CPC (Centro Popular de Cultura – Popular Centre of Culture) of UNE (Students’ National Union), focusing on the analysis of two of its masterpieces, an epic long play and a short “agitprop”, respectively, Brasil, versão brasileira (Brazil, a Brazilian version) (1962), by Oduvaldo Viana Filho, and O petróleo ficou nosso (The Petroleum has became ours), by Armando Costa. These theatrical texts discuss the National claim for the Petroleum issue, related to the problem of (under)development of the country, unfolding this topic into other subjects, such as the alliance among classes’ impossibility, concerning Vianinha’s work, and the accomplishment of an agitation and propaganda, in this case, Armando Costa’s play. Our objective, from the historical and theoretical basis, is to examine the dialectical relation between the aesthetic sphere and the social processes and to understand how this agitation and propaganda take place in both plays, in order to analyze them and to overcome reductionisms and prejudice.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-06-26Bitstream added on 2014-06-13T19:13:42Z : No. of bitstreams: 1 mattos_alrr_me_assis_parcial.pdf: 112374 bytes, checksum: 921e0a4bbe18520a0b1ee53c1ea61c9a (MD5) / Em diferentes períodos, a União Nacional dos Estudantes (UNE) esteve em evidência no cenário político brasileiro, envolvida, como participante ou protagonista, em temas e movimentos que agitaram a sociedade brasileira. Entretanto, o papel que essa entidade desempenhou em nome do movimento universitário nesses cenários não pode ser entendido como expressões militantes de um movimento suspenso ou desconexo das disputas em torno de determinadas demandas, homogêneo, destituído de cisões, disputas e predominâncias políticas e ideológicas que grupos, organizações e partidos exerceram um sobre outros no seu interior e no conjunto das suas relações. Assim, é possível identificar a atuação de diferentes forças políticas na UNE e movimento universitário, forças essas que intervieram de modo organizado em defesa de suas crenças e repertórios. Dentre essas, destacam-se os jovens comunistas, os udenistas, socialistas, católicos e anticomunistas radicais, grupos, organizações e partidos que contribuíram ou se opuseram aos repertórios predominantes na atuação da UNE. A partir dessas identificações, o objetivo do presente estudo é analisar a atuação da União Nacional dos Estudantes (UNE) entre os anos de 1945 e de 1964, com ênfase nas forças políticas que atuaram no interior do movimento universitário e que disputaram espaços para que pudessem se expressar por meio das entidades estudantis, o que em última instância se considerou como maneiras de legitimar práticas e crenças expressas nos repertórios sugeridos ao conjunto do movimento / In different periods, the National Union of Students (UNE, in Portuguese) was evident in the political scene, involved as a participant or protagonist in themes and movements that shook Brazilian society. However the role played by this entity in name of the university movement in these scenarios cannot be understood as militant expressions of a suspended or disconnected from disputes movement around certain demands, or as a homogeneous, destitute of scission, disputes and political and ideological predominance team that other groups, organizations and parties exerted one over the others inside of the group and in all their relationships. Thus it is possible to identify the role of different political forces in UNE and in the university movement and these forces intervened in an organized way in defense of their beliefs and repertoires. Among all of these we highlight the young communists, the udenistas, socialists, Catholics and radical anti-communists, groups, organizations and parties that contributed to or opposed to the predominant repertoires in UNE actions. From these identifications, the objective of this study is to analyze the performance of the National Union of Students between the years 1945 and 1964, with emphasis on groups, organizations and parties who acted inside the university movement and disputed areas so that they could express themselves by means of student organizations, which ultimately was considered as ways of legitimizing practices and beliefs expressed in the repertoires suggested to the whole movement

SANTOS, Laura Karine Maia dos. A União Nacional dos Estudantes e a Contra-Reforma Universitária no Governo Lula: a educação pública em debate. 2007. 122f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2007. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-02-13T20:23:52Z No. of bitstreams: 1 2007-DIS-LKMSANTOS.pdf: 652042 bytes, checksum: 8378db1cc532555bb935daa6ba033e8b (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-02-14T16:56:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007-DIS-LKMSANTOS.pdf: 652042 bytes, checksum: 8378db1cc532555bb935daa6ba033e8b (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-14T16:56:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007-DIS-LKMSANTOS.pdf: 652042 bytes, checksum: 8378db1cc532555bb935daa6ba033e8b (MD5) Previous issue date: 2007 / O atual momento histórico configura uma profunda crise do sistema capitalista, cujas características do fantástico desenvolvimento científico-tecnológico, por um lado, e a paulatina destruição dos direitos historicamente conquistados pela classe trabalhadora, por outro, não nos deixam dúvidas de estarmos nos referindo a uma crise estrutural do capital. É nesse contexto de crise, marcado por uma crescente redução de custos com as demandas sociais, cujo Estado vem se eximindo cada vez mais do papel de provedor dos direitos essenciais, que devemos analisar as transformações que se efetivam na educação de nível superior. A crise educacional que grassa a universidade, após a implantação da reforma universitária pelos militares, e que foi duramente combatida pelos estudantes na década de 60 foi por nos analisada, levando-se em consideração que a referida década constitui-se como um marco histórico para o movimento estudantil brasileiro. Foi um tempo de intensas lutas, efervescência de idéias, ideais e protestos. Como não poderia deixar de ser, a Reforma Universitária foi um dos temas de maior destaque dessa época. Por ela e em nome dela, muitos embates foram travados, demonstrando toda a garra daqueles estudantes de outrora, que faziam o movimento estudantil no Brasil. Reunimos nossos esforços com intuito de dar a conhecer o posicionamento da União Nacional dos Estudantes frente ao projeto de reforma universitária ora vigente, levando-se em consideração o posicionamento da mesma entidade no processo de reforma implementado pela ditadura militar. A atual reforma universitária, no nosso entender, uma via na contramão dos interesses da comunidade acadêmica, responde aos imperativos do capital em busca de novos campos de atuação para reconstruir suas taxas de lucro. As recomendações do Banco Mundial para educação de nível superior têm sido cada vez mais acatadas pelos governos federais brasileiros. Atualmente, a proposta de reforma universitária encabeçada pelo Governo Lula não difere das orientações para o ensino superior seguidas pelo seu antecessor. Nesse sentido, de análise crítica da atual reforma universitária é que desenvolvemos nossa pesquisa, salientando que não nos é descabido concluir que o sucateamento enfrentado hoje é o anúncio de destruição do ensino superior público e gratuito.

Submitted by Suemi Higuchi (suemi.higuchi@fgv.br) on 2010-10-06T13:50:08Z No. of bitstreams: 1 CPDOC2010AlineSantosPortilho.pdf: 3428135 bytes, checksum: 1ca16487a35a9370885187a9327475c0 (MD5) / Approved for entry into archive by Suemi Higuchi(suemi.higuchi@fgv.br) on 2010-10-06T13:50:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CPDOC2010AlineSantosPortilho.pdf: 3428135 bytes, checksum: 1ca16487a35a9370885187a9327475c0 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-10-06T18:09:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CPDOC2010AlineSantosPortilho.pdf: 3428135 bytes, checksum: 1ca16487a35a9370885187a9327475c0 (MD5) Previous issue date: 2010-09-21 / This work aims to analyze the process of 'patrimonializacao da Uniao Nacional dos Estudantes' promoted in the articulation of memory and amends, summon elements of the institution past, especially events occurred in the old building where toke place their headquarter, in the present knew as 'UNE land', at Praia do Flamengo, 132. Its objective is understand how the militants, in the general frame of their search to revert a lack of institutional political capital, promote the reconversion of UNE symbolic capital, more ample, in political capital, more specific, powerfully the institution in the political arena again. Decurrently of that, I identified a process named patrimonialização da UNE, that is, an action to make the UNE recognized as part of the Brazilian heritage rhetorical. I search to adopt both, a diachronic and sinchronic method. At the first time, was necessary to contemplate the student institution actions were toke place in the UNE building throughout the time to later investigate the ways how this past acts were recouped and used in the present political arena. Firstly the legal acts evolving the building - land were analyzed towards to reconstruct one history to the UNE action in that place. Leave of it, I searched understand the usage of this past by the present agents promoted by the realization of cultural projects and in the process of elaboration and institution of the Law 12.260/2010, which recognize the State responsibility to the acts occurred in the Praia do Flamengo building during the military regime indemnify institution as amend. So, is in the joint of the both camps, the politic and the culture that developed the process which in this work I searched to investigate. / O presente trabalho visa analisar o processo de patrimonialização da União Nacional dos Estudantes, promovido na articulação de memória e reparação, mobilizando elementos do passado da instituição, especialmente os eventos ocorridos no antigo prédio de sua sede, no presente momento conhecido como 'terreno da UNE', na Praia do Flamengo, 132. Tem como objetivo entender como os militantes, no quadro geral de busca por reverter um processo de esvaziamento de capital político da instituição, promovem a reconversão de seu capital simbólico, mais amplo, em capital político, mais específico, potencializando-a novamente no campo político. Decorrente disso se identifica um processo a que foi nomeado patrimonialização da UNE, ou seja, a ação de reconhecê-la como elemento pertencente à retórica do patrimônio cultural brasileiro. Buscou-se adotar uma abordagem diacrônica e sincrônica. No primeiro momento, foi preciso dar conta das ações da entidade estudantil, que tiveram lugar no 'prédio da UNE', ao longo do tempo para, posteriormente, perscrutar as maneiras como estes atos do passado foram recuperados e instrumentalizados no jogo político do presente. Foram analisados, primeiramente, os atos legais que envolveram o prédio/terreno, a fim de reconstruir uma história para a atuação da UNE naquele espaço. A partir desta se procurou entender os usos deste passado pelos agentes do presente, promovidos por meio da realização de projetos culturais e do processo de elaboração e instituição da Lei 12.260/2010, que reconhece a responsabilidade do Estado pelos atos ocorridos no prédio da Praia do Flamengo durante o regime militar e indeniza a instituição como forma de reparação. Assim, é na imbricação dos campos da política e da cultura que se desenvolve o processo que neste trabalho se procurou investigar.