Global ETD Search

1	Skönlitteratur i engelskundervisningen : En kvalitativ forskningsstudie om hur grundskolelärare i årskurs 4–6 och bibliotekarier ser på skönlitteratur på engelska / Fiction in English teaching : A qualitative research study on how primary school teachers and librarians view fiction in English Hennessy, Cecilia January 2022 (has links) Syftet med denna studie är att undersöka vilken plats engelsk skönlitteratur har i årskurs 4–6 i svenska engelskklassrum. Metoden jag har använt mig av är semistrukturerade intervjuer. För att få en tydlig bild har jag intervjuat både lärare och bibliotekarier för att se hur de arbetar för att främja elevers intresse i läsning. Studiens resultat visar att lärarna inte har rätt kunskaper och tillgång till att använda engelsk litteratur i sin undervisning. Det visar även på att bibliotekarierna gärna bidrar med sin expertis men att ett samarbete mellan skola och kommunala bibliotek saknas. engelsk skönlitteratur engelskundervisning årskurs 4–6 lärarintervjuer bibliotekarieintervjuer bibliotek läsfrämjande läsfrämjande strategier läroplanen. Didactics Didaktik