The purpose of this master‘s thesis was to identify key success factors of IT consulting services, evaluating differences of the perceivable value from the received services between the largest Lithuanian organizations in public and private sectors. The main goals of this paper were to identify the key success factors of IT consulting services through extensive academic literature review; to compare singularity of public and private sectors in IT consulting services context; to conduct an empirical research identifying key success factors; to generalize the key success factors in Lithuanian environment, evaluating the differences and similarities of public and private sector organizations, proposing the ways of increasing the potential value of IT consulting services in Lithuanian market. Key success factors were analysed by reviewing academic literature and conducting qualitative and quantitative research. Seeking to secure the validity of research indicators within Lithuanian cultural conditions, the structured interview with market experts were carried out. The insights and recommendations of the experts were used in the questionnaire of the quantitative research where employees, mainly the chiefs of IT departments from the largest private and public Lithuanian organizations took part. The results of the empirical study indicated the differences of the key success factors between the public and private sectors. The determined key success factors and proposed... [to full text]

Baigiamojo darbo tikslas – atlikti gyvenamųjų daugiabučių namų kvartalų atnaujinimo galimybių tyrimą, išanalizuoti pasirinktų šalių pastatų kokybės vertinimo sistemų pavyzdžius bei juos pritaikyti Lietuvoje. Tikslui pasiekti nustatomos dabartinės renovuojamų daugiabučių gyvenamųjų namų problemos ir trūkumai Lietuvoje ir jos išsprendžiamos remiantis pateiktais užsienio valstybių reikalavimais. Pagrindinė priežastis, kodėl tokia analizė buvo atliekama – tai noras įdiegti naują ir patikimą pastatų kokybės atnaujinimo ir jos kontrolės įvertinimo sistemą Lietuvoje. Tokios sistemos iki šiol šalyje nebuvimo. Todėl atlikus daugiabučių gyvenamųjų namų kvartalų kokybės tyrimą, buvo nustatyta, kad pastatų atnaujinimas yra būtinas, sukuriant darnią sistemą. Darbą sudaro: įvadas ir užduoties analizė, pavyzdžiai, Lietuvoje ir užsienyje naudojamų kokybės vertinimo sistemų apžvalga ir analizė, jų pritaikymas Lietuvoje, įvertinant daugiabučius namus pasirinktuose penkiuose Vilniaus miesto rajonuose, darbo rezultatų aptarimas ir išvados, informacijos šaltiniai, priedai. / The purpose of the final project is to perform feasibility study on refurbishment of blocks of flats, to analyze examples of total quality assessment systems and to apply them in Lithuania practice. Therefore, actual problems and defects must be determined in renovated buildings using other countries requirements. Then the purpose will be achieved. Other reason of this assessment is to perform a new and reliable quality assessment system of refurbishment and control in Lithuania. Results of this analysis show the need of sustainable system of modernization. The final project is performed by introduction and analysis, some samples, review of quality assessment systems in Lithuania and aboard, application of them in zones of Vilnius in Lithuania, results and conclusions, information data, annexes. The size of the final work: 166 pages without annexes, 30 illustrations, 42 tables, 2 annexes.

Lietuvos Respublikos procesiniai įstatymai bei tarptautiniai teisės aktai garantuoja proceso dalyviams, nesutinkantiems su pirmosios instancijos teismo priimtu nuosprendžiu (sprendimu), teisę apskųsti jį aukštesnės instancijos teismui apeliacine tvarka. Tik apskundus pirmosios instancijos teismo nuosprendį ar sprendimą, bylos nagrinėjimas perkeliamas į aukštesnės instancijos teismą. Apeliacija, Lietuvos teisės tradicijų požiūriu, suvokiama kaip suinteresuoto asmens kreipimasis į apeliacinės instancijos teismą su prašymu peržiūrėti neįsiteisėjusį pirmosios instancijos teismo nuosprendį ar sprendimą ir jį panaikinti ar pakeisti dėl teismo padarytų faktinių ir teisinių klaidų. Tačiau apeliacinės instancijos teismas, nagrinėdamas bylą, negali peržengti nustatytų bylos nagrinėjimo ribų. Tiek baudžiamojo, tiek civilinio proceso teisėje bylos nagrinėjimo apeliacinės instancijos teisme ribos apibūdinamos kaip tam tikri teisiniai rėmai, kurių teismas turi paisyti, nagrinėdamas bylą. Ribų nustatymas lemia bylos nagrinėjimo apeliacinės instancijos teisme apimtį. Teisės teorijoje nėra vieningo požiūrio į apeliacinio proceso ribas: nesutariama, ar apeliacinis procesas turėtų reikšti bylos nagrinėjimą iš naujo, ar turėtų būti suvokiamas kaip priimto sprendimo arba nuosprendžio patikrinimas. Po Nepriklausomybės atkūrimo Lietuvoje atlikta visa eilė reformų apeliacinio proceso srityje. Civiliniame procese nuo visiškos apeliacijos modelio pereita prie dalinės apeliacijos modelio. Baudžiamojo... [toliau žr. visą tekstą] / Laws of the Republic of Lithuania and acts of international law guarantee the participants of the process the right to appeal against the decision of the court of the primary instance to the court of the higher instance in accordance to the appeal order in case the participants disagree with the decision. Only in case of the appeal against the decision of the court of the primary instance the investigation of the case is transferred to the court of the higher instance. From the point of view of the traditions of Lithuanian law, appeal is perceived as the appeal of the privy to the court of the higher instance with the request to reconsider the unenforced decision of the primary instance and to abolish or modify it due to factual or legal errors. However, the court of appeal instance investigating the case can not violate the determined limits of the case investigation. The limits of case investigation at appeal court in both penal and civil process codes refer to certain legal limits which must be obeyed by the court investigating the case. Determination of the limits define the scope of the case investigation at appeal court. There is no unified approach to the limits of appeal process in law theory. Arguments arise if appeal process might mean the case investigation anew or if it should be perceived as the examination of the decree or verdict. After the restitution of Independence in Lithuania a number of reforms have been accomplished in the sphere of appeal process. The... [to full text]

Atsisakymo bendradarbiauti bylose taikytinų sąlygų susisteminimas ir jų ryšio su skirtingomis atsisakymo bendradarbiauti formomis nustatymas, manytina, yra esminė prielaida siekiant nubrėžti pagrįstą ribą tarp dominuojančio ūkio subjekto teisėto atsisakymo bendradarbiauti ir piktnaudžiavimo dominuojančia padėtimi. Atitinkamai magistro baigiamaje darbe, priešingai paplitusiai kazuistinei atsisakymo bendradarbiauti atvejų analizei, apibendrintai įvardijamos ir nagrinėjamos sąlygos, reikšmingos sprendžiant ar atsisakymas bendradarbiauti konkrečiu atveju laikytinas piktnaudžiavimu dominuojančia padėtimi. Magistro baigiamajame darbe patvirtinama hipotezė, kad visose atsisakymo bendradarbiauti bylose, įskaitant esminių išteklių ir atsisakymo suteikti intelektinės nuosavybės teisių licenciją atvejus, išpildytinos dvi kertinės – prašomo tiekti ištekliaus būtinumo ir konkurencijos pašalinimo – sąlygos. Daroma išvada, kad tik patenkinus šias dvi sąlygas galima tolesnė atsisakymo bendradarbiauti situacijos analizė sprendžiant, ar konkrečiu atveju ūkio subjekto atsisakymas bendradarbiauti laikytinas piktnaudžiavimu dominuojančia padėtimi. Darbe taip pat prieinama prie išvados, kad konkurencijos teisėje nėra konceptualaus skirtumo tarp esminių išteklių, atsisakymo suteikti intelektinės nuosavybės teisių licenciją ir kitų atsisakymo bendradarbiauti bylų tiek įvardijant atitinkamas bylas kaip atstovaujančias vienai iš atitinkamų doktrinų, tiek taikomų sąlygų atžvilgiu. Magistro baigiamąjį... [toliau žr. visą tekstą] / The essential premise when drawing a line between the legitimate refusal to deal by a dominant undertaking and its abuse of a dominant position is to file the conditions to be satisfied in refusal to deal cases and to understand their relations with different forms of refusal to deal. Therefore contrary to the common incidental analysis of refusal to deal cases, in this master thesis the conditions which are significant when deciding if refusal to deal in a specific case is to be considered abuse of a dominant position are identified and analyzed as a whole. In a master thesis the hypothesis is confirmed that in all refusal to deal cases, including essential facilities and refusal to licence intellectual property rights cases, two crucial conditions are to be satisfied – indispensability of an input and elimination of competition. The conclusion is drawn that only after satisfying these two conditions further analysis of a refusal to deal situation shall be carried on in order to decide if a refusal to deal by an undertaking is to be considered an abuse of a dominant position. The conclusion also drawn is that there is no conceptual distinction between essential facilities, refusal to licence intellectual property rights and other refusal to deal cases when attributing them to one of the respective doctrines and when identifying the conditions to be satisfied. Master thesis consists of two parts. First part analyses the concept of refusal to deal cases, different forms which... [to full text]

In dieser Arbeit werden wesentliche Verletzungen des Strafprozesses, ihre Uhrsachen, die Merkmalen, unterscheidende wesentlichen Prozessverletzungen von anderen Verletzungen des Strafprozesses, die Ordnung der Anerkennung als wesentlich, und auch die Folgen, analysiert.

Pastaruoju metu Lietuvoje atlikta nemažai tyrimų, kuriuose gilinamasi į specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymosi veiksmingumą, mokytojų gebėjimą ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių mokinius, atkreiptas dėmesys į specialiųjų pedagogų darbo kokybę. Tačiau išsamiau specialiojo pedagogo darbas kol kas nenagrinėtas. Iškelta hipotezė, kad bendrojo lavinimo mokyklos mokytojai, SUP mokinių tėvai ir patys specialieji pedagogai ne visada palankiai žiūri į specialiojo pedagogo darbą, kartais išsako kritinį požiūrį; specialiojo pedagogo darbas dar ne visiškai tenkina mokytojų ir tėvų lūkesčius. Anketinės apklausos metodu buvo atliktas tyrimas, kurio tikslas - atskleisti, kaip specialiojo pedagogo darbą vertina individualizuoto ugdymo proceso dalyviai (mokytojai, tėvai, specialieji pedagogai). Antriniai (gretutiniai tikslai) - įvertinti specialiojo pedagogo teikiamą pagalbą kiekybiniu aspektu, nustatyti silpniausias specialiosios pedagoginės pagalbos sritis ir būdus specialiojo pedagogo pagalbos efektyvumui didinti. Tyrimo duomenys analizuojami statistiniais metodais (aprašomoji statistika, faktorinė analizė). Tyrime dalyvavo 60 Šiaulių ir 40 Rokiškio rajonų bendrojo lavinimo mokyklų mokytojų, 100 Šiaulių rajono bendrojo lavinimo mokyklų SP mokinių tėvų, 30 Šiaulių ir 20 Rokiškio rajonų bendrojo lavinimo mokyklų specialiųjų pedagogų Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Specialiųjų pedagogų veiklos turinys bendrojo lavinimo mokykloje labai įvairus. Ypač svarbi veiklos sritis... [toliau žr. visą tekstą] / Teachers, where cultivate students of the special needs education, their parents and special teachers value special teacher’s work. Three groups of respondents answered the questions of the forms. Masters’ work author raised the hypothesis, that special teacher work at the general education school stimulant teachers’ work efficiency, parents’- activity to participate in the special education process. But special teacher’ work doesn’t always satisfy meet the teachers and parents requirements. Teachers valued special teachers’ assistance to make individual programs, to consult about students special needs education. Parents valued special teacher’s assistance for their children in the individual lessons and special teachers’ consults. Special teachers’ valued their own abilities to work as special teachers, their assistance and consults for teachers, students with special needs education and their parents. The essential work sphere and consulting parents, who have children with special needs and teachers, who work with this children. Teachers value special teachers’ work well (consultations, communication, estimation of students special needs). And not sufficient well – help to adaptation content, application methods. Students’ with special needs parents only give information for teachers, but often they don’t undestand information about special education process. Facts of the farms showed, parents value special teachers’ work well, special teachers’ value their own... [to full text]

Darbe atlikta teorinė analizė parodė, kad labai svarbus vaiko kalbos ugdymo principas – kompleksiškumas, kuriame menas vis dažniau tampa svarbia grandimi jungiant pedagogų darbą su specialiųjų poreikių vaikais, nes kuriant sudaromos sąlygos vaikų bendravimo, kalbėjimo įgūdžiams formuoti. Vis dažniau molis, kaip dailės terapijos plastinė medžiaga, naudojamas visose dailės terapijos sferose, ypač edukacinėse programose. Iškelta hipotezė, kad vaikų ugdymo veikloje naudojamas lipdymas iš molio yra veiksmingas vaikų kalbai ugdyti. Atliktas veiksmo – veiklos tyrimas, kurio tikslas – sukurti ir išbandyti praktinį lipdymo iš molio veiklos modulį bei atskleisti jo veiksmingumą vaikų kalbai ugdyti. Tyrime dalyvavo 9 ikimokyklinio amžiaus vaikai, turintys įvairaus lygmens, nuo nežymaus iki žymaus, kalbos neišsivystymą. Pagrindiniai tyrimo ugdytinių atrankos kriterijai: kalbos sutrikimai, ikimokyklinis amžius. Tyrimas vyko dviejose grupėse, vedant vaikams užsiėmimus su moliu. Empirinėje dalyje rezultatai nagrinėjami kokybinės analizės metodu – išskiriami, nagrinėjami lyginamosios analizės metodu. Buvo analizuojama kiekvieno vaiko kalbos plėtotė bei skaičiuojamos pavartotos kalbos dalys, žiūrint paveikslėlius ir lipdant iš molio, fiksuojamas pokytis. Analizės atskleidė svarbiausias tyrimo išvadas: 1. Atlikus mokslinės literatūros analizę, sukurtas praktinis lipdymo iš molio veiklos modelis, skatina vaikų kalbos plėtotę. 2. Vaikų kalbos fiksavimas, analizavimas ir lyginimas įrodė, kad... [toliau žr. visą tekstą] / Theoretical analysis carried out in the work disclosed that a very important principle of child speech development is complexity, where art more and more often becomes an important link between work of pedagogues and children of special needs, because conditions for the development of children’s communication and speech are formed when creating. A hypothesis was raised, that clay modeling used in the activities of children’s development is effective on development of children speech. An action-activity research was carried out, the purpose of it was to create and test a practical clay modeling module and to reveal its effectiveness on development of children speech. 9 preschool children, having speech backwardness of various levels, insignificant and significant, participated in the research. The main criteria of the selection of children for the research: speech disorder, preschool age. In the empirical part the results were analyzed using qualitative analysis method – collected, analyzed using comparative analysis method. The development of every child’s speech was analyzed, used parts of speech were calculated, change was fixated when looking at pictures and clay modeling. The analyses revealed the most important conclusions of the research: 1. The database of the research showed that the chosen research method – the sessions led during the examination of activities, implementing clay modeling model, extended the speech of children – when clay modeling children spoke in... [to full text]