<p>I detta arbete har vi med en litteraturstudie försökt påvisa vad en inblandad gas i oljan i ett hydrauliksystem har för betydelse för funktionen. Vi har använt information i traditionell facklitteratur samt i tidskrifter och vetenskapliga rapporter och upptäckt att problemen som uppkommer av inblandade gaser inte är väl kända. Dagens lösningar på problemen är nästan alltid kostsamma och handlar om att behandla symptomen. Vi har tittat på de olika fysikaliska data som gasen inverkar på i oljan, utifrån detta har vi analyserat vilka effekter detta har för ett hydrauliksystems funktion. Vi kommer att diskutera grundproblemet till kavitation och vanliga problem som ett hydrauliksystem ofta har. Vi har lyckats presentera resultat på att inblandad gas i oljan har en mycket stor inverkan på ett hydrauliksystem. Vi har kommit fram till att mycket av dagens problem med hydrauliksystem helt skulle kunna byggas bort om man tog större hänsyn till oljans förmåga att lösa in luft.</p>

I detta arbete har vi med en litteraturstudie försökt påvisa vad en inblandad gas i oljan i ett hydrauliksystem har för betydelse för funktionen. Vi har använt information i traditionell facklitteratur samt i tidskrifter och vetenskapliga rapporter och upptäckt att problemen som uppkommer av inblandade gaser inte är väl kända. Dagens lösningar på problemen är nästan alltid kostsamma och handlar om att behandla symptomen. Vi har tittat på de olika fysikaliska data som gasen inverkar på i oljan, utifrån detta har vi analyserat vilka effekter detta har för ett hydrauliksystems funktion. Vi kommer att diskutera grundproblemet till kavitation och vanliga problem som ett hydrauliksystem ofta har. Vi har lyckats presentera resultat på att inblandad gas i oljan har en mycket stor inverkan på ett hydrauliksystem. Vi har kommit fram till att mycket av dagens problem med hydrauliksystem helt skulle kunna byggas bort om man tog större hänsyn till oljans förmåga att lösa in luft.

Background: In healthcare, it is common that personnel handle medical gases. Medical gases can be hazardous if they are handled the wrong way. The healthcare personnel needs knowledge within gas handling to eliminate the risks of mix-ups, inaccurate transportation, inaccurate change of regulators and further on. Therefore, it is essential to educate healthcare personnel in how to handle medical gases in a safe manner. Region Uppsala has been responsible for educations on-site. To make the education more accessible it is desirable to make an interactive online course, with personnel responsible for medical gases as the target group. Aim: To design a digital interactive education, with personnel responsible for medical gases as the target group. Method: Revise material from earlier education plans within gas handling, designing an interactive online course using Articulate 360 storyline and evaluate the pedagogical layout and the information in the first version of the online course. Result: It was found that an interactive online course, with personnel responsible for medical gases within Region Uppsala as the target group should contain general information about gas, medical gases with associated bottles, information about gas cylinder, regulators and their handling and security and management processes. Focus during the making of the online course was to include interactive parts and to follow the principles “Meaningful”, “Engaging” and “Accessible”. The result from the evaluation made on the first version of the education generated about ten points of improvement. Two examples of changes applied to the final version of the education was a change of color from black to white on the icons at the bottom of the layout and addition of a section about emergency shut-off valves. Conclusion: An interactive online course was produced with the purpose to educate personnel responsible for medical gases within Region Uppsala. The created online course is more accessible than the previous education available on-site and with some complementary practical elements, the online course can permanently replace the previous on-site education.