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1	Estimating new product uptake with the use of system dynamics / Ambroz, Kristjan. January 2009 (has links) (PDF) Diss. Univ. St. Gallen, 2009.
2	Mathcad „The Next Generation“ Jordan, Dirk 25 May 2010 (has links) (PDF) In diesem Vortrag wird die Weiterentwicklung von Mathcad gezeigt. Einmal als Update auf Mathcad 15 und dann die ganz neue Generation Mathcad Prime, mit neuer Benutzeroberfläche und neuem "look and feel". Sowie die neuen Funktionen und Möglichkeiten in Mathcad Prime. Mathcad 15 Mathcade Prime Weiterentwicklung Mathcad ddc:620 Mathcad Update
3	Estimating new product uptake with the use of system dynamics / Ambroz, Kristjan. January 2009 (has links) (PDF) Thesis (doctoral)--University of St. Gallen, 2009.
4	Mathcad „The Next Generation“ Jordan, Dirk 25 May 2010 (has links) In diesem Vortrag wird die Weiterentwicklung von Mathcad gezeigt. Einmal als Update auf Mathcad 15 und dann die ganz neue Generation Mathcad Prime, mit neuer Benutzeroberfläche und neuem "look and feel". Sowie die neuen Funktionen und Möglichkeiten in Mathcad Prime. info:eu-repo/classification/ddc/620 ddc:620 Mathcad Update Mathcad 15 Mathcade Prime Weiterentwicklung Mathcad
5	Weiterentwicklung des Abfallvermeidungsbeitrages Wagner, Steffen, Ibold, Heiko, von Bechtolsheim, Caroline, Wittzack, Maren, Fritz, Erich, Schönfelder, Jan 16 June 2016 (has links) Im Jahr 2013 hat die Bundesregierung das Abfallvermeidungsprogramm des Bundes unter Beteiligung der Länder beschlossen. Sachsen hat im Jahr 2010 seinen Beitrag dazu dem Bund übergeben. Der Forschungsbericht befasst sich mit den europäischen, deutschen und sächsischen rechtlichen Verpflichtungen zur Abfallvermeidung. Weiterhin wurde das Abfallvermeidungsprogramm unter dem Blickwinkel der sächsischen Akteure und ihrer Abfallvermeidungsmaßnahmen sowie auf mögliche Indikatoren zur Messung der Abfallvermeidung in Sachsen untersucht. Die Ergebnisse über die verpflichteten und freiwilligen Akteure sowie die rechtlichen, inhaltlichen und zeitlichen Rahmenbedingungen im Zusammenhang mit der Vermeidung von Abfällen sind für die systematische Weiterentwicklung des sächsischen Abfallvermeidungsbeitrages von Bedeutung. Sachsen, Abfall info:eu-repo/classification/ddc/363.728 ddc:363.728
6	Ein Camp in Chemnitz Hoffmann, Tracy 11 December 2013 (has links) (PDF) Frei verfügbare wissenschaftliche Publikationen sind ein Anliegen, das die Universitätsbibliothek Chemnitz seit vielen Jahren untestützt und vorantreibt. Die Idee, ein Camp für die Überarbeitung des Open-Access-Lehrbuchs für Lernen und Lehren mit Technologien, kurz L3T, zu veranstalten, wurde deshalb begeistert von der Bibliotheksleitung unterstützt. Vom 20. bis 28. August 2013 wurde das neue Lehrbuch L3T 2.0 geschrieben. Universitätsbibliothek Chemnitz Open Access Lehrbuch Elektronisches Publizieren ddc:020 rvk:AN 80159 rvk:AK 39620 rvk:AK 39950 Universitätsbibliothek Chemnitz Open Access Lehrbuch Weiterentwicklung Projektarbeit Konferenz Chemnitz 2013 Elektronisches Publizieren Anleitung
7	Ein Camp in Chemnitz: Open Access-Lehrbuch – in sieben Tagen zur Neuauflage Hoffmann, Tracy 11 December 2013 (has links) Frei verfügbare wissenschaftliche Publikationen sind ein Anliegen, das die Universitätsbibliothek Chemnitz seit vielen Jahren untestützt und vorantreibt. Die Idee, ein Camp für die Überarbeitung des Open-Access-Lehrbuchs für Lernen und Lehren mit Technologien, kurz L3T, zu veranstalten, wurde deshalb begeistert von der Bibliotheksleitung unterstützt. Vom 20. bis 28. August 2013 wurde das neue Lehrbuch L3T 2.0 geschrieben. info:eu-repo/classification/ddc/020 ddc:020
8	Lessons Learned aus der Iterativen Weiterentwicklung von Kollaborativer Online Lehre Berger, Victor, Langesee, Lisa-Marie, Altmann, Mattis, Schmidt, Sebastian 31 May 2023 (has links) Bereits vor der Pandemie stellten räumliche Distanz, fehlende Ausbildung im Bereich der Kollaborationskompetenzen, der Umgang mit digitalen Medien sowie in der interkulturellen Interaktion Hemmschwellen für die virtuelle Zusammenarbeit dar (Händel et al., 2021; Scherer et al., 2021). Potenziale für hochschul- und landesübergreifende Lehrangebote und Projekte zur Vernetzung werden weiterhin unzureichend umgesetzt. Existierende Projekte werden zumeist auf Basis von aufwändigen Reisen sowie Videokonferenzen abgehandelt. Der tatsächliche Austausch der Studierenden und der damit einhergehende Wissenstransfer durch Vernetzung rückt in diesen Umsetzungsvarianten in den Hintergrund. Einen alternativen Ansatz stellt die kollaborative Onlinelehre, mit starkem Fokus auf die Entwicklung der nötigen Kompetenzen, Vernetzungsaktivitäten, sowie asynchrone und synchrone Kollaborationstools, dar. In diesem Kontext stellt das Virtual Collaborative Learning (VCL) Framework erprobte Ansätze bereit, welche zur Entwicklung von Lehrangeboten genutzt werden können. Als Laborumgebung zur Weiterentwicklung des Frameworks werden Lehrangebote beforscht, durch iterative Weiterentwicklung neue Erkenntnisse gewonnen sowie bestehende Annahmen überprüft (Schoop et al., 2020). [Aus: Einführenden Beitrag] info:eu-repo/classification/ddc/330 ddc:330
9	Zukunftsprogramm des KSV Sachsen Maßnahmekonzept III: Solidarisch - Sozial - Stark 09 December 2019 (has links) Aufbauend auf dem Leistungstyp „Wohnen für schwerstverhaltensauffällige Menschen mit geistiger Behinderung (im Heim)“ gemäß Anlage 1 zum Rahmenvertrag nach § 79 Abs. 1 SGB XII hat sich in den vergangenen Jahren im Freistaat Sachsen ein differenziertes Portfolio an intensivpädagogischen Wohnangeboten (IPW) für verschiedene Zielgruppen nach § 53 SGB XII und deren besonderen Bedarfslagen entwickelt. Dabei ist festzustellen, dass die Ursachen und Ausprägungen der Verhaltensauffälligkeiten sehr vielfältig sein können und dass intensivpädagogische Wohnstätten in Einzelfällen auch an ihre Grenzen geraten. Die mit der Etablierung dieser Wohnformen verbundene Zielstellung einer befristeten Verweil-dauer der Bewohner wurde nicht erreicht. info:eu-repo/classification/ddc/360 ddc:360 Behinderter; Teilhabe

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