• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 6
  • 3
  • 2
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Madrid: "Capital de dos mundos" und Brücke nach Lateinamerika europäische Hauptstadt mit lateinamerikanischer Berufung

Kickum, Stephanie January 2006 (has links)
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2006
2

Reading the feminine voice in Latin American women's fiction : from Teresa de la Parra to Elena Poniatowska and Luisa Valenzuela /

Medeiros-Lichem, María Teresa. January 2002 (has links) (PDF)
Carleton Univ., Diss.--Ottawa, 1999.
3

Postkolonialism och nationalism i skolan : Hispanoamerikanska elever reflekterar om undervisningen i ämnet historia / Postcolonialism and nationalism in the school : Hispanic students reflect on the content of their history lessons

Hernandez, Beatrice January 2014 (has links)
Den här uppsatsen har som syfte att undersöka, utifrån ett elevperspektiv och en postkolonial teori, förekomsten och representationen av Hispanoamerika och hispanoamerikaner i historieundervisningen i klassrummet på gymnasienivå. Beteckning Hispanoamerika omfattar Spanien, Nordamerika, Central-och Sydamerika. Undersökningen är kvalitativ och utgår helt från ett elevperspektiv där fyra elever med anknytning till Hispanoamerika intervjuas. Huvudfrågan gäller i vilken mån hispanoamerikansk historia tas upp i undervisningen inom gymnasieämnet historia, något som direkt går att koppla till elevernas identitetsuppfattning. I samband med det undersöks även det utrymme dessa elever får att vara delaktiga och bidra med sin flerspråkighet och mångkulturalitet. Resultatet visar att dessa elever, trots att de i detta sammanhang har ett svagt tolkningsföreträde, känner tilltro till en mer globaliserad framtid där de kan bidra till och vara en länk mellan olika kulturer. För det andra talar eleverna om behovet av en mer internationell historieundervisning vilket kräver att lärarna har bredare kunskaper i utomeuropeisk historia, postkoloniala studier och mångkulturalitet.
4

Eroberte Eroberer

Rings, Guido January 2005 (has links)
Zugl.: Trier, Univ., Habil.-Schr., 2005
5

Particularidades léxicas en la novela hispano-americana contemporánea

Hediger, Helga. January 1900 (has links)
Thesis--Basel. / Includes bibliographical references (p. 15-17).
6

Georg Wink: Die Idee von Brasilien: Eine Kulturwissenschaftliche Untersuchung der Erzählung Brasiliens als vorgestellte Gemeinschaft im Kontrast zu Hipanoamerika. Frankfurt am Main: Lang 2009: Book Reviews

Johnen, Thomas 08 October 2019 (has links)
Auf Portugiesisch verfasste Rezension des Werkes: Georg Wink: Die Idee von Brasilien: Eine Kulturwissenschaftliche Untersuchung der Erzählung Brasiliens als vorgestellte Gemeinschaft im Kontrast zu Hipanoamerika. Frankfurt am Main: Lang 2009 (Hispano-Americana: Geschichte, Sprache, Literatur; 38). / Resenha em língua portuguesa da obra: Georg Wink: Die Idee von Brasilien: Eine Kulturwissenschaftliche Untersuchung der Erzählung Brasiliens als vorgestellte Gemeinschaft im Kontrast zu Hipanoamerika. Frankfurt am Main: Lang 2009 (Hispano-Americana: Geschichte, Sprache, Literatur; 38).

Page generated in 0.0427 seconds