Det här examensarbetet är utfört som ett uppdrag åt Byggteknik AB.Problematiken som examensarbetet behandlar är att förstärka en pelaresom är inbyggd i en i övrigt färdig vägg. Anledningen tillförstärkningen kan till exempel vara att en felaktig dimension av enpelare byggs in i väggen. Förstärkningsåtgärden kommer att bestå avatt plåtar med olika storlek och utsträckning längs med pelaren svetsasfast, vilket ger en ökad stabilitet och bärförmåga hos en pelare.Arbetets huvudmoment har bestått av litteraturstudier för attundersöka olika tillvägagångssätt att räkna på pelarens stabilitet ochbärförmåga, samt beräkningar utifrån valda metoder. Det här har letttill resultat som redogör för den relativa skillnaden mellan olikaförstärkningssätt och påverkan av olika lastförutsättningar.De slutsatser som kan dras av studien är att då enbart små förbättringarav pelarens bärförmåga krävs, så rekommenderas en förstärkning sominte löper hela vägen längs med pelaren. Den här rekommendationeninnebär att arbetsinsatsen och materialkostnaden hålls nere.Studien visar att om man vill nå en så hög bärförmåga som möjligt så ären förstärkning som sträcker sig längs med hela pelaren mer effektiv.Bärförmågan per kubikmillimeter förstärkningsmaterial blir då högre. / This bachelor’s thesis is made on behalf of Byggteknik AB. The problemthat is studied in this paper concerns the techniques of reinforcing asteel column that is already built into a wall. The reason for why thiswould become necessary is for example if a column of an insufficientdimension has inadvertently been built in to the wall. Thereinforcement of the steel column will be conducted by weldingadditional plates of varying sizes along portions of the column in orderto increase the column’s stability and bearing capacity.The work is based on literature studies in order to investigate differentmethods to calculate the stability and bearing capacity of a column, aswell as calculations based upon the chosen methods.The results of this work show the relative difference between variousways of reinforcement of the column and the influence of differentloads bearing on the column.The study concludes that, in case only a limited reinforcement of thecolumn is required, the performed reinforcement need not cover theentire length of the column. This limits the resources that have to bedevoted to the reinforcement and thus reduces costs, both relating tolabor and to material.However, in case a major improvement of the column’s bearingcapacity is required, a reinforcement that covers the entire length of thecolumn increases efficiency as it improves the column’s bearingcapacity per cubic millimeter.

Lärplattformar möjliggör en effektiv och flexibel yta för läroverk där studenter och lärare kan mötas med varandra. Lärplattformar kan användas till administration, kommunikation och examinering. Användarens inställning och definition av plattformen har stor betydelse för plattformens handlingsutrymme. På plattformens dubbelsidiga marknad påverkar användarna andra användares upplevelse genom vilken funktionalitet och strategi dessa väljer att använda. Syftet med studien är att identifiera vilken roll lärplattformen Canvas har på Malmö Universitet. Vilket leder till frågeställningen: Hur kan lärplattformens roll förklaras utifrån lärares och studenters upplevelser? Genom kvalitativ innehållsanalys presenteras plattformens nätverkseffekter, karaktär och praktik. I slutsatsen presenteras det att organisationen är föränderlig i sin utformning, att både studenters och lärares engagemang är avgörande för att nå de positiva nätverkseffekterna samt att det sociala handlingsutrymmet är avgörande för plattformens användning och dess effekt i organisationen. / Learning Management Systems (LMS) enable an efficient and flexible area for educational institutions where students and teachers can meet and interact. LMS are used for administration, communication and examination. The user's attitude and definition of the platform is of great importance for what the experience of the platform ultimately becomes. In the platform's two-sided market, users influence the experience of other users through what functionality and strategy they choose to use. The purpose of the study is to identify the role the LMS Canvas has at Malmö University. Which leads to the question: How can the role of the LMS be explained on the basis of teachers and students' experiences? Qualitative content analysis presents the platform’s network effects, character and practice. In the conclusion, we present that the organization is able to change in its approach, that the involvement of both students and teachers is crucial to achieve the positive network effects and that the social scope is crucial for the use of the platform and its effect on the organization.

En dubbelsidig plattform är en typ av mellanhand som möjliggör interaktioner mellan två tydliga kundgrupper. Att som dubbelsidig plattform nå sin kritiska massa är vitalt för att överleva. En first mover är mer sannolik att uppnå överlägsna resultat i marknadsandelar, lönsamhet eller antal kunder jämfört med de företag som går in på marknaden senare. Att som dubbelsidig plattform först på sin marknad nå den kritiska massan är däremot ännu svårare eftersom möjligheten att imitera andra inte existerar. Tidigare forskning har konstaterat att dubbelsidiga plattformar ofta möter problem vid lansering på grund av att användare baserar sina förväntningar av plattformen på användare på andra sidan plattformen. Tidigare litteratur har dock inte undersökt hur detta ska lösas. I denna uppsats undersöks den dubbelsidiga plattformen Samarit. Samarit ämnar minska den utbredda ensamheten bland den äldre befolkningen genom att matcha ihop individer för att spendera tid med varandra. Användargrupperna består av köpare samt säljare, också kallade Samariter. Företaget kan betraktas som en first mover.  Syftet med denna studie är att förklara hur dubbelsidiga plattformar som är först på en ny marknad når sin kritiska massa genom att beskriva vilka variabler som påverkar potentiella användare att ansluta sig till plattformen. Med stöd i teori och tidigare forskning formuleras tolv hypoteser. Utifrån datainsamling och 222 respondenter estimeras sambanden genom regressionsanalys. Resultaten för potentiella köpare visar att misstro (−0.29), attityd (0.35), användbarhet (0.31) och subjektiva normer (0.17) påverkar intention till användning. Misstro (−0.29) och användbarhet (0.66) påverkar attityd till användning. Teknologisk beredskap (0.74) påverkar enkelhet vid användning. För potentiella Samariter påverkar kompatibilitet (0.16), indirekta nätverkseffekter (0.17), testbarhet (−0.18), nöje (0.31), attityd (0.29) och subjektiva normer (0.23) intention till användning. Misstro (−0.16), nöje (0.49) och användbarhet (0.18) påverkar attityd till användning. Teknologisk beredskap (0.69) påverkar enkelhet vid användning. Resultaten visar på en betydande skillnad mellan köpare och potentiella Samariter. Användargruppernas intention till att ansluta sig skiljer sig åt sig för en plattform av detta slag. Vissa variabler som är av stor vikt för ena användargruppen visar sig vara icke signifikanta för den andra användargruppen. Resultaten av studien kan således användas som riktlinjer för dubbelsidiga plattformsföretag som arbetar för att nå sin kritiska massa. De slutgiltiga modellerna presenterade i studien för att förutspå intention till användning anses därav bidra till forskningen gällande antaganden av en innovation i en ny typ av kontext där dagens forskning är bristfällig.