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1	Data Encryption Standard / Data Encryption Standard Meissner, Robert 28 May 2002 (has links) (PDF) Die heutige Informationsgesellschaft hat die Formen des menschlichen Handelns in vielen Bereichen des taeglichen Lebens veraendert. Die Moeglichkeit, Informationen über das Internet auszutauschen, draengt konventionelle Kommunikationsformen immer mehr in den Hintergrund. Gerade in den Bereichen eBusiness und ePayment, welche aufgrund der zunehmenden Globalisierung unabdingbar sind, spielen dabei die Sicherheit und die Authentitaet der uebertragenen Daten eine wichtige Rolle. Meine Seminararbeit stellt den Data Encryption Standard (DES) in seiner Funktionsweise vor, diskutiert kritisch dessen Sicherheit und gibt einen Ausblick auf neue Verschluesselungstechnologien, welche im Begriff sind, den Data Encryption Standard und seine verschiedenen Versionen abzuloesen. Kryptographie Verschlüsselung DEA Data Encryption Algorithm Datensicherheit Verschlüsselungsverfahren ddc:004 DES Data Encryption Standard Electronic Banking Chiffrierung
2	Cryptography and number theory in the classroom -- Contribution of cryptography to mathematics teaching Klembalski, Katharina 02 May 2012 (has links) (PDF) Cryptography fascinates people of all generations and is increasingly presented as an example for the relevance and application of the mathematical sciences. Indeed, many principles of modern cryptography can be described at a secondary school level. In this context, the mathematical background is often only sparingly shown. In the worst case, giving mathematics this character of a tool reduces the application of mathematical insights to the message ”cryptography contains math”. This paper examines the question as to what else cryptography can offer to mathematics education. Using the RSA cryptosystem and related content, specific mathematical competencies are highlighted that complement standard teaching, can be taught with cryptography as an example, and extend and deepen key mathematical concepts. Kryptografie Zahlentheorie Primzahlen offene Fragen Geschichte der Mathematik RSA asymmetrische Verschlüsselungsverfahren cryptography number theory prime numbers open problems history of mathematics RSA public-key cryptosystem ddc:510 rvk:SD 2009
3	Data Encryption Standard Meissner, Robert 28 May 2002 (has links) Die heutige Informationsgesellschaft hat die Formen des menschlichen Handelns in vielen Bereichen des taeglichen Lebens veraendert. Die Moeglichkeit, Informationen über das Internet auszutauschen, draengt konventionelle Kommunikationsformen immer mehr in den Hintergrund. Gerade in den Bereichen eBusiness und ePayment, welche aufgrund der zunehmenden Globalisierung unabdingbar sind, spielen dabei die Sicherheit und die Authentitaet der uebertragenen Daten eine wichtige Rolle. Meine Seminararbeit stellt den Data Encryption Standard (DES) in seiner Funktionsweise vor, diskutiert kritisch dessen Sicherheit und gibt einen Ausblick auf neue Verschluesselungstechnologien, welche im Begriff sind, den Data Encryption Standard und seine verschiedenen Versionen abzuloesen. info:eu-repo/classification/ddc/004 ddc:004 DES Data Encryption Standard Electronic Banking Chiffrierung Kryptographie Verschlüsselung DEA Data Encryption Algorithm Datensicherheit Verschlüsselungsverfahren
4	Cryptography and number theory in the classroom -- Contribution of cryptography to mathematics teaching Klembalski, Katharina 02 May 2012 (has links) Cryptography fascinates people of all generations and is increasingly presented as an example for the relevance and application of the mathematical sciences. Indeed, many principles of modern cryptography can be described at a secondary school level. In this context, the mathematical background is often only sparingly shown. In the worst case, giving mathematics this character of a tool reduces the application of mathematical insights to the message ”cryptography contains math”. This paper examines the question as to what else cryptography can offer to mathematics education. Using the RSA cryptosystem and related content, specific mathematical competencies are highlighted that complement standard teaching, can be taught with cryptography as an example, and extend and deepen key mathematical concepts. info:eu-repo/classification/ddc/510 ddc:510

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