Global ETD Search

1	Hur multimodal matematikundervisning påverkar elevers motivation och inlärning / How Multimodal Mathematics Effects Pupils Motivation and Learning Lissvall, Ronja, Gren Ekvall, Julia January 2023 (has links) Elevers motivation och lust att lära är en stor framgångsfaktor för hur de lyckas med matematiken. Vi vill därför undersöka hur en multimodal matematikundervisning kan påverka elevers motivation och inlärning. Våra frågeställningar grundar sig i hur elevers motivation och förståelse för ämnet matematik påverkas av en multimodal matematikundervisning. Metoden som vi använt oss av för att skriva kunskapsöversikten är en systematisk informationssökning där vi använt oss av den booleska söktekniken via databaserna ERIC och ERC. Vi valde att avgränsa våra sökningar, därför är ingen av våra valda artiklar äldre än 12 år och alla är Peer Reviewed. I resultatet fann vi flera positiva effekter med att använda sig utav en multimodal matematikundervisning. Artiklarna visar på hur elevers förståelse för matematiken samt deras motivation ökar. Slutsatsen av våra sökningar och resultat visar på att både elevers förståelse och motivation i ämnet matematik ökar med en multimodal undervisning. Resultatet diskuteras i relation till nyhetens behag. Blir eleverna mer motiverade och ökar deras förståelse för matematiken tack vare den multimodala matematikundervisningen eller för att eleverna fann arbetssätten roligare och mer intressanta? digitala material understanding learning motivation multimodal manipulatives concret material digitala material förståelse inlärning motivation multimodal konkret material matematikundervisning traditionell matematikundervisning Mathematics Matematik Pedagogy Pedagogik

Search results

Hur multimodal matematikundervisning påverkar elevers motivation och inlärning / How Multimodal Mathematics Effects Pupils Motivation and Learning