Submitted by Noeme Timbo (noeme.timbo@metodista.br) on 2018-02-28T18:39:32Z No. of bitstreams: 1 Rogerio Luciano de Sousa.pdf: 1314231 bytes, checksum: 2cff9d3364a609064bd92f7dc208a856 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-28T18:39:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rogerio Luciano de Sousa.pdf: 1314231 bytes, checksum: 2cff9d3364a609064bd92f7dc208a856 (MD5) Previous issue date: 2017-07-25 / Technological changes, on the one hand, bring economic benefits to organizations such as increased productivity and efficiency, on the other hand, can produce human and social problems with possible consequences to the mental health of the worker. Internet addiction is also a problem associated with information and communication technologies, as well as the stress resulting from the excessive use of information and communication technology known as techno-stress. This study analyzed the effects of Internet leadership and addiction on techno-stress. The research is based on a quantitative research approach with a single cross-section. The data were analyzed through 379 questionnaires answered by information technology professional’s users. For the hypothesis tests of the study, the analysis of structural equations was performed and satisfactory measures were presented for the constructs investigated and the proposed research model. The results indicate that leadership styles influence positively the techno-stress and internet addiction can act as moderator of these relationships. The study shows that laissez-faire leadership is the style of leadership that most influences techno-stress, when compared to transformational and transactional leadership. It can be argued, therefore, that the moderation effects of Internet addiction are different in the forms studied from the relationships of leadership styles to techno-stress. / As mudanças tecnológicas, por um lado, trazem benefícios econômicos para as organizações como maior produtividade e eficiência, por outro lado, podem produzir problemas humanos e sociais com possíveis consequências à saúde mental do trabalhador. O vício em internet também é um problema associado às tecnologias de informação e comunicação, assim como o estresse resultante do uso excessivo da tecnologia de informação e comunicação conhecido como tecnoestresse. Este estudo analisou os efeitos da liderança e do vício em internet no tecnoestresse. A pesquisa fundamenta-se em uma abordagem de investigação quantitativa com corte transversal único. Os dados foram analisados por meio de 379 questionários respondidos por profissionais usuários de tecnologia de informação. Para os testes de hipóteses do estudo, foi realizada a análise de equações estruturais e apresentadas medidas satisfatórias para os construtos investigados e o modelo de pesquisa proposto. Os resultados indicam que os estilos de liderança influenciam de forma positiva o tecnoestresse e o vício em internet pode atuar como moderador dessas relações. O estudo evidencia que a liderança laissez-faire é o estilo de liderança que mais influência o tecnoestresse, quando comparada com as lideranças transformacional e transacional. Pode-se afirmar, com isso, que os efeitos de moderação do vício em internet são diferentes nas formas estudadas dos relacionamentos dos estilos de liderança com o tecnoestresse.

Submitted by Timbo Noeme (noeme.timbo@metodista.br) on 2016-08-09T17:10:01Z No. of bitstreams: 1 LeonardoMMuniz2.pdf: 1320890 bytes, checksum: e1d55ac3650fd4a9ee03b53c73b61a12 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-09T17:10:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeonardoMMuniz2.pdf: 1320890 bytes, checksum: e1d55ac3650fd4a9ee03b53c73b61a12 (MD5) Previous issue date: 2015-12-15 / The internet is part of every people daily life and becomes increasingly accessible through different types of devices. Several studies have been conducted in order to assess the consequences of their excessive use in personal, academic and professional life. This paper aimed to identify if the concentration and social isolation are some of the reflections by the excessive use of instant messaging applications in the workplace. Some of the variables that assess aspects of excessive use of instant messaging are diminished impulse control, loneliness, social comfort, and digital distraction. Through a quantitative research approach, it was used scales applied to a sample of 283 people, the data was analyzed by multivariate techniques like Exploratory Factor Analysis and Multiple Linear Regression. The results of this study confirm that the excessive use of instant messaging is positive related to loss of concentration and the variable digital distraction exerts a greater influence than the diminished impulse control. However, according to the results, loneliness and social comfort cannot be said that there is a relationship in increasing social isolation due to lack of significance of the relationship. / A Internet está inserida no cotidiano do indivíduo, e torna-se cada vez mais acessível por meio de diferentes tipos de dispositivos. Com isto, diversos estudos foram realizados com o intuito de avaliar os reflexos do seu uso excessivo na vida pessoal, acadêmica e profissional. Esta dissertação buscou identificar se a perda de concentração e o isolamento social são alguns dos reflexos individuais que o uso pessoal e excessivo de aplicativos de comunicação instantânea podem resultar no ambiente de trabalho. Entre as variáveis selecionadas para avaliar os aspectos do uso excessivo de comunicadores instantâneos tem-se a distração digital, o controle reduzido de impulso, o conforto social e a solidão. Através de uma abordagem de investigação quantitativa, utilizaram-se escalas aplicadas a uma amostra de 283 pessoas. Os dados foram analisados por meio de técnicas estatísticas multivariadas como a Análise Fatorial Exploratória e para auferir a relação entre as variáveis, a Regressão Linear Múltipla. Os resultados deste estudo confirmam que o uso excessivo de comunicadores instantâneos está positivamente relacionado com a perda de concentração, e a variável distração digital exerce uma influência maior do que o controle reduzido de impulso. De acordo com os resultados, não se podem afirmar que a solidão e o conforto social exercem relações com aumento do isolamento social, devido à ausência do relacionamento entre os construtos.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-08-08T11:31:32Z No. of bitstreams: 1 Sonia Maria da Silva Balão.pdf: 990062 bytes, checksum: d661de8299c0d3453ea314d82c5dbbd6 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-08T11:31:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sonia Maria da Silva Balão.pdf: 990062 bytes, checksum: d661de8299c0d3453ea314d82c5dbbd6 (MD5) Previous issue date: 2018-06-20 / Nowadays, a great number of young people present themselves in clinic with complaints of a lonely and isolated personal life, with an affective-social withdrawal and impoverishment, sadness, hopelessness, anguish, internal guilt, helplessness, lack of will to live, cranky, self agressive and self-multilation behaviors. These factors, beyond worrying, point to pathology and to complex emotional difficulties. Another common feature of these young patients is to dedicate a lot of time to the virtual world instead of real life. On the social network, they have a group of lots of friends and dedicate a lot of their time with unknown people. This clear dissociation between the cloistered real life and the active virtual life demands questioning the social network role and think its excessive use as a way of psychological defense. Therefore, through the case study of a 16 years old young woman (when she begins the analysis), this research project proposes to understand this dissociation and its possible relation of the phenomenon to some psychopathology, specially depression, covering the contradictory way of the young people to have a depressive, apathetic and isolated existence in real life and manifest themselves vitally, interactively and intensely in social networks. The theorical basis of this investigation is the Winnicott’s Theory of Personal Maturity and the focus was on the articulation between the clinical case and the theory through the theoretical-methodological research and the research-listening. Reports from the patience, written by the psychologist during her three first years of psychological treatment and WhatsApp and Facebook messages given by the patience were all the valid corpus for this investigation. By avoiding contact with the loneliness that her illness aroused, the patient presented herself to treatment incapacitated to be alone and think about herself. Because of the lack of limits, she made use of the virtual world and isolated herself from shared reality. With psychic action from the analytic process, she started to stay connected to the cyber world while she needs, returning to the real world whenever she feels strengthened. Therefore, based on the analysis of the results of this clinical case, the use of communication in social networks by young depressive people is based on a paradox: the defense of the maniac type by the performance of the false self, to avoid depressive psychopathology, and, at the same time, the attempt to be cured by the new possibilities when the patient can experience the false self in consigning thru it the emersion of the true self / Atualmente, muitos jovens apresentam-se em consultório com queixas de uma vida pessoal solitária e isolada, com retraimento e empobrecimento afetivo-social, tristeza, desesperança, angústia, culpabilidade interna, desamparo, falta de vontade de viver e comportamentos irritadiços, autoagressivos e de automutilação, fatores esses que, além de preocupantes, apontam para uma possível patologia e para dificuldades emocionais complexas. Outra característica comum a esses jovens pacientes é dedicarem muito tempo ao mundo virtual em detrimento do real. Nas redes sociais, têm um grande grupo de amigos virtuais e dedicam muito tempo à interação com desconhecidos. Essa clara dissociação entre a vida real enclausurada e a vida virtual ativa impõe questionar o papel das redes sociais como uma forma de defesa psicológica. Frente a isso, a partir do estudo do caso clínico de uma jovem que, no início da análise, tinha 16 anos, esta pesquisa propõe compreender essa dissociação e a possível relação do fenômeno com alguma psicopatologia, em especial a depressão, abrangendo o modo contraditório dos jovens de ter um existir depressivo, apático e isolado na vida real e de se manifestarem de maneira vitalizada, interativa e intensa nas redes sociais. O fundamento teórico deste estudo é a Teoria do Amadurecimento Pessoal de Winnicott e o enfoque principal foi a articulação do caso clínico com a teoria por meio da pesquisa teórico-metodológica (pesquisa-investigação) e da pesquisa-escuta. Relatos da paciente anotados pela psicóloga em seus três primeiros anos de tratamento e mensagens de WhatsApp e de Facebook fornecidas pela paciente constituíram o corpus de base da pesquisa. Ao evitar contato com a solidão que seu adoecimento despertava, a paciente apresentou-se para tratamento incapaz de se manter sozinha e refletir sobre si mesma e, por não encontrar limites, fez uso patológico do mundo virtual, afastando-se da realidade compartilhada. Com a evolução psíquica a partir do processo analítico, ela passou a se conectar ao mundo cibernético dentro de sua necessidade, retornando ao mundo real sempre que se sentia fortalecida. Desse modo, a partir da análise desse caso clínico, chegou-se ao resultado de que o uso da comunicação nas redes sociais pelos jovens depressivos baseia-se num paradoxo: a defesa maníaca pela atuação do falso self, a fim de evitar o sofrimento da psicopatologia depressiva, e, ao mesmo tempo, a tentativa de cura por meio de novas experiências que o paciente pode vivenciar quando o falso self cede e consente a emersão do self verdadeiro

O uso da internet e jogos eletrônicos online, em desarmonia com as demais atividades humanas, independentemente do dispositivo tecnológico para acesso, pode se tornar um vício e produzir efeitos nocivos em vários aspectos da vida dos usuários, potencializados quando os usuários são crianças e adolescentes, pessoas em fase especial de desenvolvimento biopsicossocial. O foco da investigação em pauta foi a análise dos riscos e danos do vício em internet, pressupondo a proteção integral das crianças e dos adolescentes nos aspectos de educação, saúde e segurança. Para tanto, buscou-se referências teóricas em artigos científicos no âmbito mundial, evidências empíricas em pesquisas de campo com adolescentes e no Programa de Pais de Dependentes de Internet do Ambulatório de Transtorno de Impulso do Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo. Como as crianças e os adolescentes são sujeitos de direito, com prioridade absoluta de proteção, sentiu-se a necessidade de haver uma intervenção e, para isso, foram propostos conteúdos e metodologias de planejamento de políticas de prevenção a esses riscos e danos, elaborados de forma interinstitucional e interdisciplinar. O método científico utilizado foi o de pesquisa-ação política, socialmente crítica e intervencionista. Para fundamentação teórica, buscaram-se subsídios na análise crítica do determinismo tecnológico e dos riscos envolvidos com a concepção e uso das tecnologias de Feenberg (1991), Giddens (1991), Marcuse (1999), Lima Filho (2005), Setzer (2002), Armstrong e Casement (2001), Smith (2009), entre outros. O trabalho de pesquisa utilizou documentos de base legal, com amparo na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), na Constituição da República Federativa do Brasil (1988) e no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), os quais priorizam, em termos absolutos, as crianças e os adolescentes na formulação e na gestão de políticas públicas para todas as esferas de execução. Nas fases de observação, diagnose e primeiros registros, a pesquisa partiu da preocupação sobre a fala dos adolescentes de duas escolas públicas de Curitiba, em 2009, quando o problema dessa tese foi delineado riscos e efeitos nocivos da adição à internet e em jogos eletrônicos online. Para a fase de intervenção da pesquisa foi elaborado um plano de ação com foco no eixo de “Tecnologia e Dignidade Humana”, desenvolvido durante as onze audiências públicas no Estado do Paraná, coordenadas pela autora, articuladas ao Projeto UFPR Unindo Talentos com apoio da CAPES, contemplando conteúdos estruturantes para elaboração de uma política pública de prevenção ao vício na internet e, sobretudo, da internet gaming disorder, distúrbio mental previsto pela Associação Americana de Psiquiatria na quinta edição do Diagnostical and Statistical Manual of Disorder (DSM V), de maio de 2013. Desse trabalho resultaram contribuições à elaboração do eixo “Tecnologia e Dignidade Humana” da primeira edição do Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos do Paraná (PEEDH/PR). / The use of internet and on-line video games, in harmony with other human activities, irrespective of the technological device to access, can be addictive and cause adverse effects in various aspects of life of users, potentiated when the users are children and adolescents people in particular phase of biopsychosocial development. The focus of research on the agenda was the analysis of the risks and vice damage, assuming the full protection of children and adolescents in the aspects of education, health and security. Therefore, we sought theoretical references in scientific papers at the global level, empirical evidence on field research with adolescents, and internet Dependent Parent Program Dependence Center for the Impulse Disorder Clinic at the Institute of Psychiatry, University of São Paulo. As children and adolescents are subjects of rights, with priority protection, felt the need for an intervention, and for this have been proposed content and planning methodologies prevention policies to such risks and damage, prepared in inter-institutional and interdisciplinary way. The scientific method used was the policy action research, socially critical and interventionist. For theoretical foundation sought to subsidies in the critical analysis of technological determinism and the risks involved with the design and use of technologies Feenberg (1991), Giddens (1991), Marcuse (1999), Lima Filho (2004, 2005), Andrade (2004) Setzer (2002, 2009), Armstrong and Casement (2001), Smith (2009), among others. The research used a legal basis documents, with support in the Universal Declaration of Human Rights (1948), the Constitution of the Federative Republic of Brazil (1988) and the Statute of Children and Adolescents (1990), who prioritize in terms absolute, children and adolescents in the design and management of public policies for all enforcement spheres. In phases of observation, diagnosis and first records research came from concern about the speech of adolescents from two public schools in Curitiba, in 2009, when the problem of this thesis was designed, the risks and harmful effects of adding internet and electronic games on-line. For the research intervention phase was prepared an action plan in inter-institutional focused on the “Technology and Human Dignity” axis developed in the eleven public hearings in the State of Paraná, coordinated by the author, contemplating structuring content for development of policy public prevention addiction on the Internet, and especially the internet gaming disorder, mental disorder provided by the American Psychiatric Association in the fifth edition of Diagnostical and Statistical Manual of Disorder (DSM V), May 2013. This work resulted in important contributions to the development axis “Technology and Human Dignity” of the first edition of the State Plan for Education in Human Rights of Paraná (PEEDH / PR).