Thesis (M.S.)--University of Texas at Dallas, 2007. / Includes vita. Includes bibliographical references (leaves 52-53)

Thesis (Ph. D.)--University of Texas at Austin, 2008. / Vita. Includes bibliographical references.

abstract: This thesis presents a gas sensor readout IC for amperometric and conductometric electrochemical sensors. The Analog Front-End (AFE) readout circuit enables tracking long term exposure to hazardous gas fumes in diesel and gasoline equipments, which may be correlated to diseases. Thus, the detection and discrimination of gases using microelectronic gas sensor system is required. This thesis describes the research, development, implementation and test of a small and portable based prototype platform for chemical gas sensors to enable a low-power and low noise gas detection system. The AFE reads out the outputs of eight conductometric sensor array and eight amperometric sensor arrays. The IC consists of a low noise potentiostat, and associated 9bit current-steering DAC for sensor stimulus, followed by the first order nested chopped £U£G ADC. The conductometric sensor uses a current driven approach for extracting conductance of the sensor depending on gas concentration. The amperometric sensor uses a potentiostat to apply constant voltage to the sensors and an I/V converter to measure current out of the sensor. The core area for the AFE is 2.65x0.95 mm2. The proposed system achieves 91 dB SNR at 1.32 mW quiescent power consumption per channel. With digital offset storage and nested chopping, the readout chain achieves 500 fÝV input referred offset. / Dissertation/Thesis / Ph.D. Electrical Engineering 2011

abstract: Negative bias temperature instability (NBTI) and channel hot carrier (CHC) are important reliability issues impacting analog circuit performance and lifetime. Compact reliability models and efficient simulation methods are essential for circuit level reliability prediction. This work proposes a set of compact models of NBTI and CHC effects for analog and mixed-signal circuit, and a direct prediction method which is different from conventional simulation methods. This method is applied in circuit benchmarks and evaluated. This work helps with improving efficiency and accuracy of circuit aging prediction. / Dissertation/Thesis / M.S. Electrical Engineering 2011

No description available.

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:31:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:04:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 01431.pdf: 3519382 bytes, checksum: 9ce8b2333e3dd10e0ec4d7d4c25fc6b5 (MD5) / Dissertacao (Mestrado) / IPEN/D / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN/CNEN-SP

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:31:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:04:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 01431.pdf: 3519382 bytes, checksum: 9ce8b2333e3dd10e0ec4d7d4c25fc6b5 (MD5) / Dissertacao (Mestrado) / IPEN/D / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN/CNEN-SP

Carta al editor

I denna uppsats undersöks hur väl man med en enkel hemmastudio och dagens tekniskt välutvecklade digitala plugins kan återskapa soundet från en påkostad analog produktion. En nyinspelning, med den analoga versionen som referens, görs i en hemmastudio. Vilka likheter och skillnader kan lyssnaren identifiera och vilken låt är gjord på vilket sätt? En testgrupp bestående av 15 personer i varierad ålder, kön och musikalisk identitet fick lyssna på båda versionerna varpå de sedan dokumenterade sina intryck i en enkät. Det visade sig att de allra flesta kunde peka ut vilken produktion som gjorts på vilket sätt med motivationen att den analoga kändes bättre mixad och balanserad. Arbete visar att projektet i slutändan blev för stort för att ge några klara svar. Resultatet visar att jag personligen, med den kunskap jag besitter och inom den tidsram som tagits fram, inte fullt ut kan återskapa soundet. Dock insinuerar jag ändå att det kan vara möjligt. En annan låt, en annan producent och/eller längre tid på återskapandet är några exempel på faktorer som kanske skulle ledat till annat utfall. En mer specifik frågeställning med färre möjligheter till felsteg skulle med stor sannolikhet också förenklat arbetsprocessen och slutresultatet.

Syftet med den här litteraturstudien är att granska matematikdidaktisk forskning om hur elever uppfattar tid och klockan.  Litteraturstudien har baserats på vetenskapliga studier som har hittats genom en systematisk sökprocess. De studier som inte är presenterade i peer-granskade tidskrifter har vi själva noggrant granskat genom att jämföra dem med peer-granskade tidskrifter, genomfört författarsökningar för att se vad de tidigare skrivit och analyserat andra vetenskapliga texter som citerat från texterna. Det är krav vi haft för att texterna ska ses som användbara i den här litteraturstudien.          Studien visar att forskningsläget inte är helt entydigt. Dels beskrivs barns mognad när det gäller tidsuppfattning på olika sätt i olika studier. Dels verkar olika studier peka på olika svårigheter för barn när det gäller digitala och analoga klockor. Det verkar helt enkelt inte finnas någon samsyn kring vilken ålder barn utvecklar sin tidsuppfattning. Det verkar heller inte som att man enkelt kan säga att den ena tidsformen är enklare än den andra. Däremot kan vi dra slutsatsen att elevers ålder påverkar deras mognad för tidsuppfattning. Vi kan också beskriva många av de missuppfattningar som elever kan uppvisa när det gäller digital och analog representation av tid.