Made available in DSpace on 2015-04-22T21:55:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Valderi Farias de Souza.pdf: 2132621 bytes, checksum: 64271b9a914d88cb62810687314cae30 (MD5) Previous issue date: 2013-06-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation - Education in Rural and Forest: a look at teacher education program in the Wings of Florestania the upper Juruá / AC - had at analyzing and understanding of the project education that has been developed in Cruzeiro do Sul / Acre more specifically in the city of Cruzeiro do Sul, the Program " Wings Forestania" in view of the continuing education of teachers in the field and the forest, in order to understand if and in what ways, its proposal is consistent with the emancipatory perspective of education field / forest / river and what knowledge being valued in the continuing education of teachers. Besides trying to identify new paradigms regarding teacher training in the forest, in valuing the knowledge challenges and struggles of the field, this proposal is put on the agenda of the major debates of inclusive policies. To develop this research, we adopted the methodology of field research, qualitative in nature, whose instruments of data collection were: direct contact, technical literature and semi-structured interviews. The subjects in this investigation were heard: Ten educators / the two regional coordinators and general coordinator of the program. Through the procedures used in the data analysis, theoretically subsidized by authors of reference, one can see the strong influence and imposition of the forest, the hegemonic capitalist state model, based on the urban / rural dichotomy and imposing educational models with heavy load discriminatory against constructed knowledge in the field / forest. It was noticed, however, that in the last two decades, the education field has managed to introduce its uniqueness, from the conception that we live in a multicultural country, heterogeneous, where people got different looks and ways to express your thinking, their understanding of the world. In this sense, the research is constituted as a possible way of producing knowledge, recognizing the heterogeneity and the need for establishment of other resumes and other pedagogies, those who are able to listen to the voices and secure seat to the men and women of the forest in decisions and discussions that interest them. The research advocates the construction of the field school is vested in social movements, it is able to respond to new challenges, tensions and contradictions present in the field / forest, able to raise the critical consciousness of the workers. / Esta dissertação - Educação do Campo e da Floresta: um olhar sobre a formação docente no Programa Asas da Florestania no Alto Juruá/AC - teve como objeto analisar e compreender um projeto de educação da floresta que vem sendo desenvolvido na região do Alto Juruá/Acre, mais especificamente na cidade de Cruzeiro do Sul, pelo Programa Asas da Florestania, na perspectiva da formação continuada de professores do campo e da floresta, no sentido de compreender, se e em que aspectos, sua proposta é coerente com a perspectiva emancipatória da educação do campo/da floresta/ribeirinha e quais os saberes que estão sendo valorizados na formação continuada de professores. Além de tentar apontar novos paradigmas a respeito da formação docente na floresta, desafios na valorização dos saberes e das lutas do campo, essa proposta se coloca na pauta das grandes discussões de políticas inclusivas. Para desenvolver esta investigação, adotou-se a metodologia da pesquisa de campo, de natureza qualitativa, cujos instrumentos de coleta de dados foram: contato direto, pesquisa bibliográfica e a técnica de entrevistas semiestruturadas. Os sujeitos ouvidos nesta investigação foram: dez educadores/as, duas coordenadoras regionais e a coordenadora geral do Programa. Por meio dos procedimentos adotados na análise dos dados, teoricamente subsidiada por autores de referência, pode-se perceber a forte influência e imposição à floresta, do modelo estatal hegemônico capitalista, pautado na dicotomia urbano/rural e na imposição de modelos educacionais com forte carga discriminatória frente aos saberes construídos no campo/floresta. Percebeu-se, porém, que nas últimas duas décadas, a educação do campo tem conseguido se apresentar em sua singularidade, a partir da concepção de que se vive em um país multicultural, heterogêneo, onde o povo adquiriu diferentes jeitos e olhares de manifestar seu pensamento, sua compreensão de mundo. Nesse sentido, a pesquisa se constitui como uma das formas possíveis de produzir conhecimento, reconhecendo a heterogeneidade e a necessidade de constituição de outros currículos e outras pedagogias, aquelas que sejam capazes de auscultar as vozes e garantir assento aos homens e às mulheres da floresta nas decisões e debates que lhes interessa. A pesquisa propugna pela construção da escola do campo ensejada nos movimentos sociais, que seja capaz de responder aos novos desafios, tensões e contradições presentes no campo/floresta, capaz de elevar a consciência crítica dos trabalhadores e trabalhadoras.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:48:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Costa de Faria.pdf: 3952660 bytes, checksum: b5b9897052927887bbaac5833f69c526 (MD5) Previous issue date: 2003-02-25 / The objective of this dissertation is to analyse the relationship betweem popular catholicism, Christian Base Communities (CEB s), and the Social Movement of the Extrativista Reserve of Cazumbá-Iracema (RESEX), in the communities of Cazumbá, Cuidado and Granja located along the Caeté River in Acre. The study includes the rubber plantation world in its macro and micro structures, and seeks to understand the many dimensions of this Extrativista Reserve, verifying how popular Catholicism, official Catholism and Christian base communities funcion together in this setting. Altenative sources of family income are revealing new to maintain a living in the forest for this population of rubber tree workers. This group organizes as much in their social-economic context as in their beliefs, which emphasize the symbolic meanings of theis expressions of life. The study deals with the configuration of a new type of person in the forest, specifically the rubber tree workers in the Amazon region, especially those along the Caeté Ruver in Sena Madureira, a city in the State of Acre. The theoretical point of reference for study is based on the concept of religion as a structural element at the hearf of social movements. / Esta dissertação objetiva analisar as relações entre o catolicismo popular, as comunidades Eclesiais de Base (CEB s) e movimento social na Reserva Extrativista Cazumbá Iracema (RESEX) nas comunidades Cazumbá, Cuidado e Granja, situadas no Rio Caeté (Acre). O trabalho abrange o seringal na sua macro e microestrutura, buscando compreender a multiplicidade da organização da RESEX, verificando como se deu a práxis do catolicismo popular, do catolicismo oficial e das CEB s nesse ambiente. A geração alternativa de renda familiar evidencia novos caminhos para fixar o povo na floresta (seringueiros). Este, organiza-se tanto no âmbito sócio-econômico como nas suas crenças, enfatizando os significados simbólicos das expressões de vida. Trata-se da configuração do novo tipo de ser humano da floresta ou a florestania (seringueiro) na Amazônia, especialmente no Rio Caeté, em Sena Madureira, município do Estado do Acre. O referencial teórico baseia-se na concepção da religião como elemento estruturado e estruturante no seio dos movimentos sociais.

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:12:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Francisco de Moura Pinheiro.pdf: 1210682 bytes, checksum: 98fd25984fa7f8a90ad557f65ffec954 (MD5) Previous issue date: 2013-05-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research investigates the construction of a new ideology in the state of Acre, in the middle of the twenty-first century, waged by a coalition of political groups called Popular Front, this coalition composed of the following parties: Workers Party (PT), Brazilian Communist Party (PCB), Communist Party of Brazil (PC do B), Green Party (PV) and the Democratic Labor Party (PDT). The new ideology, based on the issue of sustainable development, established as a nodal point of his speech the word "florestania", combination of the words "forest" and "citizenship." For the new ideology could be disseminated and therefore sedimented between Acre population, the Popular Front strategy was to invest heavily in the local media. This research wants to answer the following questions: When does the florestania emerged in Acre? The hegemonic discourse which countered the florestania? How the theme florestania was reported in the media of Acre? What were the main contracts announced proposed in radio, television and Acre newspapers? What is the relationship between sustainable development and florestania? Also, the research wants to emphasize the concepts of ideology, scheduling and communicative action through relevant theories, adapting them to the object of the proposed study. The corpus includes the period 1999 to 2006, consists of pieces aired on Aldeia TV, Aldeia Radio and newspaper articles published on Página 20, in Rio Branco, capital of Acre, and maintained by the State Government. As a theoretical framework will be used to Critical Social Theory, from the concepts worked by John B. Thompson, the hypothesis of Agenda Setting, based on Mauro Wolf; Discourse Analysis, from Norman Fairclough, the Theory of Ideology, supported by Ernesto Laclau, and the Ecology of Knowledge, as Boaventura de Sousa Santos. The research is centered discursive examination of documents and interviews about florestania, with the qualitative method as the basis for data collection. We conducted interviews with characters related to the subject, as well as documentary analysis. The content presented by broadcasters and newspaper chosen for the research are examined with emphasis on discourse analysis, looking up the bases for the contracts or underlying communication / Esta pesquisa investiga a construção de uma nova ideologia, no Estado do Acre, no limiar do século XXI, empreendida por uma coalizão de agremiações políticas denominada Frente Popular, coalizão esta composta pelos seguintes partidos: Partido dos Trabalhadores (PT), Partido Comunista Brasileiro (PCB), Partido Comunista do Brasil (PC do B), Partido Verde (PV) e Partido Democrático Trabalhista (PDT). A nova ideologia, fundamentada na questão do desenvolvimento sustentável, estabeleceu como ponto nodal do seu discurso a palavra florestania , junção das palavras floresta e cidadania . Para que a nova ideologia pudesse ser disseminada e, consequentemente, sedimentada entre a população acreana, a estratégia da Frente Popular foi investir pesadamente nos meios de comunicação locais. Assim, de modo mais específico, essa pesquisa busca resposta para as seguintes questões: Em que momento a florestania surgiu no contexto acreano? A qual o discurso hegemônico se contrapôs a florestania? Como o tema florestania foi veiculado nos veículos de comunicação do Acre? Quais foram os principais contratos de comunicação propostos nas emissoras de rádio, televisão e jornais acreanos? Qual a relação entre florestania e desenvolvimento sustentável? Além disso, também é objetivo da pesquisa destacar os conceitos de ideologia, agendamento e ação comunicativa mediante as teorias pertinentes, adequando-os ao objeto de estudo proposto. O corpus da pesquisa, abrangendo o período de 1999 a 2006, é constituído de peças veiculadas na TV Aldeia, Rádio Aldeia e matérias publicadas no jornal Página 20, todos sediados em Rio Branco, capital do Acre, e mantidos pelo Governo do Estado. Como referencial teórico serão usadas a Teoria Social Crítica, a partir dos conceitos trabalhados por John B. Thompson; a hipótese do Agenda Setting, com base em Mauro Wolf; a Análise do Discurso, a partir de Norman Fairclough; a Teoria da Ideologia, apoiada em Ernesto Laclau; e a Ecologia dos Saberes, conforme Boaventura de Sousa Santos. A pesquisa tem como eixo principal o exame discursivo de entrevistas e documentos sobre a florestania, tendo o método qualitativo como base para a coleta de dados. Realizamos entrevistas com personagens ligados ao tema, bem como análises documentais. O conteúdo veiculado pelas emissoras e pelo jornal impresso escolhidos para a pesquisa são examinados à luz do referencial teórico aludido, com ênfase na Análise do Discurso, buscando-se as bases para a efetivação dos contratos de comunicação manifestos ou subjacentes