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O ensino com pesquisa e a construção do conhecimento por meio da produção de textos / Cilmar Tadeu Silva ; orientador, Jayme Ferreira BuenoSilva, Cilmar Tadeu January 2004 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo principal o ensino com pesquisa e a construção do conhecimento por meio da produção de texto. Busca analisar as práticas pedagógicas do corpo docente e do corpo discente na utilização do ensino com pesquis
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Estado e educação : a plataforma Lattes como um modelo compacto do dispositivo disciplinar / Rosâni Kucarz da Cunha ; orientador, Antonio Edmilson PaschoalCunha, Rosâni Kucarz da January 2003 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Inclui bibliografias / Este trabalho tem por objetivo apontar as semelhanças entre a relação poder-saber presente no panoptismo próprio da sociedade disciplinar analisada por Michel Foucault, e, o formulário eletrônico (Plataforma Lattes) do MCT, do CNPq, da Finep e da CAPES/ME / This work aims point out the similarities between the know/power relationship in disciplinary society# panoptism analyzed by Michel Foucault, and electronic report (Lattes Platform) of MCT, CNPq, Finep and CAPES/MEC to the researcher#s cadastre and users
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Estágio no curso de administração de empresas da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, e a busca de articulação entre educação e trabalho / Deise Portugal Courá ; orientação, Léa das Graças C. AnastasiouCourá, Deize Portugal January 2000 (has links) (PDF)
Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2000 / Inclui bibliografias
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Educação e evangelização, principais motivos para o surgimento das escolas protestantes de origem étnica alemã em Curitiba : um estudo de caso do Colégio Internacional e da Escola do Boqueirão / Sandra de Fátima Küger Gusso ; orientação, Maria Elisabeth B. MiguelGusso, Sandra de Fátima Krüger January 2001 (has links) (PDF)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2001 / Inclui bibliografia / Este trabalho tem o objetivo de apresentar, o desenvolvimento da educação protestante de origem étnica na sociedade curitibana, no final do século XIX e início do XX. Para atingir o que se pretende, foram selecionadas duas escolas particulares por apresen / This work has the objective of presenting the deve lopment of the Protestant education of ethical origin in the curitibana society, in the end ofthe century XIX and beginning of the XX. To reach what it is intended, two private schools were selected for p
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Contribuições de teses e dissertações para a formação do professor da educação infantil / Nilva Volpi ; orientação Joana Paulin RomanowskiVolpi, Nilva January 2006 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / pesquisa realiza um estado da arte de teses e dissertações que têm por tema educação infantil, defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação nas Instituições Superiores do Estado do Paraná no período de 1997 a 2004. O objetivo do estudo foi mapea
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O ensino crítico do direito : análise e proposta / Julieta Rodrigues Saboia Cordeiro ; orientadora, Zélia Miléo PavãoCordeiro, Julieta Rodrigues Saboia January 1997 (has links) (PDF)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 1997 / Bibliografia: p. 102-107
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Formação docente, prática pedagógica, tecnologias da informação e comunicação : rupturas e transformações no ensino superior / Joseli Monteiro Tozetto ; orientadora, Elizete Lucia Moreira MatosTozetto, Joseli Monteiro January 2007 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: f. 131-136 / O mundo contemporâneo encontra-se em vertiginosa transformação; em uma época de tão significativas mudanças, um novo paradigma do saber está sendo estruturado a partir da necessidade de formar um cidadão capaz de atender às exigências da sociedade, uma so / The contemporary world has gone through a vertiginous transformation; at a time of so significant changes, a new paradigm of knowing has been structuralized from the necessity to form a citizen able to take care of the requirements of the society, a socie
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A prática pedagógica da enfermagem frente às novas concepções de saúde-doença e a visão do cuidar holístico / Maria do Carmo Lisboa ; orientadora, Marilda Aparecida BehrensLisboa, Maria do Carmo January 2000 (has links) (PDF)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2000 / Bibliografia: f. 114-117 / Este trabalho tem como objetivo propor uma metodologia na formação do profissional de enfermagem, visando à superação da fragmentação em direção à produção de conhecimento. Buscamos investigar um atendimento relevante e significativo na rede hospitalar, b
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Gestão do processo de apropriação do conhecimento na formação do agrônomo / Caetano Martin ; orientadora, Ana Maria EyngMartin, Caetano January 2003 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Inclui bibliografias / O tema investigado analisa a formação do agrônomo enfatizando o intercâmbio de conhecimentos entre os agrônomos e agricultores e sua importância no processo formativo. A formação do profissional no curso de Agronomia, necessita adequar-se e integrar os sa
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As concepções dos alunos do ensino superior sobre o processo de ensino e aprendizagem / Ileana Cristina Pavelski da Costa ; orientadora, Pura Lucia Oliver MartinsCosta, Ileana Cristina Pavelski da January 2005 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2005 / Inclui bibliografia / Produzir conhecimentos deveria ser uma das principais finalidades do ensino superior. Entretanto, observa -se que em alguns casos, o processo de ensinoaprendizagem nesse nível de ensino se desenvolve pelo eixo da transmissãoassimilação de conteúdos, que d
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