Global ETD Search

41	Sannolikhet och statistik : förekomst och presentation i gymnasieskolans matematik Wallén, Maja January 2018 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik
42	Vilka språkliga svårigheter upplever nyanlända elever i matematikundervisningen? Linder, Monika January 2018 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik
43	Räcker läroboken till? : – en jämförande innehållsanalys av gymnasieskolansmatematikläromedel Johansson, Johanna January 2018 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik
44	Applications of Quantiles In Portfolio Management Bergling, Fredrik January 2018 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik
45	Modeling Information Transfer in High-Density Crowds Eriksson, Olle January 2018 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik
46	Bråk - Balansen mellan metod och förståelse inom bråkbegreppet Wilhelmson, Matilda January 2018 (has links) Denna uppsatts syftar till att beskriva bråkundervisningens gestaltning, hur balasen ser ut mellan metodträning och resonerande diskussioner och hur bråkbegreppet framställs i ett antal läroböcker som används i undervisningen på mellan- och högstadiet. För detta har dels en läroboksanalys genomförts där fokus har legat på ett jämföra olika typer av matematiskt resonemang. Dessutom har ett antal intervjuer med undervisande lärare genomförts för att ge svar på hur undervisningen utformas och vilka uppfattningar de har kring elevers förståelse för bråkbegreppet och på vilken nivå olika läromedel är adekvata hjälpmedel för eleverna i deras kunskaputveckling. Resultatet visar att många elever har svårt för att koppla sin konkreta kunskap kring bråk till en abstrakt förståelse. Det visar också att premieringen av matematisk förståelse kan ha underminerat elevers möjligheter att lära sig matematik då det har skapat en brist på färdighetsträning och utantillkunskaper. Other Mathematics Annan matematik
47	Dyskalkyli : En form av matematiksvårigheter Ossowicki, Ellen January 2017 (has links) Syftet med studien har varit att skapa en översikt om vad diagnosen dyskalkyli innebär genom att granska vetenskapliga artiklar ifrån 2011 - 2017. Syftet besvaras genom följande frågeställningar. Hur definieras diagnosen dyskalkyli? Vilka drabbas av dyskalkyli? Vilka samband finns det till andra diagnoser? Vad finns det för kritik mot dyskalkyli? För att få svar på dessa frågor har olika söktjänster använts för att hitta vetenskapligt granskad litteratur. Den litteratur som har använts är till mesta del riktad till grundskolans år. Då forskningen är mycket begränsad består resultatet endast av internationell litteratur. Resultatet visar att de flesta forskarna är överens om att det är en existerande diagnos som behöver specialpedagogiska insatser. Dyskalkyli som begrepp syftar på att det finns en medfödd svårighet att lära sig matematik, som verkar vara ärftligt betingad. Förekomsten av dyskalkyli verkar enligt resultatet vara 3 - 7%. Det finns starka kopplingar till andra diagnoser som dyslexi och ADHD. Följaktligen finns det ett stort behov av fortsatt forskning kring dyskalkyli, både internationellt och nationellt. Other Mathematics Annan matematik
48	De matematiska förmågorna : En bakgrund till uppkomsten av de matematiska förmågorna i lgy11 Kyhlström, Ida January 2018 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik
49	The semiotics of artificial and natural reverberation in underground electronic club music : How DJs use performance space acoustics and reverberation to shape sound Mohammadi, Behrang January 2018 (has links) No description available. Other Humanities Annan humaniora
50	Fokker Planck for the Cox-Ingersoll-Ross Model Fredriksson, Teodor January 2017 (has links) No description available. Other Mathematics Annan matematik

Search results