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El rol de las incubadoras de negocios universitarias dentro del ecosistema emprendedor peruano: una aplicación para el Sistema de Incubación Empresarial PUCP (SIE –PUCP)Montesinos Alarcón, Alexander, Ormeño Bustios, Jackeline Alicia, Piña Manrique, Katia María 06 June 2018 (has links)
La investigación desarrollada busca brindar una aproximación al entendimiento del rol de
las incubadoras de negocio, como organizaciones de apoyo al emprendimiento, dentro del espacio
en el que se desempeñan; el cual es conocido como ecosistema emprendedor. Es por ello que se
identificó el trabajo que las incubadoras universitarias realizan para apoyar a emprendedores; así
como las diferentes alianzas y relaciones que se han desarrollado por parte de las incubadoras con
diversos actores del ecosistema. Es de esta manera que la investigación actual busca brindar un
aporte inicial sobre el fenómeno; pudiendo ser potencializado y desarrollado con una mayor
profundidad por futuras revisiones del tema.
Para fines de la investigación, la información recolectada y desarrollada tuvo como base
el caso de estudio del Sistema de Incubación Empresarial SIE-PUCP 2017; una de las incubadoras
con mayor trayectoria perteneciente a una universidad peruana. La incubadora en estudio fue
creada como uno de los medios de apoyo al emprendedor; sin embargo, con los cambios
generados en el tema de emprendimientos fue necesario identificar la labor realizada a la
actualidad y los medios por los cuales se involucra con el ecosistema emprendedor peruano. Así
mismo, el desarrollo de la investigación ha identificado características propias al entorno peruano;
hecho por el cual su relevancia es considerable, ya que brinda un primer esbozo sobre las
incubadoras de negocio como uno de los actores de este contexto y su rol dentro del ecosistema
emprendedor. Las características encontradas han logrado un acercamiento inicial a un fenómeno
poco detallado en la literatura reciente para el contexto peruano.
La recolección de la información tuvo como fuente principal las entrevistas realizadas a
actores del ecosistema emprendedor peruano. Así mismo, la información se vio apoyada a través
de encuestas aplicadas a los emprendimientos incubados en el SIE-PUCP al 2017. La
contraposición de la información recolectada de las dos fuentes permitió encontrar puntos de
concordancia y hallazgos de valor que permitan a futuros investigadores tener un punto de
referencia inicial sobre el rol de las incubadoras universitarias en el ecosistema emprendedor
peruano.
Finalmente, como resultado del estudio realizado, se generaron conclusiones y
propusieron oportunidades de mejora para la incubadora de negocio universitaria con respecto al
rol desempeñado dentro del ecosistema emprendedor peruano. Es de este modo que la síntesis de
los hallazgos facilitan la compresión del problema de investigación planteado, y brinda un aporte
al conocimiento sobre emprendimientos, incubadoras de negocio universitarias y su relación con
los pilares del ecosistema emprendedor a través del cumplimiento de sus roles encontrados. / Tesis
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La vinculación Universidad-Empresa en el Perú: Análisis de un espacio de vinculación en una universidad peruana. Estudio de Caso: Coordinación de Vínculo con Organizaciones de la FGADAscon Jimenez, Rolando Martin, Benavente Manrique, Marccelo Fabrizio 02 June 2023 (has links)
La investigación presenta como objetivo establecer cómo es la relación entre las
MYPES y la Facultad de Gestión y Alta Dirección, a partir de la creación y puesta en marcha
de un espacio de vinculación al interior de la facultad, de acuerdo con los componentes
establecidos en el modelo de Medina et al. (2016) “Sistema de Vinculación Universidad -
Empresa”. La metodología ha sido cualitativa con un alcance descriptivo, considerando como
estrategia el estudio de caso de la Coordinación del Vínculo con las Organizaciones (CVO).
La recolección de información se realizó a través de entrevistas semi estructuradas a los 2
responsables de la CVO y a 10 empresarios MYPES que han tenido algún tipo de vínculo con
la coordinación en cuestión.
Se analizaron las experiencias que los empresarios tuvieron con la CVO y se analizó
el modelo de “Sistema de Vinculación Universidad - Empresa” que incluye 10 componentes.
Sin embargo, luego de entrevistas con 2 especialistas y pruebas piloto a 3 empresas, se
definieron 5 para la empresa y 4 para la universidad.
Finalmente, en base a la triangulación realizada, la mayoría de los componentes para
la empresa si cumplen, lo cual indica que, en la práctica, el marco conceptual desarrollado
está alineado con el análisis del proceso de vinculación con la CVO; asimismo, para la
universidad, se sugiere considerar algunas mejoras en los componentes que ayudarán a
plantear mejoras y consolidar el modelo que actualmente se maneja en la coordinación.
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El rol de las incubadoras de negocios universitarias dentro del ecosistema emprendedor peruano: una aplicación para el Sistema de Incubación Empresarial PUCP (SIE –PUCP)Montesinos Alarcón, Alexander, Ormeño Bustios, Jackeline Alicia, Piña Manrique, Katia María 06 June 2018 (has links)
La investigación desarrollada busca brindar una aproximación al entendimiento del rol de
las incubadoras de negocio, como organizaciones de apoyo al emprendimiento, dentro del espacio
en el que se desempeñan; el cual es conocido como ecosistema emprendedor. Es por ello que se
identificó el trabajo que las incubadoras universitarias realizan para apoyar a emprendedores; así
como las diferentes alianzas y relaciones que se han desarrollado por parte de las incubadoras con
diversos actores del ecosistema. Es de esta manera que la investigación actual busca brindar un
aporte inicial sobre el fenómeno; pudiendo ser potencializado y desarrollado con una mayor
profundidad por futuras revisiones del tema.
Para fines de la investigación, la información recolectada y desarrollada tuvo como base
el caso de estudio del Sistema de Incubación Empresarial SIE-PUCP 2017; una de las incubadoras
con mayor trayectoria perteneciente a una universidad peruana. La incubadora en estudio fue
creada como uno de los medios de apoyo al emprendedor; sin embargo, con los cambios
generados en el tema de emprendimientos fue necesario identificar la labor realizada a la
actualidad y los medios por los cuales se involucra con el ecosistema emprendedor peruano. Así
mismo, el desarrollo de la investigación ha identificado características propias al entorno peruano;
hecho por el cual su relevancia es considerable, ya que brinda un primer esbozo sobre las
incubadoras de negocio como uno de los actores de este contexto y su rol dentro del ecosistema
emprendedor. Las características encontradas han logrado un acercamiento inicial a un fenómeno
poco detallado en la literatura reciente para el contexto peruano.
La recolección de la información tuvo como fuente principal las entrevistas realizadas a
actores del ecosistema emprendedor peruano. Así mismo, la información se vio apoyada a través
de encuestas aplicadas a los emprendimientos incubados en el SIE-PUCP al 2017. La
contraposición de la información recolectada de las dos fuentes permitió encontrar puntos de
concordancia y hallazgos de valor que permitan a futuros investigadores tener un punto de
referencia inicial sobre el rol de las incubadoras universitarias en el ecosistema emprendedor
peruano.
Finalmente, como resultado del estudio realizado, se generaron conclusiones y
propusieron oportunidades de mejora para la incubadora de negocio universitaria con respecto al
rol desempeñado dentro del ecosistema emprendedor peruano. Es de este modo que la síntesis de
los hallazgos facilitan la compresión del problema de investigación planteado, y brinda un aporte
al conocimiento sobre emprendimientos, incubadoras de negocio universitarias y su relación con
los pilares del ecosistema emprendedor a través del cumplimiento de sus roles encontrados.
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La influencia de las incubadoras universitarias en la etapa de nacimiento de las Startups en el contexto peruano: Estudio de caso BIOINCUBAAliaga Jerí, Alejandra, Camargo León, Andrea Paola, Oliveros Aronés, Rosario del Pilar 27 January 2020 (has links)
La presente investigación tiene como finalidad conocer de qué manera las incubadoras
universitarias de empresas aportan para que las startups logren alcanzar la fase de nacimiento. Por
ello, se analizarán los servicios de infraestructura, mentoring, financiamiento y networking
otorgados, así como también, el perfil del emprendedor y el proceso de incubación de las startups
dentro de la incubadora universitaria.
Para fines de esta investigación, la información recolectada y desarrollada tuvo como caso
de estudio a la incubadora universitaria de empresas: Bioincuba, incubadora de la Universidad
Cayetano Heredia, y a seis de sus startups seleccionadas: Nattu, Karin Ecofish, Endulza!, Suruna,
Doktuz y Printema. Por lo cual la investigación será analizada desde ambas perspectivas, con el
fin de hallar similitudes y contrastes que permitan enriquecer el análisis y las conclusiones finales
del estudio.
Asimismo, la investigación se ha clasificado como exploratoria – descriptiva. La primera
debido a que es un tema aún poco explorado, sobre todo en América Latina y de tipo descriptivo
ya que se describirán los elementos, tipologías y características, del ecosistema emprendedor,
incubadoras y startups que aportarán en el entendimiento del estudio.
Finalmente, como resultado se presentaron conclusiones y recomendaciones de los
servicios otorgados por Bioincuba con respecto a las startups analizadas a fin de contribuir en la
mejora de su funcionamiento y servicios brindados. Asimismo, se logra dar una respuesta al
problema de investigación planteado y mostrar un panorama sobre el aporte de las incubadoras
de empresas universitarias a sus startups dentro del marco del ecosistema emprendedor peruano
actual. Con el fin de que la investigación pueda ser enriquecida y profundizada en posteriores
estudios.
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Impacto de las competencias emprendedoras en la orientación emprendedora de estudiantes universitarios del PerúCarlos Rossi, Angel Esteban 01 July 2024 (has links)
El Perú es un país con alta intención emprendedora. Sin embargo, el
liderazgo del Perú en intención contrasta con el poco desarrollo y consolidación
posterior de los emprendimientos. Uno de los motivos que impide el desarrollo
de los emprendimientos peruanos son los llamados factores externos: economía
del país, marco regulatorio e informalidad. Un segundo motivo son los llamados
factores internos. Entre ellos están la falta de competencias del propio
emprendedor y la propia orientación emprendedora del nuevo negocio.
El propósito de la presente investigación es explorar la relación entre la
educación emprendedora, las competencias y la orientación emprendedora en
el contexto de un programa universitario en el que participan alumnos y
emprendedores peruanos con pequeños negocios. Para la medición de las
competencias emprendedoras se utilizará el modelo Entrecomp (Bacigalupo et
al., 2017). Para la medicación de la orientación emprendedora se utilizará el
modelo de Lumpkin y Dess (Lumpkin & Dess, 1996).
La investigación tiene enfoque cuantitativo y utiliza el modelado de
ecuaciones estructurales por el método de mínimos cuadrados parciales (PLSSEM para el procesamiento y análisis de información. La contribución de este
estudio será un aporte teórico a la comprensión de la educación, las
competencias emprendedoras y la relación de ambas con la orientación
emprendedora.
El estudio determinó que existe relación entre la educación y las
competencias emprendedoras. También, entre las competencias y la orientación
emprendedora. Sin embargo, no todas las competencias tienen la misma
importancia. Los participantes valoran la capacidad para aprender basados en su
propia experiencia práctica. / Peru is a country with high entrepreneurial intention. However, Peru's
leadership in intention contrasts with the little development and subsequent
consolidation of the ventures. One of the reasons that prevents the development
of Peruvian businesses are the so-called external factors: the country's economy,
regulatory framework and informality. A second reason is the so-called internal
factors. Among them are the lack of skills of the entrepreneur himself and the
entrepreneurial orientation of the new business.
The purpose of this research is to explore the relationship between
entrepreneurial education, skills and entrepreneurial orientation in the context of
a university program in which Peruvian students and entrepreneurs with small
businesses participate. To measure entrepreneurial skills, the Entrecomp model
will be used (Bacigalupo et al., 2017). For the medication of entrepreneurial
orientation, the Lumpkin and Dess model will be used (Lumpkin & Dess, 1996).
The research has a quantitative approach and uses structural equation
modeling by the partial least squares method (PLS-SEM for information
processing and analysis. The contribution of this study will be a theoretical
contribution to the understanding of education and entrepreneurial skills and the
relationship of both with entrepreneurial orientation.
The study determined that there is a relationship between education and
entrepreneurial skills. Also, between skills and entrepreneurial orientation.
However, not all skills are equally important. Participants value the ability to learn
based on their own practical experience.
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