Submitted by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-10T18:09:25Z No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-10T18:09:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-10T18:09:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-10T18:09:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) Previous issue date: 1996 / The present study aims to create an evaluation model of Fundo de Desenvolvimento Comunitário (FUNDEC), program instituted by Banco do Brasil S.A. in 1981 and administered, today, by Banco do Brasil Foundation. The study can be classified as an evaluation research, as it intend to construct an instrument of assessing program effectiveness. Fundamentally, the research was conducted in order to formulate performance measures that could confirm or not the community development where the FUNDEC goes, specially in the field of democratization. The most important attributes considered by the study were those related to the quality of individual life of the population aided by the Program, emphasizing the aspect of citizen participation. Evaluation's dimensions, indicators and variables were determined by using participant observation, which characterize the study also as qualitative methodology. The constructed model was appiied in small city located in northeast of Rio de Janeiro's state, Brazil. / O estudo tem como objetivo elaborar um instrumento de avaliação da efetividade do FUNDEC - Fundo de Desenvolvimento Comunitário, programa instituído pelo Banco do Brasil S. A. em 1981, hoje sob a condução da Fundação Banco do Brasil. Trata-se de pesquisa metodológica, uma vez que pretende construir um instrumento de captação da realidade. A estratégia da pesquisa consistiu, basicamente, na elaboração de quesitos que possibilitassem comprovar ou não o desenvolvimento das comunidades onde o FUNDEC atua. O estudo considerou como mais importantes os atributos relacionados à melhoria das condições de vida das populações atendidas pelo Programa, dando maior ênfase aos aspectos referentes ao aperfeiçoamento da prática participante. As dimensões, os indicadores e as variáveis de avaliação foram determinados a partir de pesquisa exploratória junto a comunidades atendidas pelo Programa. O instrumento de pesquisa elaborado foi aplicado na comunidade de Boaventura, localizada no município de Itaperuna, estado do Rio de Janeiro.

Submitted by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-13T19:06:47Z No. of bitstreams: 1 000090668.pdf: 5710530 bytes, checksum: f8043ccd4f89a195a5aaf151de98c533 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-13T19:06:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000090668.pdf: 5710530 bytes, checksum: f8043ccd4f89a195a5aaf151de98c533 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-13T19:07:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000090668.pdf: 5710530 bytes, checksum: f8043ccd4f89a195a5aaf151de98c533 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-13T19:07:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000090668.pdf: 5710530 bytes, checksum: f8043ccd4f89a195a5aaf151de98c533 (MD5) Previous issue date: 2000 / The present work shows the methodical boarding about public policy, describing the fundamental understanding of four political stages, such as the construction of agenda, fonnularization, implementing and analyzing. Demonstrating how the process of the educational training policy based on the Low n° 9346/96, on Decret nO 2208/97, and Look n° 17/97 is going on. An evaluation of social and economical skills of industrial evolution in the case of Juiz de Fora in the State of Minas Gerais is undertaking as a case of study. Shows how SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), CTU (Colégio Técnico Universitário) and Sociedade Educadora Moraes Junior - PIO XII are being up to dated in order to face challenges intended to Juiz de ForalMG new industrialization phase due to Mercedes Benz industry setting up. / o presente trabalho mostra as abordagens metodológicas em políticas públicas, fundamentado no entendimento das quatro etapas da política, tais como a construção da agenda, fonnulação, implementação e avaliação. Destaca que a fundamentação teórica referente ao ensino profissionalizante no país, baseia-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- Lei nO 9.346/96, no decreto nO 2208/97 e no Parecer nO 17/97. Contextualiza a cidade de Juiz de Fora no aspecto sócio-econômico e em relação à evolução da economia industrial. Também apresenta e caracteriza às instituições de ensino profissionalizante na cidade, tais como o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), Colégio Técnico Universitário (CTU) e a Sociedade Educadora Moraes Júnior (pIO XII). Por fim, mostra como esses estabelecimentos de ensino profissionalizante estão se atualizando para atender a nova fase de industrialização de Juiz de ForalMG face a vinda da Mercedes-Benz (indústria automotiva alemã).

Submitted by Thalita Cristine Landeira Portela Faro (thalita.faro@fgv.br) on 2011-06-29T17:22:29Z No. of bitstreams: 1 000065149.pdf: 14478010 bytes, checksum: a64d66b9708ae80c08ef59c3c35fc77c (MD5) / Approved for entry into archive by Thalita Cristine Landeira Portela Faro (thalita.faro@fgv.br) on 2011-06-29T17:23:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000065149.pdf: 14478010 bytes, checksum: a64d66b9708ae80c08ef59c3c35fc77c (MD5) / Approved for entry into archive by Thalita Cristine Landeira Portela Faro (thalita.faro@fgv.br) on 2011-06-29T17:23:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000065149.pdf: 14478010 bytes, checksum: a64d66b9708ae80c08ef59c3c35fc77c (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-29T17:24:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000065149.pdf: 14478010 bytes, checksum: a64d66b9708ae80c08ef59c3c35fc77c (MD5) Previous issue date: 1996 / Esta dissertacão, apresentada à Escola Brasileira de Administração Pública da Fundação Getulio Vargas discute a política pública de transportes e está direcionada ao aproveitamento dos rios e lagos brasileiros adequados a navegação interior. / This dissertation is submitted to the Escola Brasileira de Administração Pública, Getúlio Vargas Foundation and it discusses public policy on transportation .

Made available in DSpace on 2012-09-06T01:11:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 803.pdf: 1364863 bytes, checksum: b7d1c5358ecaf4beacbff01adf5e6e5b (MD5) Previous issue date: 2005 / O presente trabalho, objetiva buscar soluções para que um órgão governamental possa ser sustentável do ponto de vista econômico-financeiro, sem depender de recursos federais para sua manutenção. A Fundação Oswaldo Cruz não foge a regra e o Instituto de Tecnologia em Fármacos Far-Manguinhos - tem observado a cada ano a diminuição destes recursos. O Ministério da Saúde disponibiliza uma série de recursos anualmente, tanto em valores como em bens materiais e medicamentos, para atender a camada da população mais carente do país e, dentro deste contexto, um dos programas que pode dotar de recursos necessários para prover condições de sustenilidade de Far-Manguinhos é o Programa de Incentivo à Assistência Farmacêutica Básica. A ampliação da vinda destes recursos poderá atenuar as incertezas econômico-financeiras da Unidade e permitirá contribuir com a melhoria da saúde da população brasileira, através da oferta de seus medicamentos ao Sistema Único de Saúde. Em contrapartida, estes recursos poderão ser investidos nas áreas de pesquisa e desenvolvimento de novos produtos, consolidando ainda mais a presença da Fiocruz no cenário nacional. Neste trabalho foi feito um estudo de caso da Unidade, por meio de pesquisa documental e bibliográfica, onde foram analisadas estratégias para definir objetivos e propostas, visando a propor um mix ótimo de medicamentos a serem incluídos no portfólio atual, a fim de atender a este programa ministerial, sem detrimento na produção de medicamentos dos demais programasministeriais. Foi obtida uma relação de produtos que apresentam condições para que haja investimento na sua produção por Far-Manguinhos, sem conflitar com o Ministério e os demais laboratórios oficiais, possibilitando a vinda de mais recursos, os quais possibilitariam pesquisas em novos produtos para o surgimento de inovações. O plano de negócios visa propor a Far-Manguinhos subsídios para demonstrar aos órgãos competentes as oportunidades existentes para investir na produção destes produtos.

Made available in DSpace on 2012-09-06T01:11:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 243.pdf: 1815449 bytes, checksum: c5392261a3e72b42c61b96630b093e19 (MD5) Previous issue date: 2001 / Tem como objetivo o estudo do financiamento federal na atençäo à saúde e na saúde pública, no período entre 1995 e 2000. Aborda o papel do governo federal no financiamento das políticas do setor e o padräo de financiamento adotado para a implementaçäo do Sistema Unico de Saúde. É analisado o desempenho de cada uma das fontes de recursos para o financiamento do Ministério da Saúde. É analisada a flutuaçäo das fontes ao longo da década de 1990 e demonstrado que o volume de recursos destinados ao setor näo sofreu reduçöes significativas. Revela que o período foi marcado pelo conflito entre as orientaçöes para a vinculaçäo e para a desvinculaçäo de fontes para o financiamento do setor.

Made available in DSpace on 2016-08-29T14:12:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_7553_dissertacao_completa_final (3).pdf: 3309150 bytes, checksum: 9f9b7cf11819614969b6fb42efd12657 (MD5) Previous issue date: 2014-03-28 / Estudo sobre a ONG Amigos Associados de Ribeirão Bonito (AMARRIBO), no período de 1999 a 2010, apontando as condições de sua trajetória e processo de afirmação nacional, inclusive a formação de uma rede de ONGs de combate à corrupção e as repercussões que esse trabalho teve no Brasil, por meio de propostas práticas de ação e de discussões de cunho institucional, visando o fortalecimento das instituições de controle e o aprimoramento legislativo. Destaca-se a inovação e o aprendizado do processo de combate à corrupção em Ribeirão Bonito, vivenciado pela AMARRIBO, e a disposição que apresentou para divulgar seus conhecimentos pelo país, seja por meio de palestras, seja com o livro O combate à corrupção nas prefeituras do Brasil. A metodologia está assentada numa discussão teórico-conceitual da corrupção e dos elementos deste fenômeno ao longo da história do país. Buscou-se, ainda, uma análise sobre as organizações não governamentais, seu papel, ações e dilemas. Os resultados permitiram perceber, para além do caminho que já foi percorrido no combate à corrupção no Brasil, especialmente nos últimos 30 anos, bem como as demandas que existem em relação à maior participação dos cidadãos na ação política e de um trabalho mais efetivo pelos órgãos e poderes responsáveis pelo controle e a punição. A necessidade de estudos mais aprofundados sobre a conceituação do fenômeno da corrupção, nas suas diversas possibilidades, seja no âmbito público, seja no privado, e, principalmente, na relação dos dois, está colocada de forma patente, bem como o aprimoramento do sistema de integridade nacional que está sendo construindo no Brasil.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-10-19T12:52:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 338089.pdf: 2523042 bytes, checksum: a9caebaea04e7c5e101d50b7bd96e732 (MD5) Previous issue date: 2015 / A atual política estadual de Educação Especial de Santa Catarina, dentre outras ações, define a atuação de um professor de Educação Especial na classe comum com matrícula de alunos da Educação Especial. Nosso objetivo neste estudo foi compreender o trabalho do segundo professor de turma em classes comuns dos anos finais do ensino fundamental. Como objetivos específicos, definimos: apreender as determinações históricas, políticas e econômicas da Política de Educação Especial em Santa Catarina; caracterizar os docentes que atuam em escolas da rede pública estadual de ensino como segundo professor de turma nos anos finais do ensino fundamental, em classes comuns do ensino regular, com matrícula de estudantes da Educação Especial; conhecer e relacionar os elementos constituintes do trabalho docente definido para ser desenvolvido pelo segundo professor de turma. Os procedimentos metodológicos compreenderam a realização de um balanço da produção acadêmica, considerando o recorte temporal de 2000 a2014; a análise de documentos oficiais, normativos, orientadores e estatísticos, produzidos tanto no âmbito do estado de Santa Catarina quanto no âmbito federal; e pesquisa de campo com uma amostra de escolas da rede pública estadual de ensino situadas em municípios da Grande Florianópolis. Embasada por um referencial teórico crítico de orientação materialista dialética, a pesquisa permitiu identificar três eixos de análise do trabalho do segundo professor de turma: proposição, implementação e organização. A investigação nos possibilitou inferir que o trabalho docente do segundo professor de turma evidencia, por um lado,um avanço da atual política estadual de Educação Especial em Santa Catarina, no sentido de garantir o apoio especializado em classe comum e, por outro lado, uma fratura importante no projeto educativo contido nessa política que, ao restringir as diretrizes sobre o planejamento do trabalho do segundo professor de turma ao ensino fundamental, revela como horizonte a formação do estudante da Educação Especial para o trabalho simples.<br> / Abstract : The current special education state policy of Santa Catarina, among other things, defines the work of a teacher of Special Education, with in a normal class that has students with Special Education needs. Our goal in this study was to understand the work of a second teacher of class in common classes in the final years of elementary school. The specific objectives defined were:to understand the historical, political and economic determinations of Special Education Policy in Santa Catarina; characterise the teachers who work in schools of the state public school system as an in the final years of primary school, in classes of regular schools with enrollment of students requiring Special Education; know and relate the elements of teaching material to be developed by the second teacher of class. The methodological procedures included: the completion of an inventory of academic production, within the time frame of 2000 to 2014; the analysis of official documents, regulations, tutors and statisticians, produced in the state of Santa Catarina and at Federal level; and a field survey in a sample of schools in the state public school located in the municipalities of Greater Florianópolis region. Informed by a critical theoretical frameworkof materialist dialectic orientation, the research identified three axes of analysis of the second teachers of class work: stategies, implementation and organisation. The investigation allowed us to infer that the teaching out comes of the second teacher of class shows, on the one hand, an improvement of the current state policy of Special Education in Santa Catarina, in order to ensure expert support in regular class, whilst on the other hand, a major rift in the educational project contained in this policy by restricting the guidelines on the planning of the second teacher of class work in primary education, reveals how the training outlook for students in the Special Education is only for simple work.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-02-26Bitstream added on 2014-06-13T19:34:44Z : No. of bitstreams: 1 silva_cr_me_arafcl.pdf: 483709 bytes, checksum: 87b82c7f4871ea1bb0b01faa43bea3f4 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A mudança lingüística é estudada por muitos lingüistas que afirmam estar a língua em constante transformação porque a sociedade está também em transformação. Basta recordar que o português se originou do latim que, por sua vez, teve sua origem em outra língua. Parte dessa transformação se deve ao uso de empréstimos lingüísticos, o que ocorre quando um falante ou um grupo de falantes tomam emprestados de outras línguas palavras que acham que não possuem, palavras estas que passam a integrar-se ao idioma. O que é impreciso para falantes nativos, no entanto, é delimitar um ponto, temporal ou não, a partir do qual se possa afirmar que um empréstimo passa a se tornar parte integrante do léxico da língua, ou até mesmo reconhecer que a língua portuguesa possui, em sua base, palavras que têm sua origem em outros idiomas, como o indígena, quando da sua formação, ou palavras de outros países que se adaptaram completamente. A fim de esclarecer estas e outras questões a cerca do papel dos estrangeirismos na contínua transformação da língua portuguesa do Brasil, foram realizadas entrevistas a falantes nativos, entrevistas estas cujas indagações versaram desde a formação da língua portuguesa do Brasil até o futuro da mesma, com perguntas como: “A nossa língua deve ser considerada estrangeira, já que veio do português de Portugal?” ou ainda “Empréstimos totalmente adaptados, como chá, ainda são consideradas estrangeirismos?” e até mesmo perguntas de política lingüística como: “A língua portuguesa do Brasil será, algum dia, substituída por outra língua?”, “Existe língua pura?” ou então “É possível impedir o uso de palavras de outros idiomas?”. Com a análise destes dados pretendeu-se chegar a um conceito do que seja estrangeirismo bem como entender como se dá a concepção e transformação da linguagem para os falantes nativos do português do Brasil leigos... / The linguistic change has been studied by many linguists that affirm that the language is in constant transformation because the society is also in transformation. It is enough to remember that the Portuguese originated itself from the Latin that had its origin in another language. Part of this transformation occurred because of the use of linguistic loans, what occurs when a speaker or a group of speakers import words from other languages because they think they need them, foreign words that are adapted to the speaker’s system.. What is inexact for native speakers, however, is to delimit a point in time, from which it can be affirmed that a loan became an integrant part of the lexicon of the language, even though recognizing that the Portuguese Language has, in its lexical base, words that have its origin in other languages, for instance, words form aboriginal origin in the beginning, or words imported from other countries, perfectly adapted to the speaker’s language. In order to clarify these and other questions about the roll played by foreign words in the continuous transformation of the Portuguese Language of Brazil, it was carried out several interviews with native speakers. The investigations were focused in different topics like the origin of Portuguese Language in Portugal and in Brazil. Some specific questions were asked, such as “do you think we have a different language in Brazil compared with the language spoken in Portugal? Does pure language exist? The language spoken in Brazil will be another language in the future? Is it possible for a language not to import any word from other languages? With the analysis of these data it was intended to reveal a native speaker’s concept of foreign words. On the other hand, the native speaker’s ideas about the subject can be compared with the scientific approach elaborated by linguists.

Tem se intensificado, na atualidade, as iniciativas voltadas à construção de parcerias e ao desenvolvimento do princípio de subsidiariedade. Junto ao campo econômico, atividades de filantropia empresarial tem sido enfatizadas desde meados dos anos 90, no Brasil, sendo que, entre suas estratégias, está a valorização/disseminação da prática voluntária em moldes profissionalizados, com vistas a resultados da ação. Neste ínterim, esta pesquisa foi elaborada no intuito de identificar como a gestão de voluntariado, instaurada a partir de filantropia empresarial, tem contribuído para a construção de redes de ação voluntária e para a ampliação da competitividade de organizações sem fins lucrativos. Seguindo o referencial de Pierre Bourdieu, o trabalho analisa os capitais disponibilizados em torno de práticas de filantropia empresarial/responsabilidade social no Brasil atualmente, configurando o contexto social de atuação para as unidades de pesquisa: a Unidade PV-POA (ONG-Parceiros Voluntários) e o Albergue João Paulo II. Através da análise documental, da observação e de entrevistas com voluntários e gestores, as organizações selecionadas são abordadas como campos de ação, reconstituindo-se interesses e capitais em interação/conflito, identificando-se práticas de gestão que contribuem para o fortalecimento da competitividade de organizações sem fins lucrativos. A construção da rede, formação social estruturada em relações dinâmicas e flexíveis, foi observada, aqui, como a configuração organizacional instauradora de criatividade na gestão e potencializadora de diferenciais competitivos entre as atividades da Unidade PVPOA e do Albergue, gerando condições, ademais, de fortalecer laços em torno da ação voluntária.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2017. / Submitted by Raiane Silva (raianesilva@bce.unb.br) on 2017-07-14T18:13:54Z No. of bitstreams: 1 2017_GeniaJullietteCorinde.pdf: 1769887 bytes, checksum: dd3cd2dc7d9c083ac74b92559c0327a8 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-08-28T20:40:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_GeniaJullietteCorinde.pdf: 1769887 bytes, checksum: dd3cd2dc7d9c083ac74b92559c0327a8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-28T20:40:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_GeniaJullietteCorinde.pdf: 1769887 bytes, checksum: dd3cd2dc7d9c083ac74b92559c0327a8 (MD5) Previous issue date: 2017-08-28 / O principal objetivo desta dissertação é pesquisar “a efetividade da colaboração entre as autoridade tradicionais do Maroon e o governo central do Suriname”. O propósito é contribuir para uma governança efetiva das comunidades, em razão dos diversos desafios e transformações pelos quais têm passado com vistas a alcançar um desenvolvimento sustentável. Para isso, é importante investigar ambos os sistemas de governo, de modo a compreender como as políticas governamentais influenciam o desenvolvimento no interior do país. A pesquisa foi realizada através de uma abordagem metodológica que incluiu o estudo da literatura disponível, de uma coleção de dados primários obtidos atravês de pesquisa de campo, como entrevistas e questionários, que foram utilzados na realização do estudo. A pesquisa foi realizada na localizade de Brownsweg e em aldeias quilombolas da tribo Saamaka, no distrito de Brokopondo. Nos diversos estudos existentes sobre desenvolvimento sustentável e colaboração o foco central tem sido a ação humana- o que significa que deve também ser levado em conta as consequências futuras dessas ações de hoje. Um dos estudos mostra que a colaboração é muito importante no processo de desenvolvimento das comunidades, especialmente quando líderes estão envolvidos o que demonstra claramente que a colaboração é essencial para qualquer processo de desenvolvimento no Suriname. O efeito da ausência de colaboração, se reflete nas várias iniciativas de desenvolvimento do governo no interior em geral. As lideranças que participaram da pesquisa desejam empenhar mais esforço a fim de trabalhar em conjuntos, com o objetivo de obter maiores realizações em suas localidades e para o Suriname em geral. As lideranças também querem ter uma voz nas políticas de desenvolvimento de suas comunidades. Durante as entrevistas, vários líderes indicaram que os diferentes papéis que desempenham em sua comunidade não advêm do governo, mas de sua própria comunidade e das várias tarefas que assumem como líderes tradicionais. Eles afirmam que continurão a existir como líderes das comunidades Maroon, enquanto nascerem membros dessas comunidades. Portanto, é seu desejo que o governo envolva-os efetivamente no desenvolvimento de políticas sobre as quais devem assumir a responsabilidade. Os líderes tradicionais querem uma colaboração como o governo central baseada no respeito mútuo, na confiança e no envolvimento em relação às suas comunidades e arredores. A conclusão geral desta pesquisa é que há uma ausência de colaboração efetiva dentro das instituições pesquisadas e envolvimento. / The main objective of this thesis is ‘effective collaboration between the traditional authority of the Maroon and the central government’. The goal is to contribute to effective governance of the communities in the light of the many challenges and changes they face and to enhance sustainable development. Therefore, it is important to look into both systems as well as how government policies influence the development of the interior. For this purpose the research was executed through a methodological approach. A study of available literature, a collection of secondary data from government agencies and primary data obtained through field instruments such as interviews and questionnaires were used in conducting the research. The research was done in the resort Brownsweg in villages of Maroons of the Saamaka tribe in the Brokopondo district. In the many studies about sustainable development and collaboration the central focus is human action for the betterment of humanity. That means that they should take into account the consequences of today’s action for the future. One of the studies shows that collaboration is very important in the development process of communities, especially when leaders are involved. It is evident that collaboration is essential for any development process in Suriname. The effect of the lack of collaboration was found to be reflected in the several development initiatives of the government in the interior in general. The leaders who took part in the survey want to put more effort into working together in order to accomplish things for both their resort and for Suriname in general. They also want a voice in the development policies of their communities. During the interviews several leaders have indicated, that the different roles they play within their community are not coming from the government but from their own community and the various tasks they have as traditional leaders. They as leaders of the Maroon communities will continue to exist as long as people are born. Therefore, it is their desire that the government involve them in the development of policies to the accountability thereof. The traditional leaders want a collaboration based on mutual respect, trust and involvement in government action regarding their communities and surroundings. The general conclusion of this research is that there is a lack of effective collaboration within the research institutions and between these institutions, but both parties recognize the need of collaboration and involvement.