Global ETD Search

1	Täkt, vall och kya ord för inhägnade områden vid fäbodar i Övre Dalarna / Döhl, Inger. January 1990 (has links) Thesis (doctoral)--Uppsala universitet, 1990. / T.p. with thesis statement inserted. Abstract in English; summary in German. Includes bibliographical references (p. [134]-140).
2	Täkt, vall och kya ord för inhägnade områden vid fäbodar i Övre Dalarna / Döhl, Inger. January 1990 (has links) Thesis (doctoral)--Uppsala universitet, 1990. / T.p. with thesis statement inserted. Abstract in English; summary in German. Includes bibliographical references (p. [134]-140).
3	En studie om hur gemene man definierar fastighetsmäklares personlighetsdrag utifrån The Big Five Englund, Moa, Ståhl, Kelly January 2019 (has links) Title:Laypeople'sdescription of real estate agents Level: Final assignment for Bachelor Degrees in Business Administration Author:Moa Englund and Kelly Ståhl Supervisor:Jonas Kågström Date:2019 – june Aim: The purpose of the study is to examine the laypeople´s definition of real estate agent's personality types based on The Big Five. Method:We chose to implement a mix method of a quantitative and qualitative study based on a deductive approach through surveys, primarily web-based. The results from these was then analyzed through the program Jamovi where we chose to conduct a descriptive analysis, correlation analysis and a factor analysis. We chose to do this type of analysis to get a clearer picture of how lay people comprehend real estate agents behaviors linked to The Big Five. Result and conclusion: The result shows that the lay people’s definition of The Big Five dimensions for real estate agents partially consistent with the scientistdefinition, On the other hand, there are different views within certain characteristics. In addition, the result shows that the lay people tends to define the Big Five dimensions with the same adjective in several of the different dimensions. The study's results indicate that the lay people self-appreciated knowledge of the Big Five dimensions does not significantly affect their response. Contribution of the thesis: The study contributes on a theoretical perspective to starch science within lay people's comprehension of The Big Five dimensions. The practical contribution the study adds is understand the lay people’s perception of real estate agents based on the Big Five dimensions. Suggestions for future research: Continued research can be implemented in other sectors and thereby create an understanding of the chosen profession. Further research can be carried out where real estate agents may define themselves based on The Big Five. To let the laypeople describe real estate agents in other countries, where the real estate agent's tasks and working methods differ from the Swedish one, are further suggestions for continued research. Keywords: “The Big Five”, laypeople, “laypeople behavior”, “personality behavior”, “personality traits” och “personality perceptions” “The Big Five” laypeople “laypeople behavior” “personality behavior” “personality traits” “personality perceptions” “The Big Five” gemene man gemene mans beteende personlighetsbeteende personlighetsdrag personlighetsuppfattningar Business Administration Företagsekonomi
4	Opvoedersekuriteit en sportafrigting by skole : onderwysregtelike perspektief / Doubell T.B. Doubell, Thomas Burton January 2012 (has links) Sport by skole is n verlengstuk tot die opvoeding van die kind, en in die meeste goed funksionerende openbare skole vind sportafrigting wel plaas. Sekere kommerwekkende gebeure rakende die onderwysers se regsaanspreeklikheid tydens die afrigting van sport het hierdie studie genoodsaak. Die klem van hierdie studie fokus op die sekuriteit en veiligheid van nopvoeder, veral tydens die afrigting van sport. In die studie is daar na opvoeders verwys in hulle rolle as sportafrigters, wedstrydbeamptes en administrateurs by skole. Hierdie navorsing val binne die vakgebied Onderwysreg en die opvoeders se sekuriteit en veiligheid word onder andere vanuit n gemeenregtelike perspektief bespreek. Om die studie geldig te maak, is al die rolspelers wat by sportafrigting by die skole betrokke is, by die studie ingesluit. Die Grondwet, onderwyswetgewing, beroepsveiligheid en –gesondheidswetgewing, tersaaklike regspraak en die gemene reg is as regsdeterminante ontleed. Daar is veral in die bespreking van die gemene reg gefokus op deliktuele aanspreeklikheid as regsdeterminant. In die studie is n kwalitatiewe ondersoek na opvoeders se persepsies gedoen. Daar is gefokus op deelnemers in die onderwys in n spesifieke geografiese area is, en die hele spektrum van rolspelers is betrek. Een prominente bevinding van die studie is dat opvoeders gretig is om meer inligting oor die regsaspekte rakende sportafrigting te bekom. Dit is vir die meeste deelnemers n onbekende veld en hulle is van mening dat indien hulle meer ingelig is, dit n groot bydrae sal lewer tot hulle eie veiligheid en sekuriteit, sowel as dié van leerders. Die sentrale tema van die studie is die sekuriteit en veiligheid van die opvoeders. Die deelnemers is daarvan oortuig dat daar in die opleiding van afrigters groter klem geplaas moet word op die uitbou van regskennis. Opvoeders het n passie vir die afrigting van sport en die klem is op die ontwikkeling van die leerder. / Thesis (M.Ed.)--North-West University, Potchefstroom Campus, 2012. Veiligheid Sekuriteit Onderwysreg Opvoeders Sportafrigting Menswaardigheid Leerders Beheerliggaam Gemene reg Deliktuele aanspreeklikheid Handeling Onregmatigheid Skuld Skade Kousaliteit Nalatigheid Safety Security Education law Educators Sports coaching Human dignity Learners Governing body Common law Delictual liability Act Wrongfulness Fault Damage Causation Negligence
5	Opvoedersekuriteit en sportafrigting by skole : onderwysregtelike perspektief / Doubell T.B. Doubell, Thomas Burton January 2012 (has links) Sport by skole is n verlengstuk tot die opvoeding van die kind, en in die meeste goed funksionerende openbare skole vind sportafrigting wel plaas. Sekere kommerwekkende gebeure rakende die onderwysers se regsaanspreeklikheid tydens die afrigting van sport het hierdie studie genoodsaak. Die klem van hierdie studie fokus op die sekuriteit en veiligheid van nopvoeder, veral tydens die afrigting van sport. In die studie is daar na opvoeders verwys in hulle rolle as sportafrigters, wedstrydbeamptes en administrateurs by skole. Hierdie navorsing val binne die vakgebied Onderwysreg en die opvoeders se sekuriteit en veiligheid word onder andere vanuit n gemeenregtelike perspektief bespreek. Om die studie geldig te maak, is al die rolspelers wat by sportafrigting by die skole betrokke is, by die studie ingesluit. Die Grondwet, onderwyswetgewing, beroepsveiligheid en –gesondheidswetgewing, tersaaklike regspraak en die gemene reg is as regsdeterminante ontleed. Daar is veral in die bespreking van die gemene reg gefokus op deliktuele aanspreeklikheid as regsdeterminant. In die studie is n kwalitatiewe ondersoek na opvoeders se persepsies gedoen. Daar is gefokus op deelnemers in die onderwys in n spesifieke geografiese area is, en die hele spektrum van rolspelers is betrek. Een prominente bevinding van die studie is dat opvoeders gretig is om meer inligting oor die regsaspekte rakende sportafrigting te bekom. Dit is vir die meeste deelnemers n onbekende veld en hulle is van mening dat indien hulle meer ingelig is, dit n groot bydrae sal lewer tot hulle eie veiligheid en sekuriteit, sowel as dié van leerders. Die sentrale tema van die studie is die sekuriteit en veiligheid van die opvoeders. Die deelnemers is daarvan oortuig dat daar in die opleiding van afrigters groter klem geplaas moet word op die uitbou van regskennis. Opvoeders het n passie vir die afrigting van sport en die klem is op die ontwikkeling van die leerder. / Thesis (M.Ed.)--North-West University, Potchefstroom Campus, 2012. Veiligheid Sekuriteit Onderwysreg Opvoeders Sportafrigting Menswaardigheid Leerders Beheerliggaam Gemene reg Deliktuele aanspreeklikheid Handeling Onregmatigheid Skuld Skade Kousaliteit Nalatigheid Safety Security Education law Educators Sports coaching Human dignity Learners Governing body Common law Delictual liability Act Wrongfulness Fault Damage Causation Negligence

1

Page generated in 0.0305 seconds