Nyanlända är föremål för politisk debatt i flera skikt. Denna studie berör skiktet vuxenutbildning. Målet är att belysa vuxna delatagares villkor inom vuxenutbildningens kontext sfi. Den presenterar sfis struktur samt introducerar begreppet anställningsbarhet. Studien omfattar tidigare studier om sfiutbildningens historik, politiska incitament för vuxenutbildning och personliga utmaningar för dem som utbildningar avser samt lärandeteori. Studien genomfördes med en kvalitativ ansats genom en intervjustudie och tolkades med hjälp av inspiration från hermeneutiken. Resultaten bekräftar lärandehinders konsekvenser och indikerar på att problematiken inom sfi har mer än strukturella anledningar. / <p>2020-08-28</p>