Spelling suggestions: "subject:"determinación"" "subject:"indeterminacy""
1 |
Indeterminações comunicacionais geradoras de indefinição ética: um estudo de casos múltiplos de dispositivos interacionais, circuitos comunicacionais e lógicas tentativasJahn, Carlos Alberto 21 February 2014 (has links)
Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-07-10T21:12:45Z
No. of bitstreams: 1
33b.pdf: 3171588 bytes, checksum: eaf1b52a97fa565de03de38f81cf720e (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-10T21:12:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1
33b.pdf: 3171588 bytes, checksum: eaf1b52a97fa565de03de38f81cf720e (MD5)
Previous issue date: 2014-02-21 / Nenhuma / A pesquisa está circunscrita no horizonte de midiatização. Problematiza a comunicação social enquanto geradora de indeterminações comunicacionais. Investiga cinco dispositivos interacionais em contexto de midiatização – A Secretaria de Segurança Pública de Canoas-RS; o videomonitoramento de veículos de um trecho da BR-116; Dispositivo Rosane de Oliveira; Dispositivo José Simão e o blog Pergunte ao Urso. O eixo transversal é o da ética, discutido desde as indeterminações que emergem de dispositivos interacionais e circuitos comunicacionais, onde são fator gerador de espaços de indefinição ética. A estratégia metodológica combina Estudo de Caso com Paradigma indiciário. As questões de trabalho são: Como emergem as indeterminações nos dispositivos e circuitos em constituição? Como os espaços de indeterminação ética afetam os dispositivos e circuitos? Por que as indeterminações geram espaços de indefinição ética? Quais proposições o estudo – desde o eixo da ética – permite inferir sobre dispositivos interacionais e circuitos comunicacionais em contexto de midiatização? Concluímos que na perspectiva de sociedade em contexto de midiatização – como um processo geral – há distintos contextos em midiatização nos quais os processos sociais e campos estão mais ou menos ajustados à nova ambiência comunicacional, sendo os fluxos os grandes atravessadores de campos e práticas sociais; As indeterminações emergem de experimentações sociais e de usos tentativos ad hoc, tanto nos dispositivos interacionais quanto nos circuitos comunicacionais; Para a ética da comunicação, emerge o desafio de incorporar novas sensibilidades éticas, na problematização teórica e nos processos comunicacionais nos dispositivos e circuitos. / La investigación se inscribe en el horizonte teórico de la mediatización. Estudia la comunicación social en cuanto generadora de indeterminaciones comunicacionales. Investiga cinco dispositivos interaccionales y sus circuitos comunicacionales, casos en contexto de mediatización: La Secretaría de Seguridad Pública de Canoas-RS; el monitoreo por video de coches de la ruta BR-116; el dispositivo Rosane de Oliveira; el dispositivo José Simão y el blog Pergunte ao Urso. El eje transversal es el de la ética, una mirada hacia las indeterminaciones comunicacionales que emergen en los dispositivos interaccionales y circuitos comunicacionales, en los que son factor generador de espacios de indefinición ética. La estrategia metodológica articula Estudio de Caso y Paradigma Indiciario. Las preguntas de la tesis son: ¿Cómo emergen las indeterminaciones en los dispositivos y circuitos en constitución? ¿Cómo los espacios de indeterminación afectan los dispositivos y los circuitos? ¿Por qué las indeterminaciones generan espacios de indefinición ética? ¿Cuáles proposiciones la tesis – desde el eje de la ética – permite inferir sobre los dispositivos y los circuitos en contexto de mediatización? En la sociedad en contexto de mediatización – cuando un proceso es general – hay distintos contextos en mediatización; en ellos los procesos sociales y campos están más o menos ajustados a la nueva ambiencia comunicacional y los flujos comunicacionales son los grandes atravesadores de campos y prácticas sociales. Las indeterminaciones emergen de las experimentaciones sociales y de los usos tentativos ad hoc, tanto en los dispositivos interaccionales como en los circuitos comunicacionales. Para la ética de la comunicación, emerge el desafío de la incorporación de las nuevas sensibilidades éticas en la problematización teórica, en los procesos comunicacionales en los dispositivos y en los circuitos.
|
2 |
Indeterminación y Primera PersonaLara Peñaranda, Juan José 25 June 2009 (has links)
Este trabajo analiza la crítica que muchos filósofos han dirigido contra la tesis de la indeterminación del significado inspirados por la idea que J. Searle desarrollara en su célebre artículo de 1987, "Indeterminacy, Empiricism and the First Person". Searle defiende que la tesis constituye una reducción al absurdo de sí misma, ya que precisa hacer uso de distinciones semánticas que ella misma declara inexistentes. Esta reducción al absurdo se debe, siempre según Searle, a la perspectiva de tercera persona que adoptan los defensores de la tesis - Searle analiza aquí la exposición de la tesis de sus dos más ilustres defensores: W. V. O. Quine y D. Davidson - . Nuestro trabajo intenta mostrar cómo esta línea de ataque no dispone de argumentos satisfactorios. La tesis se estructura en tres grandes capítulos. En el primero se expone la tesis de la indeterminación del significado en sus dos grandes vertientes: la conocida como indeterminación de la traducción y la inescrutabilidad de la referencia. Se expone la tesis tal y como aparece en Quine primero y en Davidson después, analizando elementos de enorme relevancia para la tesis, como el holismo del significado y la relación entre la indeterminación y la infradeterminación.En la segunda parte se expone la mencionada crítica de Searle, con especial atención a cómo desarrollaron esta idea de rechazar la indeterminación apelando a una noción de significado desde la perspectiva de la primera persona autores como P. Alston y S. Soames. En la tercera parte se estudia la forma más novedosa que ha adoptado esta visión de "significado de primera persona", a saber, la apelación a las intuiciones lingüísticas de los hablantes. Ha sido D. Bar-On quien más ha ahondado en esta idea. Se defiende aquí la teoría davidsoniana acerca de la autoridad de la primera persona respecto al significado de sus palabras. Se defiende, en particular, la forma davidsoniana de conjugar la indeterminación con la autoridad de la primera persona.Cierra el trabajo una sección de "conclusiones y perspectivas", donde se resumen las conclusiones alcanzadas y se apuntan cuestiones que, tras las conclusiones obtenidas, merecen una profunda revisión. / This work analyzes the criticism that many philosophers have made to the thesis of meaning indeterminacy inspired by the idea exposed by J. Searle in his celebrated article, from 1987, "Indeterminacy, Empiricism and the First Person". Searle defends that the thesis supposes a reductio ad absurdum of itself due to the fact that it requires semantic distinctions that it itself declares non-existent. This reductio is due, according to Searle, to the third person perspective adopted by the defenders of the thesis - Searle analyzes here the exposition of the it made by its two more distinguished defenders, namely, W. V. Quine and D. Davidson - . Our work tries to show that this line of attack does not have satisfactory reasons. This work is organized into three large chapters. The first one is devoted to exposing the thesis in its two aspects: the one known as indeterminacy of translation and the inscrutability of reference. The thesis is exposed as it appears firstly in W. V. Quine and later in D. Davidson, studying different relevant factors for the it, as meaning holism or the relation between indeterminacy and underdetermination. The mentioned Searle's criticism is developed in the second chapter. The work analyzes here the arguments presented by the authors who have rejected the thesis by appealing to a first person perspective - viz. P. Alston or S. Soames - . The third chapter is devoted to studying the most current form this "first person meaning" has adopted, namely, the appellation to the linguistic intuitions of speakers. D. Bar-On has been the most prolific author following this line. We defend here the Davidsonian theory about first person authority with respect to the meaning of her words. We defend, in particular, Davidson's way of combining indeterminacy and first person authority. The work finishes with a section of "Conclusions and Perspectives", where the reached conclusions are summarized and some issues are brought up which, following on from our conclusions, need in-deepth revision.
|
3 |
Entre double contrainte et doubles injonctions : l’engagement en formation continue d’agents pénitentiaires belges : Étude de cas / Stretched between double constrain and double injunction : the commitment to progressive training of Belgian penitentiary wardens : case studyLeroy, Joël 07 January 2013 (has links)
Le monde « d’aujourd’hui » et ses transformations sociales ou légales impactent naturellement ce « petit monde dans le grand monde » qu’est celui de la prison. Les avancées significatives des dernières décennies, par exemple en matière de droit de l’homme et du détenu ou de culture du respect, s’imposent, petit à petit, aux règles et aux hommes de la pénitentiaire qui les appliquent. Ce faisant, les écarts qui existent depuis toujours entre buts de système et buts de mission, entre sécurité interne et sécurité externe ou entre impératifs de garde et besoins d’accompagnement à la réinsertion des personnes incarcérées, se creusent. Nous avons pu observer comment les tensions sociétales internationales qui sont à l’ordre du jour des prisons belges perfusent du niveau macro (celui de la super structure) au niveau micro (celui de l’individu au travail). Il en résulte, pour les salariés qui les vivent, un profond bouleversement, tant des gestes professionnels que de leur manière de penser le travail. Entre ce qu’ils appellent le strict et le social, les agents pénitentiaires évoquent de profonds malaises professionnels, mais aussi identitaires. Cette thèse, qui suit deux autres de nos travaux sur le champ pénitentiaire francophone belge en réforme, s’interroge sur les rapports qui existent entre ces tensions identitaires et les engagements en formation d’agents qui sont en fonction dans la partie cellulaire (lieu de vie des détenus et lieu de travail de ces salariés). Par cette recherche, qualitative et monographique, après avoir posé la réflexion sur les « pourquoi » des engagements en formation de salariés, en formation professionnelle continue et auto déterminée, nous avons souhaité mieux comprendre si, et comment, l’engagement en formation permet, ou non, à ces salariés de résoudre, au moins temporairement, leurs dilemmes professionnels et identitaires pour soi, mais aussi pour autrui. / “Stretched between double constrain and double injunction. The commitment to progressivetraining of Belgian penitentiary wardens. Case study”, LEROY Joël / Supervision: Professor Étienne BOURGEOIS (PhD)The “current” world and its social or legal changes obviously impact on this “little world within the bigger” which is the penitentiary one.Important breakthroughs in the last decades, e.g. regarding man’s and detainee’s right or respect culture, enforce themselves, step by step, to the rules and workers from the penitentiary world applying them. In this way, discrepancies which have always existed between institution aims and mission aims, between intern safety and extern safety or warding prerogatives and counseling needed to reinsert detainees, widen. We noticed how international society-bound tensions that are currently fiercely debated in Belgian jailhouses pass from the macro level (the one of the super structure) to the micro level (the one of the working individual). To the experiencing workers this lead to a profound change of professional gestures and their mental representation of the work. Considering both what they call the strict (le strict) and the social (le social), penitentiary wardens talk of deep professional bewilderments as well as identity crisis.This thesis, which follows two other works of ours on the reforming Belgian penitentiary world, poses the question of the possible links between those identity tensions and the wardens training commitment who work in the cell part of jailhouses (place where the detainees live and where the wardens work).By this qualitative and monographic study, after having thought about the “whys” of the training commitment of workers subscribing to auto-determined and progressive professional trainings, we intended to better understand whether and how commitment to trainings allows or not those wardens at least temporarily to solve for their own welfare as well as for others their professional and identity dilemma. / "Entre doble instrucción y doble restricción. El compromiso de los trabajadores de las prisiones belgas a la formación continuada. Estudio de caso". LEROY Joël / Dirección: Profesor Étienne BOURGEOIS El mundo de "hoy" y sus transformaciones sociales o legales que impactan naturalmente este " pequeño mundo en el gran mundo", que es el de la prisión.Los avances significativos en las últimas décadas, por ejemplo, en el campo de los derechos humanos y de los detenidos o la cultura del respeto se imponen, poco a poco, a las reglas y a los hombres de las prisiones donde se aplican. De este modo, las diferencias que siempre han existido entre los objetivos del sistema y los objetivos de la misión, entre seguridad interna y seguridad externa o entre las necesidades de atención y apoyo en la reinserción de los presos, se profundizan.Hemos podido observar cómo las tensiones sociales internaciones que están al orden del día en las prisiones belgas infiltran desde el nivel macro (la de la superestructura) al nivel micro (el del trabajo individual).En consecuencia, para los trabajadores resulta un cambio profundo, tanto en actos profesionales como su forma de pensar en el trabajo. Entre lo que ellos llaman lo estricto y lo social, los agentes de la prisión no solo evocan profundos malestares profesionales, sino también de identidad.En esta tesis, después de los otros dos trabajos sobre el ámbito carcelario francófono belga, nos interrogamos sobre las relaciones que existen entre estas tensiones de identidad y los compromisos a la formación de los agentes que trabajan en la parte de las celdas (lugar donde viven los presos y lugar de trabajo de los agentes).A través de esta investigación cualitativa y monográfica y después de plantear la reflexión sobre el "por qué" del compromiso de formación de los trabajadores a la formación profesional continuada y la auto-determinación, queríamos comprender mejor si, y cómo, el compromiso a la formación permite o no, a estos trabajadores resolver, al menos temporalmente, sus dilemas e identidad profesional y también con los demás.
|
Page generated in 0.056 seconds