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Rahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der Sekundarstufe I : eine empirische Studie auf schulsystemischer und einzelschulischer Ebene /

Sprütten, Frank. January 2007 (has links)
Zugl.: Duisburg, Essen, Universiẗat, Diss., 2007.
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Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen

29 January 2001 (has links)
No description available.
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Sorben (Wenden) - eine Brandenburger Minderheit und ihre Thematisierung im Unterricht : Teil I: Sorben (Wenden) in Brandenburger Rahmenlehrplänen

Neumann, Martin January 2008 (has links)
Die in der Lausitz lebenden westslawischen Sorben (Wenden) sind als nationale Minderheit in Deutschland anerkannt. Daraus resultiert auch die Verpflichtung, sie im Unterricht zu thematisieren und Kenntnisse über ihre Geschichte, Kultur und Sprachen zu vermitteln. In der vorliegenden Publikation werden die im Schuljahr 2007/2008 gültigen Brandenburger Rahmenlehrpläne analysiert und Fundstellen zu sorbischen (wendischen) Inhalten aufgezeigt bzw. Hinweise gegeben, an welchen Stellen sich Anknüpfungspunkte zur Integration sorbischer (wendischer) Themen in den Unterricht bieten.
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Sorben (Wenden) - eine Brandenburger Minderheit und ihre Thematisierung im Unterricht : Teil II: Ausgewählte Überblicksinformationen mit Vorschlägen für den Unterrichtseinsatz

Neumann, Martin January 2008 (has links)
Sorben (Wenden) sind als anerkannte autochthone Minderheit im Land Brandenburg im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen zu thematisieren. Die Publikation richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer in verschiedenen Schulfächern, -stufen und -formen und vermittelt grundlegende Informationen zur Einführung in die Thematik. Dazu gehören u. a. Informationen über die Doppelbezeichnung "Sorben (Wenden)", Siedlungsgebiet, Sprachen und Kultur. Es werden allgemeine Hinweise für Anknüpfungspunkte im Unterricht und kommentierte Literaturhinweise zu den jeweiligen Sachgebieten gegeben. Zahlreiche Fotos - auch für den Unterrichtseinsatz - illustrieren die zweisprachige Realität in der brandenburgischen Niederlausitz.
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Räumliche Atomvorstellung : Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzeptes mit Hilfe des Computers /

Marsch, Cornelius. January 2009 (has links)
Zugl.: Braunschweig, Universiẗat, Diss., 2009.
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Evaluation der Qualität von Unterricht und Praxisanleitung an Fachschulen für soziale Berufe /

Boschert, Stefan. January 2009 (has links)
Zugl.: Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2009.
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ERGEBNISSE, REZEPTION UND KONSEQUENZEN DES ERSTEN PISA-ZYKLUS IN SACHSEN UND ENGLAND Eine vergleichende Betrachtung unter besonderer Beachtung des Standpunktes von Lehrern an allgemeinbildenden Schulen

Fabricius, Annemone 27 January 2010 (has links) (PDF)
ERGEBNISSE, REZEPTION UND KONSEQUENZEN DES ERSTEN PISA-ZYKLUS IN SACHSEN UND ENGLAND Eine vergleichende Betrachtung unter besonderer Beachtung des Standpunktes von Lehrern an allgemeinbildenden Schulen
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Umweltwissen und ökologisches Handeln empirische Beiträge zur Bedeutung naturwissenschaftlicher Bildung im Rahmen der Umwelterziehung am Beispiel der Verwendung von BIODIESEL als Treibstoff für moderne Dieselkraftfahrzeuge /

Hantke, Günter. January 2007 (has links)
Köln, Universiẗat, Diss., 2007. / Dateien im PDF-Format.
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Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen über das Ich hinaus

Eichner, Detlef Herbert January 2005 (has links)
Zugl.: Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2005
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Berufliches Lernen und Lehren in Korrelation zur chemiebezogenen Facharbeit Ansprüche und Gestaltungsansätze

Niethammer, Manuela January 1995 (has links)
Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 1995

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