1 |
Sequências textuais descritivas em cartas de reclamação / Descriptive textual sequences in complaint lettersRocha, Debora Ferreira da 11 August 2015 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-28T19:33:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Debora Ferreira da Rocha.pdf: 446239 bytes, checksum: f6ad97a0770768eef9aa3d7e71a46f36 (MD5)
Previous issue date: 2015-08-11 / This dissertation is based in the research line of Text and speech in oral and
written forms and its theme is the descriptive textual sequences in complaint
letters. The general objective of this study is to contribute to a better
understanding of descriptive textual sequences present in the genre complaint
letters texts. The specific objectives are to identify and analyze the descriptive
sequences in complaint letters and interpret their occurrence in this textual
genre.In order to develop our study, we have chosen as the theoretical
linguistics Textual, to deal with textual typology (TRAVAGLIA, 1991, 2002,
2004a, 2004b, 2007a, 2007b, 2007c, 2009 and 2014), descriptive genre
(Marquesi, 2004) textual sequences (ADAM, 2008) and descriptive textual
sequences (ADAM, 2008; Marquesi, 2011) and the theory of genres (Bakhtin,
2006 [1979]; Marcuschi (2008), to deal with the genre letter of complaint
(GREGÓRIO and Cecilio 2006; MIRANDA, 2004; SILVA and LEAL, 2003;
Wilson, 2001; MELO, 1999. The methodology was a review of the literature
about text types and descriptive text, textual sequences and descriptive textual
sequences, besides the theory that treats textual genre, with special focus on
the complaint letter; establishment of categories of analysis, due to the
recurrent strategies observed in the selected corpus, newspaper letters
selection from the newspaper Diário de S. Paulo and analysis of the corpus
according to the categories proposed in the theoretical foundation chapter. The
corpus has about 22 complaint letters selected from April to July 2014, in the
section A Vez e a Voz do Leitor , from the newspaper Diário de S. Paulo. The
results show that the descriptive textual sequences not only indicate as well,
along with other textual sequences, contribute in building the argue that the text
producer has in mind / Esta dissertação está inserida na linha de pesquisa Texto e discurso nas
modalidades oral e escrita e tem como tema as sequências textuais descritivas
em cartas de reclamação. O objetivo geral deste trabalho é contribuir para uma
melhor compreensão das sequências textuais descritivas presentes em textos
do gênero cartas de reclamação. Os objetivos específicos são: identificar e
analisar as sequências descritivas em cartas de reclamação e interpretar suas
ocorrências nesse gênero textual. De modo a desenvolvermos nosso estudo,
elegemos como aporte teórico a Linguística Textual, para tratarmos de tipologia
textual (TRAVAGLIA, 1991, 2002, 2004a, 2004b, 2007a, 2007b, 2007c, 2009 e
2014), tipo descritivo (MARQUESI, 2004), sequências textuais (ADAM, 2008) e
sequências textuais descritivas (ADAM, 2008; MARQUESI, 2011) e a teoria de
gêneros (BAKHTIN, 2006 [1979]; MARCUSCHI (2008), para tratarmos do
gênero textual carta de reclamação (GREGÓRIO e CECÍLIO, 2006; MIRANDA,
2004; SILVA e LEAL, 2003; WILSON, 2001; MELO, 1999. No que se refere à
metodologia, procedemos à revisão da literatura sobre tipologias textuais e tipo
descritivo, sequências textuais e sequências textuais descritivas, além da teoria
que trata de gênero textual, com enfoque especial sobre carta de reclamação;
estabelecimento das categorias de análise, em virtude das estratégias mais
recorrentes observadas no corpus selecionado; seleção de cartas do jornal
Diário de S. Paulo e análise do corpus de acordo com as categorias propostas
no capítulo de fundamentação teórica. O corpus é composto por 22 cartas de
reclamação selecionadas entre abril a julho de 2014, na seção A Vez e a Voz
do Leitor , do jornal Diário de S. Paulo. Os resultados mostram que as
sequências textuais descritivas não só indiciam como também, juntamente com
as demais sequências textuais, contribuem na construção da argumentação
visada pelo produtor do texto
|
2 |
Sequências textuais descritivas e inferências na avaliação de leitura do PISAMirabile, Luciana 27 November 2018 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-12-17T11:52:13Z
No. of bitstreams: 1
Luciana Mirabile.pdf: 5276759 bytes, checksum: 2037b925fcd886f4422364aa9dba6595 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-12-17T11:52:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Luciana Mirabile.pdf: 5276759 bytes, checksum: 2037b925fcd886f4422364aa9dba6595 (MD5)
Previous issue date: 2018-11-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis is situated in the Reading, Writing and Portuguese Teaching research area of the Program of Postgraduate Studies in Portuguese Language at the Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) and its main subject is the descriptive textual sequences and their contribution to the inferences generation on reading. The hypothesis of this study is that descriptive textual sequences operate as textual indexes from which the reader can generate the necessary inferences in order to understand the text. Guided by this proposition, the following research question is defined: How do descriptive textual sequences contribute to the inferences generation on reading? The general objective of this research is establish a relation between the descriptive textual sequences and the inferences generation. In order to achieve this major purpose, the following specific objectives have been established: 1º) identify and describe the inferences requested in PISA questions; 2º) identify, describe and analyze the descriptive textual sequences present in the texts related to PISA questions and 3º) reflect on how the descriptive textual sequences contribute to the inference generation in reading. The theoretical contribution that underlies this research is mostly constituted by the assumptions of Text Linguistics (KOCH, 2002; 2004a; 2004b; KOCH, ELIAS, 2006), Textual Analysis of Discourses (ADAM, 2011; PASSEGGI et al., 2010; MARQUESI 2004 [1996]; 2013; 2014; 2016; 2017) and by the studies on inferences (MARCUSCHI, 1999; 2008; THURLOW & VAN DER BROEK, 1997; COLLINS, BROWN, LARKIN, 2010; GRAESSER, LOUWERSE, MCNAMARA, 2007; GRAESSER, SINGER, TRABASSO, 1994; DELL’ISOLA, 2001). The corpus consists of five PISA questions. The chosen categories of analysis are the descriptive categories in descriptive textual sequences and the inferences. The obtained results in the analysis demonstrate that descriptive textual sequences contribute to the inferences generation in reading / Esta tese situa-se na linha de pesquisa Leitura, Escrita e Ensino de Língua Portuguesa do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e tem como tema as sequências textuais descritivas e sua contribuição para a geração de inferências na leitura. Nossa hipótese é a de que as sequências textuais descritivas operam como índices textuais com base nos quais o leitor pode gerar as inferências necessárias para compreender o texto. Orientados por essa proposição, definimos a seguinte pergunta de pesquisa: Como as sequências textuais descritivas colaboram para a geração de inferências na leitura? Temos como objetivo geral relacionar as sequências textuais descritivas à geração das inferências. A fim de alcançarmos esse objetivo geral, estabelecemos os seguintes objetivos específicos: 1º) identificar e descrever as inferências solicitadas nas questões do PISA; 2º) identificar, descrever e analisar as sequências textuais descritivas presentes nos textos relacionados às questões do PISA e 3º) refletir sobre como as sequências textuais descritivas colaboram para a geração de inferências. O aporte teórico que embasa esta pesquisa é constituído, sobretudo, pelos pressupostos da Linguística Textual (KOCH, 2002; 2004a; 2004b; KOCH, ELIAS, 2006), da Análise Textual dos Discursos (ADAM, 2011; PASSEGGI et al., 2010; MARQUESI 2004 [1996]; 2013; 2014; 2016; 2017) e pelos estudos sobre inferências (MARCUSCHI, 1999; 2008; THURLOW & VAN DER BROEK, 1997; COLLINS, BROWN, LARKIN, 2010; GRAESSER, LOUWERSE, MCNAMARA, 2007; GRAESSER, SINGER, TRABASSO, 1994; DELL’ISOLA, 2001). O corpus é composto por cinco questões do PISA. Elegemos como categorias de análise as sequências textuais descritivas nas categorias descritivas e as inferências. Os resultados obtidos nas análises demonstram que as sequências textuais descritivas contribuem para a geração de inferências na leitura
|
3 |
Planos de texto e sequências textuais narrativas e descritivas em contos de João Antônio publicados na revista Realidade entre 1967 e 1968 / Text plans, textual narrative, and descriptive sequences in João Antonio’s short stories published in Reality magazine between 1967 and 1968Ferreira, Marta Aparecida Paulo 25 August 2016 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-10-18T17:06:10Z
No. of bitstreams: 1
Marta Aparecida Paulo Ferreira.pdf: 43856266 bytes, checksum: f1ca5767c08d94191c9464c609fd2543 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-18T17:06:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Marta Aparecida Paulo Ferreira.pdf: 43856266 bytes, checksum: f1ca5767c08d94191c9464c609fd2543 (MD5)
Previous issue date: 2016-08-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work, which is included in the search line Text and speech in oral and written
modalities, has as its theme the text plans and textual narrative, and descriptive
sequences in João Antonio’s short stories published in Reality magazine between
1967 and 1968. Since text plans and the narrative and descriptive sequences have
an important role in textual organization, we established as a general objective to
verify the organization of text plans and the role of narrative and descriptive
sequences in João Antônio’s tales and specific objectives to identify, describe,
analyze and discuss the text plans and textual sequences narrative and descriptive.
In order to develop this study, we sought theoretical foundations offered by Language
Textual, more specifically the Textual Analysis of the Discourses (ADAM, 2011;
Marcuschi, 2005; 2008 2013; KOCH, 2011; 2013; 2014; Marquesi, 2004). To treat
type and gender, we leaned on the theoretical basis of Travaglia (2004; 2007a;
2007b; 2009; 2014), Bakhtin (2011[1979]) and Marcuschi (2005); to conceptualize
text plan and textual sequence we fundamented ourselves in Adam (2011) and
Cabral (2013); as the textual narrative sequence, we seek Adam's studies (2011 )
and to conceptualize the descriptive and descriptive textual sequences, we make use
of the research developed by Marquesi (2004; 2012;) and Adam (2011). The corpus
of this study consists of seven short stories of João Antônio published in Reality
magazine between 1967 and 1968. Among these tales we had chosen to present the
analysis of two, by way of example. The results show that both the descriptive
sequences and the narrative sequences, besides competing for a plan
establishment, contribute themselves to give the fictional universe described by João
Antônio a peculiar sense of reality, which marks the confluence between literature
and journalism featuring the texts of the author published in the above mentioned
magazine / Esta dissertação, que se insere na linha de pesquisa Texto e discurso nas
modalidades oral e escrita, tem como tema os planos de texto e as sequências
textuais narrativas e descritivas em contos de João Antônio publicados na revista
Realidade entre 1967 e 1968. Uma vez que os planos de texto e as sequências
narrativas e descritivas têm um importante papel na organização textual,
estabelecemos como objetivo geral verificar a organização dos planos de texto e a
função das sequências narrativas e descritivas nos contos de João Antônio e como
objetivos específicos identificar, descrever, analisar e discutir os planos de texto e as
sequências textuais narrativas e descritivas. De modo a desenvolvermos este
estudo, buscamos os fundamentos teóricos oferecidos pela Linguística Textual, mais
especificamente pela Análise Textual dos Discursos (ADAM, 2011; MARCUSCHI,
2005; 2008; 2013 KOCH, 2011; 2013; 2014; MARQUESI, 2004). Para tratarmos de
tipo e gênero, respaldamo-nos no aporte teórico de Travaglia (2004; 2007; 2009;
2014), Bakhtin (2011[1979]) e Marcuschi (2005); de modo a conceituarmos plano de
texto e sequência textual, fundamentamo-nos em Adam (2011) e em Cabral (2013);
quanto à sequência textual narrativa, buscamos os estudos de Adam (2011) e para
conceituarmos tipo descritivo e sequências textuais descritivas, valemo-nos das
pesquisas desenvolvidas por Marquesi (2004; 2012) e Adam (2011). De início,
analisamos sete contos de João Antônio publicados na revista Realidade entre 1967
e 1968. Posteriormente, para compor o corpus desta pesquisa, optamos por
apresentar a análise de dois contos, a título de exemplificação. Os resultados
obtidos evidenciam que tanto as sequências descritivas quanto as sequências
narrativas, além de concorrerem para o estabelecimento do plano de texto,
contribuem para conferir ao universo ficcional descrito por João Antônio um peculiar
senso de realidade, o que marca a confluência entre literatura e jornalismo que
caracteriza os textos do autor publicados na citada revista
|
Page generated in 0.3415 seconds