Although both the Immorality Act and the Prohibition of Mixed Marriages Act were repealed in 1985, for the most part, interracial intimate relationships continue to be fraught with controversy. It was hypothesised that discourses on interracial intimate relationships in post-apartheid South Africa would intersect with racist and/or antiracist discourses. This study sought to identify and explore discourses on these relationships, and to investigate the possible intersections with discourses on racism. Thompson’s method of depth hermeneutics (of which critical discourse analysis was a component) was employed to analyse data generated by two focus group discussions and two interviews with interracial couples. The study yielded a wealth of data. This research report presents significant findings in terms of how discourses on interracial intimate relationships in post-apartheid South Africa intersect with discourses on race and racism. The three main discursive themes were on race, whiteness, and interracial intimate relationships, with the latter theme dominating. Of particular significance was how discursive strategies were employed in order to deny, negate and justify racism. The most striking findings relate to how discourses on interracial relationships intersect with discourses on three main themes: i) experimentation, as depicted by discourses on developmental psychology, ii) geographical locations, socio-economic status, and class, as manifested in the discourse of “It depends on where you go”, and iii) the ideological construction of the family, which functions to maintain a racially stratified society that maintains the status quo.

Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-03-26T00:32:13Z No. of bitstreams: 1 DiegoAirosodaMotta.pdf: 3341965 bytes, checksum: 09c3f7711eb89df8851f201dc16027d3 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-26T00:32:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DiegoAirosodaMotta.pdf: 3341965 bytes, checksum: 09c3f7711eb89df8851f201dc16027d3 (MD5) Previous issue date: 2012-03-26 / Nenhuma / A partir da cobertura das revistas semanais de informação geral a respeito dos Programas Nacionais de Direitos Humanos (PNDHs), a presente pesquisa busca analisar a forma como a mídia brasileira trabalha as representações de direitos humanos. Visa também a tematizar como os embates próprios do jogo político e os interesses econômicos a ele ligados influenciam a pauta de discussões sobre direitos humanos. Trata-se de pesquisa qualitativa, documental e bibliográfica, em que se procura definir e contextualizar o papel dosdireitos humanos e dos meios de comunicação na contemporaneidade, de forma a destacar as potencialidades e limites destes na efetivação daqueles, especialmente no que se refere à concepção de políticas públicas de educação em direitos humanos. Para isso, à luz da teoria da ideologia e do referencial metodológico conhecido como hermenêutica de profundidade (HP), ambos propostos por John B. Thompson, realiza-se o exame de textos jornalísticos produzidos pelas 4 grandes revistas semanais brasileiras, Veja, Época, IstoÉ e Carta Capital, por ocasião do lançamento dos PNDHs 2 e 3, este no final de 2009, no governo Lula, aquele em meados de 2002, na gestão FHC. Assim, a elaboração dos programas se dá sob diferentes contextos e orientações políticas. A escolha dos referidos veículos de comunicação – aopinião publicada – ocorre em função do poder de influência que detêm perante a opinião pública, seja diretamente sobre seu público leitor, seja sobre as pautas de outros segmentos midiáticos, além de exercer importante ascendência sobre as discussões realizadas no meio político. A partir dos resultados obtidos, constatam-se as ligações entre as representações de direitos humanos que as revistas criam e/ou reproduzem, os interesses comerciais e a condição empresarial de que gozam dentro do mercado editorial brasileiro e, ainda, as orientações políticas a que se alinham. / From the press coverage of magazines of general information about the National Human Rights Program (PNDHs, in Portuguese), this research seeks to analyze how the Brazilian media works the representations of human rights. It also aims to thematize as the battles of the political and economic interests linked to it influence the agenda of discussions on human rights. This is qualitative research, document and bibliographic, which try to define and contextualize the role of human rights and the media in contemporary society, in order to highlight the potential and limits of the effectiveness of those, especially in regard to design of public policies for human rights education. To do so, based on the theory of ideology and methodological framework known as depth hermeneutics (HP, in Portuguese), both proposed by John B. Thompson, carried out the examination of journalistic texts produced by the four major Brazilian weekly magazines, Veja, Época, IstoÉ and Carta Capital, at the launch of PNDHs 2 and 3, this in late 2009, the Lula government, one in mid-2002, the FHC administration. Thus, the development of programs take place in different contexts and policy guidelines. The choice of these communication vehicles – the published opinion – is a function of holding power to influence public opinion, either directly on your readership, is on the agendas of other media segments, and have an important influence over discussions made in the political dimension. From the results obtained, there are also links between the representations of human rights that magazines create and/or reproduce, business interests and business conditions enjoyed in the Brazilian editorial market and also the political guidelines that are line.

Submitted by CAMILA LIBANORI BERNARDINO null (camila.libanori@gmail.com) on 2016-05-24T16:37:59Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Bernardino_Camila.pdf: 4087762 bytes, checksum: 6afee961ff8485955828955c52d186f6 (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-05-30T13:57:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 bernardino_cl_me_rcla.pdf: 4087762 bytes, checksum: 6afee961ff8485955828955c52d186f6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-30T13:57:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 bernardino_cl_me_rcla.pdf: 4087762 bytes, checksum: 6afee961ff8485955828955c52d186f6 (MD5) Previous issue date: 2016-04-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Esta pesquisa visa compreender a abordagem dos números complexos, bem como as transformações e adaptações ao longo das edições de 1944, 1946, 1949, 1955 e 1956 na série Matemática 2º ciclo. O tema foi inserido no currículo escolar brasileiro em 1942 e tal obra, de autoria de Euclides Roxo, Haroldo Lisbôa da Cunha, Roberto Peixoto e Cesar Dacorso Netto, entrou em circulação, no mercado editorial nacional, logo após decretada a Lei Orgânica do Ensino Secundário. Para tanto, optou-se por compor uma versão histórica sobre tal abordagem na série Matemática 2º ciclo. Com inspiração no referencial metodológico da Hermenêutica de Profundidade e dos Paratextos Editoriais, realizou-se uma análise sócio-histórica a partir da década de 1930 a fim de compreender e apresentar situações sociais e políticas da época e suas relações com a publicação da obra; uma análise discursiva e comparativa de edições dessa obra, visando compreender e descrever os conteúdos nela abordados relativos ao tema, bem como apresentar plausibilidades para as transformações e adaptações detectadas; e, por fim, uma reinterpretação dos dois primeiros momentos de análise de modo a apresentar uma síntese das compreensões sobre a obra neste trabalho. Dentre as compreensões resultantes dessas análises destacamos: a vinculação direta dos autores Haroldo Lisbôa da Cunha e Euclides Roxo à elaboração dos programas instituídos por meio das reformas educacionais da época; a obra Matemática 2º Ciclo é fortemente caracterizada pela fragmentação na abordagem dos conteúdos (Álgebra, Geometria e Geometria Analítica), possivelmente resultante do alijeiramento da publicação, por sua vez impulsionada pela reforma Capanema; alterações e transformações na abordagem dos números complexos, sobretudo na edição de 1946, pelas sugestões dos professores do país que utilizaram a primeira edição do livro, e mais fortemente a partir da edição de 1955, com a instituição do Programa Mínimo (1951), quando os números complexos deixam de ser um tema de destaque como nas primeiras edições e passa a ser desenvolvido junto ao tema dos polinômios. / This research aims to understand not only the approach to complex numbers, but also the transformation and modifications along the 1944, 1946, 1949, 1955, and 1956 editions of the book 'Matemática 2º ciclo'. The subject was added to Brazilian school curriculum in 1942 and the book, written by Euclides Roxo, Harold Lisbôa da Cunha, Roberto Peixoto and Cesar Dacorso Netto, came entered circulation, in the national publishing Market, soon after the enactment of ‘Lei Orgânica do Ensino Secundário’ (Organic Law of Secondary Education). Therefore, we chose to create a historical version on such an approach for the book series 'Matemática 2ºciclo'. Inspired by the methodological referential of Depth Hermeneutics and Editorial Paratexts, we conducted a social-historical analysis starting in the 1930's in order to understand and present social and political situations of the time and its relations with the publication of the work; a discursive and comparative analysis of the book's editions, aiming to understand and depict the content related to the subject, as well as to show the suitability of all detected transformations and adaptations; and, finally, a reinterpretation of the two first moments of analysis to present a summary of our understanding about the book in this research. Among the results of these analyses, we highlighted: the direct connection of authors Haroldo Lisbôa da Cunha and Euclides Roxo to the program design established through a means of the educational reforms of that time; the book 'Matemática 2º Ciclo' is strongly marked by the fragmentation on content approach (Algebra, Geometry, and Analytical Geometry), possibly resulting from publishing streamlining, in turn driven by the Capanema Reform; modifications and transformations on the approach of complex numbers, especially in the 1946 edition, at the suggestions of the country's teachers, who used the book's first edition and, more heavily, after the 1955 edition, with the establishment of the 'Programa Mínimo' (Minimum Program, 1951), when complex numbers were no longer a highlighted theme as they were in the previous editions and were now developed along polynomials.

Esta tese tem por objetivo explorar as formas pelas quais a mídia noticiosa enfoca a Política Externa do Brasil a partir da cobertura realizada acerca das relações desenvolvidas pelo país no eixo Sul-Sul durante a administração Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010). O Estado brasileiro passou por um processo de grande inserção internacional, e o incremento dessas relações exteriores teve entre suas consequências uma maior presença do país no cenário mundial, ao mesmo tempo em que nações e povos que pouca presença apresentavam nas notícias acerca dos acontecimentos exteriores passaram a ser tema da cobertura jornalística interna. O país se envolveu em novas dinâmicas, o que, nesta investigação, é representado pela análise da cobertura jornalística realizada pelo portal Veja – um dos mais acessados do Brasil e representante, na esfera da internet, da revista homônima – sobre a constituição do grupo BRICS (2005-2010), o envolvimento na crise política de Honduras (2009-2010) e nas negociações, em conjunto à Turquia, sobre o programa nuclear do Irã (2010). Ao longo do período compreendido entre 2003 e 2010, o complexo midiático-jornalístico do qual VVV faz parte se estabeleceu como um espaço de forte oposição ao governo Lula, questionando suas premissas. No caso da condução da política externa, o êxito da administração do Partido dos Trabalhadores (PT) acabou servindo como forma de visibilidade interna e externa. Nesta investigação, sustento que as críticas do portal Veja têm por objetivo diminuir o impacto da popularidade de Lula e, para tanto, a cobertura noticiosa é sustentada pelo acionamento de discursos e representações que expõem a utilização de estereótipos negativos, baseados em premissas políticas, econômicas, históricas e socioculturais de viés negativo. Para concretizar este trabalho, faço uso da Hermenêutica de Profundidade, como disposta por Thompson (2009), que reúne: produção e transmissão de formas simbólicas mediadas por tais meios; construção de mensagens comunicativas; e recepção e apropriação das mensagens midiáticas. Eu enfoco minha atenção especialmente ao segundo estágio, para o qual me utilizo do arcabouço teórico da Análise Crítica de Discurso. / This thesis aims to explore the ways in which the news media focuses on the foreign policy of Brazil from the coverage made about the relations developed by the country in the south-south axis during Luiz Inacio Lula da Silva administration (2003-2010). I realize that the Brazilian state has undergone a major international insertion process, and the increase of these foreign relations had among its consequences a greater presence in the country on the world scene at the same time that nations and peoples who had little presence in the news about the events outside became the topic of domestic news coverage. The country took part in new dynamics, which, in this research, is represented by the analysis of news coverage conducted by the Veja portal – one of the most accessed in Brazil and representative, in the sphere of internet, of the eponymous magazine – on the establishment of the BRICS group (2005-2010), the involvement of the Honduran political crisis (2009-2010) and in the negotiations, together with Turkey, on Iran's nuclear program (2010). Over the period between 2003 and 2010, the media-journalistic complex which Veja is part has established itself as a instance of strong opposition to Lula, questioning its premises. In the case of the conduct of foreign policy, the success of Worker´s Party (PT) administration ended up serving as a form of internal and external visibility. In this investigation, I contend that the Veja portal criticism aim to lessen the impact of the popularity of Lula and, therefore, the news coverage is supported by the drive and representations that expose the use of negative stereotypes based on political premises, economic, historical and sociocultural negative bias. To realize this work, I use the Depth Hermeneutics, as disposed by Thompson (2009), which comprises: production and transmission of symbolic forms mediated by such means; construction of communication messages; and reception and appropriation of media messages. I focus my attention especially to the second stage, for which I use the theoretical framework of Critical Discourse Analysis.

Orientadora: Profa. Dra. Virgínia Cardia Cardoso. / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa De Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, 2015. / A presente pesquisa tem como foco principal verificar as possibilidades de ensino dos conteúdos curriculares do primeiro ano do Ensino Médio para discentes da EJA (Educação de Jovens e Adultos) por meio da análise dos relatos de quatro professores de matemática de duas escolas estaduais localizadas na Vila Luzita, Santo André, São Paulo. A partir dos discursos destes professores, interpreta-se os sentidos dos entraves e potencialidades do ensino de matemática. Com entrevistas semiestruturadas e questões abertas, foi possível extrair algumas informações adicionais relevantes. Também analisa-se os discursos contidos nos documentos oficiais que permeiam a EJA no Estado de São Paulo, a Proposta Curricular para o Ensino Fundamental II da EJA (2002b), as Diretrizes Curriculares para EJA (2000) e o Caderno de Orientações Didáticas para EJA da Cidade de São Paulo (2010), bem como estuda-se as ideias dos principais pesquisadores contemporâneos da EJA, traçando relações entre as informações contidas nos discursos destes documentos através de um estudo hermenêutico ou interpretativo. Neste estudo averígua-se se existe divergências nos discursos proferidos pelos professores sobre ensinar matemática para EJA, em comparação com os documentos oficiais e com nossas referências teóricas. Dessa forma, pretende-se provocar reflexões que envolvem ações da escola e a formação inicial e continuada dos professores de matemática. A metodologia de pesquisa adotada é qualitativa e está fundamentada na "Hermenêutica de profundidade (HP)" de John B. Thompson (2011), que a define como estudo da produção de sentido através de formas simbólicas que são ações, falas, textos e imagens que servem para sustentar ou estabelecer uma relação de poder. Nosso referencial teórico está baseado na teoria crítica e, além de autores da Educação Matemática, uma das principais referências é Paulo Freire. Conclui-se que enquanto os documentos analisados indicam uma reformulação no ensino da EJA, os discursos dos professores entrevistados se mantêm na ideologia tradicional de ensino. / This research focuses primarily on verifying the educational possibilities of the curricula of the first year of high school for students of EJA (Youth and Adult Education) by analyzing the reports of four math teachers from two state schools located Luzita in the village, in Santo André, São Paulo. Interpret the directions given by these teachers and potential barriers to the teaching of mathematics, reported in his speeches, through semi-structured interviews and open questions, thus providing possible additional relevant information. We also analyze the discourses contained in official documents that permeate the EJA in São Paulo, the Proposed Curriculum for Elementary School II of the EJA (2002b), the Curriculum Guidelines for adult education (2000), and the Teaching Guidelines Notebook for EJA São Paulo (2010) and studied the ideas of leading contemporary researchers EJA, tracing links between the information contained in the speeches of these documents through a hermeneutic or interpretative study. We found in our analysis, there is some disagreement in the talks given by teachers about teaching math to EJA, compared with official documents and with our theoretical references. Thus, we intend to provoke reflections involving school activities and the initial and continuing training of mathematics teachers. The research methodology is qualitative and is based on the "deep Hermeneutics (HP)" by John B. Thompson (2011), which defines how HP study of the production of meaning through symbolic forms that are actions, speech, text and images that serve to support or establish a relationship of power. Our theoretical framework is based on critical theory, having as one of the main references, Paulo Freire, and authors of mathematics education. We conclude that while the documents reviewed indicate an overhaul in the teaching of adult education, the discourses of teachers interviewed remains in traditional teaching ideology.

Esta tese tem por objetivo explorar as formas pelas quais a mídia noticiosa enfoca a Política Externa do Brasil a partir da cobertura realizada acerca das relações desenvolvidas pelo país no eixo Sul-Sul durante a administração Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010). O Estado brasileiro passou por um processo de grande inserção internacional, e o incremento dessas relações exteriores teve entre suas consequências uma maior presença do país no cenário mundial, ao mesmo tempo em que nações e povos que pouca presença apresentavam nas notícias acerca dos acontecimentos exteriores passaram a ser tema da cobertura jornalística interna. O país se envolveu em novas dinâmicas, o que, nesta investigação, é representado pela análise da cobertura jornalística realizada pelo portal Veja – um dos mais acessados do Brasil e representante, na esfera da internet, da revista homônima – sobre a constituição do grupo BRICS (2005-2010), o envolvimento na crise política de Honduras (2009-2010) e nas negociações, em conjunto à Turquia, sobre o programa nuclear do Irã (2010). Ao longo do período compreendido entre 2003 e 2010, o complexo midiático-jornalístico do qual VVV faz parte se estabeleceu como um espaço de forte oposição ao governo Lula, questionando suas premissas. No caso da condução da política externa, o êxito da administração do Partido dos Trabalhadores (PT) acabou servindo como forma de visibilidade interna e externa. Nesta investigação, sustento que as críticas do portal Veja têm por objetivo diminuir o impacto da popularidade de Lula e, para tanto, a cobertura noticiosa é sustentada pelo acionamento de discursos e representações que expõem a utilização de estereótipos negativos, baseados em premissas políticas, econômicas, históricas e socioculturais de viés negativo. Para concretizar este trabalho, faço uso da Hermenêutica de Profundidade, como disposta por Thompson (2009), que reúne: produção e transmissão de formas simbólicas mediadas por tais meios; construção de mensagens comunicativas; e recepção e apropriação das mensagens midiáticas. Eu enfoco minha atenção especialmente ao segundo estágio, para o qual me utilizo do arcabouço teórico da Análise Crítica de Discurso. / This thesis aims to explore the ways in which the news media focuses on the foreign policy of Brazil from the coverage made about the relations developed by the country in the south-south axis during Luiz Inacio Lula da Silva administration (2003-2010). I realize that the Brazilian state has undergone a major international insertion process, and the increase of these foreign relations had among its consequences a greater presence in the country on the world scene at the same time that nations and peoples who had little presence in the news about the events outside became the topic of domestic news coverage. The country took part in new dynamics, which, in this research, is represented by the analysis of news coverage conducted by the Veja portal – one of the most accessed in Brazil and representative, in the sphere of internet, of the eponymous magazine – on the establishment of the BRICS group (2005-2010), the involvement of the Honduran political crisis (2009-2010) and in the negotiations, together with Turkey, on Iran's nuclear program (2010). Over the period between 2003 and 2010, the media-journalistic complex which Veja is part has established itself as a instance of strong opposition to Lula, questioning its premises. In the case of the conduct of foreign policy, the success of Worker´s Party (PT) administration ended up serving as a form of internal and external visibility. In this investigation, I contend that the Veja portal criticism aim to lessen the impact of the popularity of Lula and, therefore, the news coverage is supported by the drive and representations that expose the use of negative stereotypes based on political premises, economic, historical and sociocultural negative bias. To realize this work, I use the Depth Hermeneutics, as disposed by Thompson (2009), which comprises: production and transmission of symbolic forms mediated by such means; construction of communication messages; and reception and appropriation of media messages. I focus my attention especially to the second stage, for which I use the theoretical framework of Critical Discourse Analysis.

Esta tese tem por objetivo explorar as formas pelas quais a mídia noticiosa enfoca a Política Externa do Brasil a partir da cobertura realizada acerca das relações desenvolvidas pelo país no eixo Sul-Sul durante a administração Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010). O Estado brasileiro passou por um processo de grande inserção internacional, e o incremento dessas relações exteriores teve entre suas consequências uma maior presença do país no cenário mundial, ao mesmo tempo em que nações e povos que pouca presença apresentavam nas notícias acerca dos acontecimentos exteriores passaram a ser tema da cobertura jornalística interna. O país se envolveu em novas dinâmicas, o que, nesta investigação, é representado pela análise da cobertura jornalística realizada pelo portal Veja – um dos mais acessados do Brasil e representante, na esfera da internet, da revista homônima – sobre a constituição do grupo BRICS (2005-2010), o envolvimento na crise política de Honduras (2009-2010) e nas negociações, em conjunto à Turquia, sobre o programa nuclear do Irã (2010). Ao longo do período compreendido entre 2003 e 2010, o complexo midiático-jornalístico do qual VVV faz parte se estabeleceu como um espaço de forte oposição ao governo Lula, questionando suas premissas. No caso da condução da política externa, o êxito da administração do Partido dos Trabalhadores (PT) acabou servindo como forma de visibilidade interna e externa. Nesta investigação, sustento que as críticas do portal Veja têm por objetivo diminuir o impacto da popularidade de Lula e, para tanto, a cobertura noticiosa é sustentada pelo acionamento de discursos e representações que expõem a utilização de estereótipos negativos, baseados em premissas políticas, econômicas, históricas e socioculturais de viés negativo. Para concretizar este trabalho, faço uso da Hermenêutica de Profundidade, como disposta por Thompson (2009), que reúne: produção e transmissão de formas simbólicas mediadas por tais meios; construção de mensagens comunicativas; e recepção e apropriação das mensagens midiáticas. Eu enfoco minha atenção especialmente ao segundo estágio, para o qual me utilizo do arcabouço teórico da Análise Crítica de Discurso. / This thesis aims to explore the ways in which the news media focuses on the foreign policy of Brazil from the coverage made about the relations developed by the country in the south-south axis during Luiz Inacio Lula da Silva administration (2003-2010). I realize that the Brazilian state has undergone a major international insertion process, and the increase of these foreign relations had among its consequences a greater presence in the country on the world scene at the same time that nations and peoples who had little presence in the news about the events outside became the topic of domestic news coverage. The country took part in new dynamics, which, in this research, is represented by the analysis of news coverage conducted by the Veja portal – one of the most accessed in Brazil and representative, in the sphere of internet, of the eponymous magazine – on the establishment of the BRICS group (2005-2010), the involvement of the Honduran political crisis (2009-2010) and in the negotiations, together with Turkey, on Iran's nuclear program (2010). Over the period between 2003 and 2010, the media-journalistic complex which Veja is part has established itself as a instance of strong opposition to Lula, questioning its premises. In the case of the conduct of foreign policy, the success of Worker´s Party (PT) administration ended up serving as a form of internal and external visibility. In this investigation, I contend that the Veja portal criticism aim to lessen the impact of the popularity of Lula and, therefore, the news coverage is supported by the drive and representations that expose the use of negative stereotypes based on political premises, economic, historical and sociocultural negative bias. To realize this work, I use the Depth Hermeneutics, as disposed by Thompson (2009), which comprises: production and transmission of symbolic forms mediated by such means; construction of communication messages; and reception and appropriation of media messages. I focus my attention especially to the second stage, for which I use the theoretical framework of Critical Discourse Analysis.