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«Nosotros somos ahora los verdaderos españoles».El proceso de la independencia de MéxicoRodríguez O., Jaime E. 12 April 2018 (has links)
El texto reconstruye el heterogéneo comportamiento político del pueblo novohispano entre 1808 y 1824. El autor discute la cultura política y jurídica que México compartió con España antes, durante y después de la independencia de 1821. Propone que conceptos como autonomismo, insurgencia, constitucionalismo, monarquismo imperial o independentismo deben comprenderse en el contexto de las turbulencias políticas que llevaron al pueblo novohispano a elegir entre distintas opciones de gobierno con el único fin de preservar el legado liberal hispánico, con o sin Fernando VII. Esto explica que la Constitución mexicana de 1824 plasmase en su esencia los principios de la Carta de Cádiz y que ese legado perdurase hasta fines del siglo XIX.
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La cultura del impreso en la guerra de independencia peruana, 1820-1824Huerta Vera, María Claudia 25 May 2017 (has links)
El objetivo de esta investigación es analizar el efecto de la guerra de independencia
peruana sobre la cultura del impreso, entendida esta como el espacio de articulación
entre los procesos de producción, circulación y recepción del material impreso y la
interacción entre los agentes que forman parte de este circuito. Para ello, se
reconstruyen las tres etapas del circuito de la comunicación planteado por Robert
Darnton y se demuestra que, como consecuencia directa del conflicto bélico,
específicamente entre 1820 y 1824, este aumentó su alcance y dinamizó su capacidad de
retroalimentación. En otras palabras, se quiere probar que el difícil escenario político y
militar de la época aceleró el desarrollo de la industria tipográfica en el Perú en relación
con las prácticas de lectura de la sociedad. / Tesis
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La patria ingrata: El costo de la Guerra de la Independencia para la soldadesca, (Chile, 1818-1820)Sánchez Pinto, Leonardo January 2007 (has links)
La presente tesis, se enmarca dentro del seminario de grado dictado en el año 2006,
por el profesor Leonardo León, llamado: bandidos, renegados y fugitivos en la Historia
Social de Chile. Los cuestionamientos del presente trabajo surgen a partir de las inquietudes
historiográficas de Carla Alegría, Gonzalo Henríquez, Leonardo Sánchez, Fernando Ulloa,
y el profesor León. En el transcurso del año, desarrollamos un trabajo en conjunto de
cuestionamientos, revisión de fuentes y complementación bibliográfica, que hicieron
posible el desarrollo de este texto.
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La entrada de José de San Martín en Lima y la proclamación del 28 de julio: la negociación simbólica de la transiciónOrtemberg, Pablo 12 April 2018 (has links)
Este trabajo describe las circunstancias de la entrada de José de San Martín en Lima y la posterior proclamación de la independencia el 28 de julio de 1821, con el objetivo de contribuir a la reflexión teórica sobre el ritual político entendido como un dispositivo de pactos. Para ello, analiza las conexiones de este evento con la tradición del recibimiento de virreyes y proclamaciones reales en todas sus fases, examina el problema de la construcción simbólica de la autoridad suprema y vincula esto último a la empresa más amplia de regeneración política e identitaria conducida en el plano simbólico por el «libertador-protector».
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Biblioteca Pública de IndependenciaWolnitzky Videla, Ximena January 2005 (has links)
... cuando la biblioteca infinita de Babel con la que soñó Borges esté enteramente
construida en el ciberespacio, y cuando los exploradores del universo laberíntico de los
libros sean todos navegantes que surcan la red en la estela pálida de las pantallas, aún
quedará un lugar para los lectores arcaicos que se extravían en la jungla digital, y aún
quedara una función para las antiguas bibliotecas despojadas de libros. A medida que la
lectura solitaria y la navegación electrónica se desplazan a los domicilios, las bibliotecas
pueden llegar a ser los recintos de serenidad y silencio que en su día fueron las iglesias,
hoy clausuradas para todo lo que no sea las ceremonias de culto o la curiosidad turística;
permanentemente abiertas, luminosas y cálidas, aliviadas de la carga gravosa de los libros,
pero también de la pesadilla insufrible de las máquinas, las bibliotecas pueden ser el
refugio de jóvenes y ancianos frente a la algarabía escolar o el hacinamiento doméstico: un
lugar colectivo y sagrado al servicio de la intimidad del individuo ensimismado.
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Evolución de la inmigración peruana y su efecto socio-espacial en la comuna pericentral del Gran Santiago : comuna de IndependenciaJorquera Chaparro, Natalie Solange January 2013 (has links)
Geógrafo / El presente trabajo tiene por objeto comprender la evolución y el efecto
espacial del fenómeno de la inmigración peruana en Chile, analizando y
relacionando los factores que intervienen en la distribución espacial y la
caracterización socio-económica del migrante peruano residente de una
comuna pericéntrica del Gran Santiago, en el período comprendido entre los
años 1982-2002.
La investigación se focaliza en la comuna de Independencia, relacionando
la dinámica de los flujos migratorios peruanos en los procesos políticos,
económicos y sociales, acontecidos durante el período de estudio en Chile y
Perú. Este fenómeno espacio-temporal se enmarca dentro del proceso de
globalización, en el cual, ésta comuna se convierte en un atractivo nicho para
estos migrantes que se localizan y distribuyen bajo patrones espaciales
comunes que les permiten ser parte del espacio en el que habitan y establecer
redes de cooperación dentro del territorio.
La metodología utilizada en esta investigación es de tipo estadística,
descriptiva y analítica, empleando como información base los Censos de
Población y Vivienda de los años 1982, 1992 y 2002, el levantamiento de datos
en terreno y el registro estadístico de las visas otorgadas en los años recientes
del Departamento de Extranjería y Migración.
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Determinantes de conductas en salud oral de embarazadas chilenas e inmigrantes peruanas usuarias del servicio de atención primaria de la comuna de IndependenciaCuevas Vergara, Sergio Andrés, Serey Riquelme, José Miguel January 2009 (has links)
Trabajo de Investigación Requisito para optar al Título de Cirujano Dentista / Desde la segunda mitad de los años noventa, se ha observado en Chile un
considerable aumento de los inmigrantes de origen peruano, los que corresponden
principalmente a mujeres en edad fértil. Las mujeres embarazadas de este grupo,
tienen derecho a ser incluidas dentro de los mismos programas de salud oral que las
chilenas.
La adopción de conductas saludables ha mostrado ser fundamental para la
mantención de la salud oral. De esta manera, el diagnóstico de los factores
sicológicos que determinan la potencialidad de cada paciente para adoptar estas
conductas es prioritario para establecer los programas de educación para la salud,
tanto individuales como colectivos.
El propósito de esta investigación es contribuir a mejorar los programas de educación
para la salud bucal, aumentando el conocimiento sobre los determinantes de las
conductas en salud oral en embarazadas chilenas y peruanas, para establecer la
necesidad de programas educativos diferenciados.
Se realizó un estudio de tipo no experimental, correlacional y transversal. La muestra
contempló 102 mujeres embarazadas, 54 chilenas y 48 inmigrantes peruanas, que se
atienden en el consultorio Cruz Melo de la Comuna de Independencia, una de las de
mayor concentración de inmigrantes peruanos de la Región Metropolitana. El tipo de
muestreo fue no probabilístico, por conveniencia.
Los resultados, en los 5 determinantes seleccionados mostraron bajos niveles de
Autoeficacia y Conocimientos en Salud Oral para ambos grupos. Sólo se encontró
una diferencia significativa en el determinante conductual Locus de Control Dental,
donde chilenas obtuvieron mejores resultados que peruanas, estando sin embargo
ambos grupos en el rango “Locus de control Interno”.
Las relaciones entre determinantes conductuales en ambos grupos y de éstos con
las variables sociodemográficas fueron muy bajas, a excepción de las encontradas
para chilenas entre Años de Estudio y Locus de Control Dental y entre Autoeficacia
y Creencias en Salud Oral. Aunque el comportamiento de los DCSO de ambos
grupos fue similar, las relaciones de éstos entre sí y con las variables
sociodemográficas fueron distintas, indicando que la muestra presenta diferencias
que podrían atribuirse a factores culturales.
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Conversatorio: Rebeliones en pos de la independenciaWalker, Charles, Bazán, Marissa, Huerto Vizcarra, Héctor, Monsalve, Martín 30 April 2018 (has links)
La Nueva Colección Documental de la Independencia del Perú recoge, en versión digitalizada, la Colección Documental publicada en la década de 1970. Además, reúne nuevos documentos históricos con el fin de divulgar una edición más completa sobre el proceso emancipador en el Perú y contribuir a la investigación. / En este conversatorio, los historiadores Charles Walker (UC Davis), Marissa Bazán (U. Lima) y Héctor Huerto (ACUEDI), buscan exponer la contribución de la colección digitalizada en acceso abierto. De qué manera esto permite encontrar nuevas miradas, perspectivas y hasta posibles líneas de investigación y hallazgos sobre el contexto histórico de la Rebelión de Túpac Amaru II y la Rebelión de Huánuco en 1812. Modera: Martín Monsalve (Universidad del Pacífico)
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Escuela de Artes Escénicas / Performing Arts SchoolAlvarez Gutierrez, Yajaira Elizabeth 02 July 2019 (has links)
El proyecto consiste en el diseño de una Escuela de Artes Escénicas en el distrito de Independencia. Este posee una zona educativa, zona de difusión y espacios de recreación. Tiene como objetivo principal generar un estímulo al artista a través de la forma del espacio arquitectónico, las interrelaciones visuales, el color, la relación y organización espacial que permita lograr un entorno más didáctico para lograr la interacción del artista con el espacio y así este lo transforme en su escenario.
Asimismo, se encuentra en una zona privilegiada con vías importantes que logran conectar al proyecto con otros distritos cercanos, además de contar con cercanía a la zona residencial, identidades educativas y comerciales, lo cual convierte al proyecto en un punto importante en su entorno, además de lograr la inclusión de todos los usuarios debido a la creación de plazas y áreas libres. / The project consists of the design of a Performing Arts School in the district of Independencia. This has an educational area, area of diffusion and recreation spaces. Its main objective is to generate a stimulus to the artist through the form of architectural space, visual interrelations, color, relationship and spatial organization to achieve a more didactic environment to achieve the interaction of the artist with space and so this transform in your scenario.
It is also located in a privileged area with important roads that connect the project with other nearby districts, in addition to having proximity to the residential area, educational and commercial identities, which makes the project an important point in its surroundings, as well to achieve the inclusion of all users due to the creation of places and free areas. / Tesis
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Bernardo Monteagudo y el Perú : aproximación a su pensamientoRodríguez La Torre, Ernesto Javier 09 February 2012 (has links)
Tesis
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