Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 453412.pdf: 5410337 bytes, checksum: 1d8aaadf3644812d44ce38c4da8b2db8 (MD5) Previous issue date: 2013-12-16 / This dissertation, prepared under the Graduate Program of Social Work at PUCRS, presents a qualitative study whose main objective is to analyze how Social Work is conducted within the scope of social control at the SUS [Unified Health Care System], in order to identify the professional role being developed, and to what extent this space is recognized as an axis of professional activity of Social Workers. Social control is understood as a space of contradiction that can both contribute to the democratization of social policies and serve to legitimize the needs of capital. Therefore, it is the stage for class struggle. The health care policy is investigated as the first social policy to guarantee social control in its legislation, through the Health Care Councils and Conferences. This study analyzed the approximation between the Health Reform Project and the Ethical-Political Social Work Project. It used the historical and dialectical materialism method to make a critical reading of social reality. The subjects investigated were the Social Workers who work at the Concei??o Hospital Group. For these Social Workers, it was found that social control activities take place more in terms of encouraging the participation of users in the search for their protagonism than in direct participation by the Social Workers in social control areas. The majority of the subjects studied consider social control to be an axis of professional activity; however, there are weaknesses in the materialization of social control in their daily work. Better recognition of the Ethical-Political Social Work Project would help to identify the professional role of the Social Workers in terms of social control / Esta disserta??o, desenvolvida junto ao Programa de P?s-Gradua??o em Servi?o Social da PUCRS, apresenta um estudo qualitativo que tem como principal objetivo analisar de que forma acontece a inser??o do Servi?o Social no controle social no SUS, a fim de identificar o papel profissional que vem sendo desenvolvido, bem como o reconhecimento deste espa?o enquanto eixo de atua??o profissional dos Assistentes Sociais. O controle social ? entendido como espa?o contradit?rio que pode tanto contribuir com a democratiza??o das pol?ticas sociais como servir para legitimar as necessidades do capital. Portanto, ? palco da disputa de classes. A pol?tica de sa?de ? investigada como primeira pol?tica social a garantir, em sua legisla??o, o controle social por meio dos Conselhos e Conferencias de Sa?de. O estudo busca realizar uma an?lise da aproxima??o entre o Projeto da Reforma Sanit?ria e o Projeto ?tico-Pol?tico do Servi?o Social. Utiliza o m?todo materialista dial?tico hist?rico na realiza??o de uma leitura cr?tica da realidade social. Os sujeitos investigados foram os Assistentes Sociais que trabalham no Grupo Hospitalar Concei??o. Verificou-se que, para estes Assistentes Sociais, a atua??o em rela??o ao controle social acontece mais no incentivo ? participa??o dos usu?rios na busca de seu protagonismo do que na participa??o direta dos Assistentes Sociais nos espa?os de controle social. A grande maioria dos sujeitos pesquisados considera o controle social como eixo de atua??o profissional, no entanto, aparecem fragilidades na materializa??o do controle social no seu cotidiano de trabalho. Em rela??o ao Projeto ?tico-Pol?tico do Servi?o Social, observa-se que o maior reconhecimento deste ajudaria a identificar o papel profissional dos Assistentes Sociais junto ao controle social

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 389331.pdf: 2606514 bytes, checksum: aea8fd3d3e010ba1ce48050a1a37b571 (MD5) Previous issue date: 2007-03-08 / O presente estudo discute a composi??o sociopol?tica das Organiza??es da Sociedade Civil de Interesse P?blico (OSCIP) enquanto espa?o socioocupacional, de modo a desvendar os processos de trabalho em que participam os Assistentes Sociais. Interessa, nos marcos desta disserta??o, explicar como os Assistentes Sociais est?o sendo chamados a ocupar espa?o nessas organiza??es e como os processos de trabalho institu?dos podem, ou n?o, dar concretude ao projeto ?tico-pol?tico do Servi?o Social. Nessa perspectiva, desencadeia-se a discuss?o das rela??es entre Estado, mercado e sociedade civil. Problematiza-se o reordenamento institucional das rela??es sociais atrav?s das novas organiza??es, surgidas, no Estado democr?tico, sob a ?gide da economia de mercado. O tema da investiga??o ? de relev?ncia para o Servi?o Social, principalmente no que se refere aos processos de trabalho implicados diretamente com a quest?o social, sendo as manifesta??es desta refletidas em altera??es indissoci?veis do processo de reestrutura??o produtiva nos espa?os socioocupacionais. ? preciso evidenciar a import?ncia de ocupar os espa?os de forma qualificada, refor?ando a identidade profissional, desvendando as contradi??es na perspectiva do projeto ?tico-pol?tico do Servi?o Social. Inseridos na divis?o sociot?cnica do trabalho, os Assistentes Sociais passam a ter fun??es e compet?ncias, para atuarem na formula??o e na avalia??o de pol?ticas, planejamento e gest?o, inscritos em equipes interdisciplinares que tencionam a identidade profissional.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 462522.pdf: 2451381 bytes, checksum: 834cdefc3bac36d600d66765ae94df16 (MD5) Previous issue date: 2014-08-20 / The goal of this thesis is to analyze how the changes in the world of work are materialized and have an impact on the work developed by social workers, trying to contribute with subsidies to strengthen and improve working conditions and relations. The research took place in the north eastern part of Rio Grande do Sul Brasil, with social workers who are acting there in different socio-occupational environments. The changes that are happening in the last three decades due to the economic crises and to the reconfiguration of capitalism have a core impact on the social and technical of work itself and, consequently, in the work processes in which the professional occupations are developed. This object of research is the specialized work developed by social workers. Methodologically, we privileged the study over the social changes, through a bibliographic review and synthesis, aiming to understand the main historical, social and structural components and highlight their determinations towards the world of work. We focused also on the elaboration of a brief characterization of the region in which the research took place, identifying components that contributed to the local bounds with the social project. We used an exploratory and mixed approach, emphasizing the qualitative view, what made possible the analysis from data of questionnaires applied to social workers in duty on the region, in different working places. The results of analysis evidenced that, through neoliberal policies and productive restructuring, the changes in the organization and management of work have an equal effect for Social Work, affecting their daily demands, such as the structural fragility of working environments, the lack of regulation and the loosening of those, which are expressions of the poor conditions and working relationships on the health of the workers. / Analisar como as transforma??es do mundo do trabalho se materializam e repercutem no trabalho realizado por assistentes sociais, com finalidade de contribuir com subs?dios para fortalecer e aprimorar as condi??es e rela??es de trabalho, configura-se como objetivo central dessa Tese. A pesquisa foi realizada na Regi?o Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Brasil com assistentes sociais que est?o exercendo a profiss?o em diferentes espa?os s?cio-ocupacionais. As transforma??es que vem ocorrendo nas ?ltimas tr?s d?cadas, por decorr?ncia da crise do capital e reconfigura??es do capitalismo, incidem nuclearmente na divis?o social e t?cnica do trabalho e, por consequ?ncia, nos processos de trabalho em que se desenvolvem as ocupa??es profissionais. A pesquisa situa o trabalho especializado, desenvolvido por assistentes sociais, como objeto da investiga??o. No percurso metodol?gico, privilegiou-se estudo sobre as transforma??es societ?rias, por meio de revis?o bibliogr?fica e sistematiza??o, visando compreender os principais componentes hist?ricos, s?cio-estruturais, e, evidenciar suas determina??es para com o mundo do trabalho; privilegiou-se a elabora??o de uma breve caracteriza??o da regi?o em que se realiza a pesquisa, situando-a e identificando componentes que contribuem para a vincula??o local com os projetos societ?rios. Utilizou-se de uma abordagem de car?ter explorat?rio do tipo misto, com ?nfase no qualitativo, que possibilitou as an?lises a partir de dados origin?rios de question?rios, aplicados para assistentes sociais que atuam na regi?o, em diversos espa?os de trabalho. Os resultados da an?lise evidenciaram que, por meio das pol?ticas neoliberais e reestrutura??o produtiva, as transforma??es na organiza??o e gest?o do trabalho, igualmente repercutem sobre o trabalho do Servi?o Social, com efeitos sobre as demandas cotidianas, a precariza??o estrutural dos espa?os e ambientes de trabalho, a desregulamenta??o e a flexibiliza??o, que determinam express?es da precariza??o das condi??es e rela??es de trabalho e sobre a sa?de das/os trabalhadoras/es.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 390648.pdf: 625640 bytes, checksum: ad6a6569b038edb86287f739d2576800 (MD5) Previous issue date: 2007-03-30 / O presente estudo prop?s-se investigar, observar e descrever os processos de trabalho dos Assistentes Sociais Judici?rios, com vistas a apreender os desafios e limites na contribui??o da garantia de direitos para as rela??es familiares que demandam ao Judici?rio. Isso porque as fam?lias que vivenciam conflitos em suas rela??es tendem a recorrer cada vez mais ?s institui??es p?blicas para garantir direitos por meio de leis. Diante desse contexto, formulou-se, para este trabalho, o seguinte problema: quais as demandas por garantia de direito das fam?lias que acorrem ao Judici?rio de Porto Alegre/RS e como essas demandas s?o respondidas pelo Estado e, nele, pelos Assistentes Socais do Foro Central? A constru??o da pesquisa alude a uma abordagem qualitativa, com base na experi?ncia de vida dos sujeitos, nas rela??es sociais e no significado que por eles ? atribu?do a essa garantia. Para as entrevistas realizadas com os Assistentes Sociais do Judici?rio, foi empregada a t?cnica de grupos focais. Buscou-se identificar assim os meios utilizados por esses profissionais para romper e ultrapassar limites colocados no cotidiano da pr?tica profissional, a fim de que esses n?o reproduzam as rela??es sociais que se encontram legitimadas na atual sociedade brasileira. Com rela??o ?s fam?lias, al?m da an?lise documental dispon?vel no judici?rio, realizaram-se entrevistas nas resid?ncias das quatro fam?lias que consentiram em participar da pesquisa. A an?lise das entrevistas realizadas com as fam?lias, Ju?zes e Assistentes Sociais do Judici?rio ocorreu na perspectiva da leitura do contexto contempor?neo no marco das transforma??es que v?m alterando a organiza??o social, econ?mica, pol?tica e cultural nas sociedades capitalistas. Os resultados apontam que o Estado no processo de garantir direitos oferece uma prote??o superficial e formal que ocorre por meio da aplica??o de leis para redirecionar os conflitos familiares. O Judici?rio, ao resolver as situa??es pelos mecanismos regulat?rios nas rela??es familiares, n?o alcan?a a complexidade das desaven?as, ressentimentos, m?goas, car?ncias e necessidades dos sujeitos em suas rela??es. A supera??o desses limites sup?e o estabelecimento de atitudes cr?ticas da parte dos profissionais, enquanto agentes ?ticos, de avan?arem em suas pr?ticas, no compromisso com a democracia, na garantia da realiza??o dos Direitos Humanos

Orientador: Íris Fenner Bertani / Banca: Regina Maura Rezende / Banca: Adriana Giaqueto / Resumo: Este trabalho tem como objetivo fazer uma aproximação da realidade vivenciada pelas mulheres que fazem uso do Ambulatório de Planejamento Familiar, equipamento de saúde pertencente à Secretaria Municipal de Saúde no município de Franca /SP. Trabalhamos como assistente social neste ambulatório desde a sua implantação em maio de 2000, o que nos possibilitou uma maior compreensão dos aspectos relativos à vida sexual e reprodutiva das usuárias, despertando nosso interesse em estudar e pesquisar assuntos pertinentes as suas vidas na tarefa de ser mulher, trabalhadora e mãe. Pesquisamos qual conhecimento estas mulheres têm sobre o planejamento familiar, considerando serem elas as maiores usuárias dos serviços de saúde e, em geral, quem decide qual método contraceptivo será usado pelo casal, mesmo quando quem vai se submeter à cirurgia de esterilização seja o seu companheiro. Justifica-se nosso interesse no descortinamento dessa realidade, pois munidas dessas reflexões elas poderão ter maiores condições de decidirem sobre suas vidas, mesmo dentro do contexto e influência da sociedade a qual pertencem e do meio em que vivem. Utilizamo-nos da pesquisa quantitativa e qualitativa. Para a abordagem quantitativa aplicamos questionário a sessenta mulheres usuárias do Ambulatório de Planejamento Familiar. Realizamos a pesquisa qualitativa entrevistando seis mulheres selecionadas aleatoriamente deste universo. A análise favoreceu a elaboração de um perfil das usuárias do ambulatório, bem como identificação das crenças e valores por elas relatados. O estudo favoreceu uma compreensão da vida dessas mulheres que ressaltam a maternidade como umas das vantagens em ser mulher, mas num paradoxo a colocam como um peso, um fardo, e expressam suas insatisfações em se aterem à vida privada, deixando explícito o desejo de se interarem do mundo público. / Abstract: This research has as objective to do an approach of the reality lived by the women that make use of the Clinic of Family Planning, equipment of health belonging to the Municipal Secretariat of Health in the municipal district of Franca / SP. We worked as social worker in this clinic from the implantation in May of 2000, what made possible us a larger understanding of the relative aspects to the users' sexual and reproductive life, rousing our interest in to study and to research pertinent subjects their lives in the task of being woman, worker and mother. We researched which knowledge these women have about the family planning, considering be them the largest users of the services of health and, in general, who decides which contraceptive method will be used by the couple, same when who will submit to the sterilization surgery is his companion. It is justified our interest in the discovery of that reality, because starting from those reflections they can have larger conditions of they decide about their lives, same inside of the context and influence of the society which they belong and of the middle in that they live. We used ourselves of the quantitative and qualitative research. For the quantitative approach we applied questionnaire to sixty women users of the Clinic of Family Planning. We realized the qualitative research interviewing six women of this universe randomly selected. The analysis favored the elaboration of a profile of the users of the clinic, as well as identification of the beliefs and values for them told. The study favored an understanding of those women's life that they emphasize the maternity as some of the advantages in being woman, but in a paradox they put it about a weight, a burden, and they express their dissatisfactions in detain to the private life, leaving explicit the desire of will acquaint of the public world. / Mestre

Orientador: Adriana Giaqueto Jacinto / Banca: Edna Aparecida de Carvalho Pacheco / Banca: Eliana Bolorino Canteiro Martins / Resumo: O presente trabalho objetiva investigar a expressão da dimensão educativa do Serviço Social na política de assistência social. Pretende estudar como a função pedagógica inerente ao trabalho do assistente social tem se efetivado nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), considerando essa dimensão imersa no conceito de instrumentalidade do Serviço Social. Para tanto foi realizado um debate teórico sobre as seguintes categorias inerentes aos objetivos desse trabalho: dimensão educativa do Serviço Social; instrumentalidade do Serviço Social; trabalho profissional; e política de assistência social. E uma investigação em pesquisa de campo, buscando compreender a visão dos assistentes sociais acerca da dimensão educativa materializada em seus trabalhos no CRAS, em quais perspectivas se realiza essa dimensão, e a visão do profissional sobre como a Politica Nacional de Assistência Social (PNAS) tem orientado a função pedagógica do Serviço Social no CRAS. / Abstract: This dissertation intents to investigate the expression of educational dimension of Social Work in the social assistence policy. Intents to study how the pedagogy function, inherent at the functions of social worker, has been applied in the ―CRASCentro de Referência de Assistência Social‖ (Social Assistance Reference Centers), considering this dimension as immersed in the concept of instrumentality of Social Work. For this purpose has been made a theoretical debate about the following categories inherent to the objectives of this thesis: educational dimension of Social Work, instrumentality of Social Work; professional work; and social assistence policy. Also, a research in the field in order to understand the comprehension of social workers about the educational dimension materialized in their functions at the CRAS, in which perspectives this dimension is realized and the comprehension of social worker about how national social assistence policy has been guiding the pedagogy function of Social Work in the CRAS. / Mestre

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2017-03-13T17:15:38Z No. of bitstreams: 1 DIS_CHARLES_MACHADO_HOEPNER_COMPLETO.pdf: 2299281 bytes, checksum: 81ff567562d2dbb99e58290dba04d31a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-13T17:16:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_CHARLES_MACHADO_HOEPNER_COMPLETO.pdf: 2299281 bytes, checksum: 81ff567562d2dbb99e58290dba04d31a (MD5) Previous issue date: 2017-01-04 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / The present production has as theme the professional qualification in social work, especially, with respect to its conformation in the state of Rio Grande do Sul, locus of conducting this research. Aiming ?analyze how it has been giving the professional training of social worker in Higher Education Institutions of mesoregions state of Rio Grande do Sul to understanding the process and peculiarities that conform it? this production sought to demonstrate how it has been professional training of the Social Workers gauchos in times advancement of neoliberalism whose impacts on the Higher Education Policy contribute to non-characterization of the university as a social institution. In this context, the university becomes a social organization which aims to meet the demands from the Market. Using Marx's critical social theory as a foundation, this mixed type survey has as subjects to the research seven ga?chas universities, one belonging to each mesoregion of the state of Rio Grande do Sul. Therefore online questionnaires were sent to the coordinating teachers of five Social Works curses being one belonging to each mesoregion of the state with open and closed questions, having as a discussion the process of professional training in Social Work in these institutions. Furthermore, 20 questionnaires were applied with students from Social Work courses, with the aim of identifying the profile of the student attending Social Service in the state. Finally, two interviews were conducted with two course coordinators, having as criterion of choice the private course and the oldest public course in the state of Rio Grande do Sul. Guided further in the documentary and bibliographic research we identified that the professional formation in Social Service in the state of Rio Grande do Sul accompanies the changes that have been taking place in the Brazilian Social Service, especially with regard to the considerable increase in Social Work courses in the distance modality and the primacy of the offer of private courses of Social Work. We also identify that, although the courses affirm dialogue with the Curriculum Guidelines of the ABEPSS in the process of building their political-pedagogical projects what is observed is a misunderstanding of the content of these Guidelines and a partial use in the construction of the curricular of these courses. Finally, it should be noted that, although most curricular observe the theoretical advances and politicians present in the Curricular Guidelines of the we still have resumes with conservative traits that predate the 1996 formulation which contributes to the weakening of professional training of social workers in Rio Grande do Sul. / A presente produ??o tem como tem?tica a forma??o profissional em Servi?o Social, especialmente, no que se refere ? sua conforma??o no estado do Rio Grande do Sul, l?cus de realiza??o desta pesquisa. Tendo por objetivo ?analisar como vem se dando a forma??o profissional dos Assistentes Sociais nas Institui??es de Ensino Superior das mesorregi?es do Estado do Rio Grande do Sul para compreender os processos e peculiaridades que a conformam? esta produ??o buscou evidenciar como vem se dando a forma??o profissional dos assistentes sociais ga?chos em tempos de avan?o do neoliberalismo cujos impactos na Pol?tica de Educa??o Superior contribuem para descaracterizar a Universidade enquanto espa?o de forma??o integral. Neste contexto, a Universidade torna-se uma Organiza??o Social que restringe-se as demandas do mercado. Utilizando como fundamento a teoria social cr?tica de Marx, esta pesquisa, de tipo misto, teve como sujeitos da pesquisa sete Universidades ga?chas, sendo uma pertencente a cada mesorregi?o do estado do Rio Grande do Sul. Para tanto foram enviados question?rios online para os professores coordenadores de 5 cursos de Servi?o Social, nas diferentes mesorregi?es do estado com perguntas abertas e fechadas, tendo como discuss?o o processo de forma??o profissional em Servi?o Social nestas institui??es. Para al?m disso, foram aplicados 20 question?rios com alunos de dois cursos de Servi?o Social, com vistas a identificar qual o perfil do aluno que cursa Servi?o Social nestas institui??es. Por fim, foram realizadas entrevistas com os professores coordenadores de dois cursos, tendo como crit?rio de escolha o curso privado e o curso p?blico mais antigos do estado do Rio Grande do Sul. Pautado ainda nas pesquisas documental e bibliogr?fica identificou-se que a forma??o profissional em Servi?o Social no estado do Rio Grande do Sul acompanha as transforma??es que vem ocorrendo no Servi?o Social brasileiro, especialmente no que se refere ao aumento consider?vel dos cursos de Servi?o Social na modalidade ? dist?ncia e a primazia da oferta de cursos privados de Servi?o Social. Identificou-se tamb?m que, embora os cursos afirmem dialogar com as Diretrizes Curriculares no processo de constru??o de seus projetos pol?tico-pedag?gicos o que se observa ? uma incompreens?o do conte?do destas Diretrizes e uma utiliza??o parcial na constru??o das grades curriculares destes cursos. Por fim, cabe destacar que, embora a maioria dos curr?culos observem os avan?os te?ricos e pol?ticos presentes nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS, ainda se tem curr?culos com tra?os conservadores que s?o anteriores ? formula??o de 1996 o que contribui para a fragiliza??o da forma??o profissional dos assistentes sociais ga?chos.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-03-17T16:43:16Z No. of bitstreams: 1 TES_ANDRE_LUIS_DA_SILVA_COMPLETO.pdf: 1934920 bytes, checksum: d0b0724124bd6664bfe145291c74e9ea (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-17T16:44:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_ANDRE_LUIS_DA_SILVA_COMPLETO.pdf: 1934920 bytes, checksum: d0b0724124bd6664bfe145291c74e9ea (MD5) Previous issue date: 2016-12-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present thesis systematizes the study carried out on the image and the professional identity of the social worker and the relation with the demands reported to the profession in the Hospital de Cl?nicas de Porto Alegre (HCPA), locus of accomplishment of the study. The historical line of institutionalization of Social Work in its 80 years of existence in Brazil presents to society a profession endowed with a plurality of images and professional identities that vary from coercion and consensus to the profession that fights for social transformation. The research resulting from this production aimed to analyze the relationship between the demands directed to the social worker in the hospital area and the image and the professional identity of the Social Work with a view to pointing out the particularities of the professional work in the high complexity in health. The research was guided by the dialectical-critical method, with a mixed approach, through the technique of documentary analysis to collect data that were interpreted in the light of content analysis (BARDIN, 1979). It was identified that the professional demands directed to the Social Work in the HCPA can be divided into three main groups: i) expressions of inequality experienced by the subjects; ii) measures and services related to the Health Services network, between sectors and at home; iii) patient and / or family follow-up procedures. The systematization of the data and the analysis allow the thesis that the demands sent to the Social Work reflect the image of the profession that is a constituent part of their professional identity, since in their dialectical relation the appearance (the image) reveals aspects of its essence (identity). It can be said that the social worker is the professional demanded to be the link between the users and the institution, the users and the network of services, and also between the institution and the service network. In addition, in his daily work, the social worker has contact with demands, often seemingly simple or displaced from his ethical-political project, but which require a chain of mediations so that provisions and procedures can be leveraged from more social processes from the perspective of guaranteeing rights. / A presente tese sistematiza o estudo realizado sobre a imagem e a identidade profissional do assistente social e a rela??o com as demandas reportadas ? profiss?o no Hospital de Cl?nicas de Porto Alegre (HCPA), l?cus de realiza??o do estudo. A linha hist?rica de institucionaliza??o do Servi?o Social, em seus 80 anos de exist?ncia no Brasil, apresenta ? sociedade uma profiss?o dotada de uma pluralidade de imagens e identidades profissionais que variam da coer??o e do consenso at? a profiss?o que luta pela transforma??o social. A pesquisa da qual resulta essa produ??o objetivou analisar a rela??o existente entre as demandas dirigidas ao assistente social na ?rea hospitalar e a imagem e a identidade profissional do Servi?o Social com vistas a apontar as particularidades do trabalho profissional na alta complexidade em sa?de. A pesquisa realizada orientou-se pelo m?todo dial?tico-cr?tico, com abordagem mista, atrav?s da t?cnica de an?lise documental para a coleta de dados que foram interpretados ? luz da an?lise de conte?do (BARDIN, 1979). Identificou-se que as demandas profissionais direcionadas ao Servi?o Social no HCPA podem ser divididas em tr?s grandes grupos: i) express?es de desigualdade vivenciadas pelos sujeitos; ii) provid?ncias e servi?os relacionados ? rede de Servi?os de Sa?de, entre setores e no domic?lio; iii) procedimentos de acompanhamento ao paciente e/ou fam?lia. A sistematiza??o dos dados e as an?lises permitem que se possa tecer como tese a ideia de que as demandas encaminhadas ao Servi?o Social espelham a imagem da profiss?o que ? parte constitutiva da sua identidade profissional, uma vez que, em sua rela??o dial?tica, a apar?ncia (a imagem) revela aspectos de sua ess?ncia (a identidade). Pode-se afirmar que o assistente social ? o profissional demandado para ser o elo entre os usu?rios e a institui??o, os usu?rios e a rede de servi?os e, ainda, entre a institui??o e a rede de servi?os. Ademais, em seu trabalho cotidiano, o assistente social tem contato com demandas, muitas vezes, aparentemente simples ou deslocadas de seu projeto ?tico-pol?tico, mas que exigem uma cadeia de media??es para que provid?ncias e procedimentos possam ser potencializados a partir de processos sociais mais substantivos na perspectiva da garantia de direitos.

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luis Charles Moreira.pdf: 2085399 bytes, checksum: 4b12a337c79a65913a0a4bbf2c976a10 (MD5) Previous issue date: 2016-03-07 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The work of the social worker in the social legal system is scheduled to be directed by the demands of the institution in which the professional is inserted, an integral part of the symbolic ritual that takes place in the internal processes of the judiciary; such proceedings are intended to induce a feeling of "doing justice", and are expressed in its most complete form, by the decision of the Judge. In this context, in preparing reports and technical advice to assist the magistrate, the social worker is integrated into the judicial apparatus. On Juvenile Justice, with respect to proceedings regarding infractions such symbolic rituals have repercussions that are observed in the form in which the treatment of adolescents in conflict with the law by judicial actors. Sometimes the indifference to the real needs of adolescents is perceived in the way these voice is stifled before the Power and Institutional Violence Demonstrations in socio-juridical spaces. This study revolves around the role of the social worker in the Forum of sticks Specials for Children and Youth of São Paulo, highlighting the "Light Project Youth" noting the possibilities, by the team Judicial Technical Social Services, this Forum , to overcome an apparent complicity condition to the capitalist state domination project, a condition that emerges, albeit unintentionally, when its performance is mixed to all other internal processes of the judiciary, following only the demands imposed themselves institutionally. The Project being built by social workers in this sociojurídico environment, it is observed that these, drawing on his professional relative autonomy, seek to make a critical and emancipatory action within the judicial apparatus, starting from a professional practice that seeks the development of reflexive movements in the bias of critical theory, the subjects objects of intervention, stressing, therefore, the privileged position of mediation through art in this process. With this practice, the professionals seek to build new proposals intervening for their professional activities at the same time assume a position of resistance to the conditions imposed by a domination project, which is consistent with the proposed construction of a new social order , as shown in Ethical-Political Project of the social worker / O trabalho do assistente social no sistema sociojurídico é marcado por ser direcionado pelas demandas da instituição na qual o profissional está inserido, sendo este, parte integrante dos rituais simbólicos que tem lugar nos processos internos do Poder Judiciário; tais processos têm como finalidade provocar a sensação do fazer justiça , e se expressam, em sua forma mais acabada, através da decisão do Juiz. Neste contexto, ao elaborar laudos e pareceres técnicos para assessorar ao magistrado, o assistente social está integrado ao aparato Judiciário. Na Justiça Juvenil, no que tange aos processos referentes a atos infracionais, tais rituais simbólicos têm rebatimentos que são observados na forma como se dá o tratamento aos adolescentes em conflito com a lei pelos atores do Judiciário. Por vezes, a indiferença diante das reais necessidades dos adolescentes é percebida na forma como a voz destes é sufocada ante as demonstrações de Poder e Violência Institucional nos espaços sociojurídicos. Este estudo se dá em torno da atuação do assistente social no Fórum das Varas Especiais da Infância e Juventude de São Paulo, com destaque para o Projeto Iluminar Juvenil , observando as possibilidades, por parte da Equipe Técnica Judiciária de Serviço Social, deste Fórum, para se ultrapassar uma aparente condição de cumplicidade ao projeto de dominação do Estado Capitalista, condição que emerge, ainda que involuntariamente, quando sua atuação se mescla a todos os demais processos internos do Judiciário, seguindo apenas às demandas a si impostas institucionalmente. No projeto profissional que está sendo construído pelos assistentes sociais neste ambiente sociojurídico, observa-se que estes, valendo-se de sua autonomia relativa profissional, buscam realizar uma ação crítica e emancipadora, dentro do aparato do Judiciário, a partir de uma prática profissional que procura o desenvolvimento de movimentos reflexivos, no viés da teoria crítica, nos sujeitos objetos da intervenção, destacando, para tanto, a posição privilegiada da mediação através da arte neste processo. Com essa prática, os profissionais buscam a construção de novas propostas interventivas para sua atuação profissional ao mesmo tempo em que assumem uma posição de resistência às condições impostas por um projeto de dominação, o que vai ao encontro da proposta de construção de uma nova ordem societária, como se apresenta no Projeto Ético-Político do Assistente Social

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carla Junqueira Meirelles Roberto.pdf: 946039 bytes, checksum: 140b95ab8262410bb8a4e9fba7d968dd (MD5) Previous issue date: 2008-10-03 / This thesis is the result of a study about the theory of complexity which has as creator and sistematizator the French sociologist Edgar Morin. The main objective of this study is to research the possibility of a social worker professional intervention, in light of the theory of complexity, and the object of study is to conduct an analysis on the professional practice, from such theoretical and methodological proposal. We, therefore, carried out a survey with social workers attached to the Reference Centre for Social Welfare Vila Industrial, São José dos Campos. The study attempted to identify the most significant components that the subjects in question attach to professional practice, as well as the necessary underlying knowledge for the exercise of professional intervention. A multidimensional methodology of research was employed, attempting to understand the phenomena in its scale with the willingness to experience and interact in the context investigated, observe and be observed, seeking to identify the contents able to clarify the subject under study. Through statements, the study attempted to find the connections and expressions of different ways of thinking about professional practice, linking them to possible contributions which the theory of complexity could bring to Social Service. This is, therefore, a qualitative research which was being built on the way. It could be observed that the daily life of social workers shows the need for a broader theoretical apparatus in order to meet the demands brought by the users; Nowadays, the theory of complexity represents a significant contribution to acknowledge the difficult reality of contemporary subject / Esta dissertação é resultado de um estudo teórico realizado sobre a teoria da complexidade, que tem como idealizador e sistematizador o sociólogo francês Edgar Morin. O objetivo principal deste estudo é investigar a possibilidade da intervenção profissional do assistente social à luz da teoria da complexidade e o objeto de estudo consiste em realizar uma análise sobre a prática profissional, a partir desta proposta teórico-metodológica. Para tal, realizamos uma pesquisa com assistentes sociais vinculados ao Centro de Referência da Assistência Social - Vila Industrial, do município de São José dos Campos. Procuramos identificar os componentes mais significativos que estes sujeitos atribuem à prática profissional, assim como, os conhecimentos subjacentes necessários para o exercício da intervenção profissional. Utilizamos a metodologia multidimensional de pesquisa procurando apreender os fenômenos em sua amplitude, com a disposição para vivenciar e interatuar no contexto investigado, observar e ser observado, procurando identificar os conteúdos capazes de esclarecer o objeto em estudo. Através dos depoimentos procuramos as conexões e expressões das diferentes formas de pensamento sobre a prática profissional, articulando-as às contribuições possíveis que a teoria da complexidade pode trazer ao Serviço Social. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa que foi se construindo no caminho. Constatamos que o cotidiano dos assistentes sociais revela a necessidade de um aparato teórico mais abrangente para alcançar as demandas trazidas pelos usuários; a teoria da complexidade representa hoje, uma contribuição significativa para reconhecer a difícil realidade do sujeito contemporâneo