Spelling suggestions: "subject:"l'inspiration"" "subject:"l’inspiration""
1 |
Enskild läsning - bara att läsa, eller? : En kvalitativ studie om hur sex lärare i årskurs 3 arbetar med enskild läsning i sin undervisningÖrman, Jessica, Birkestål, Karin January 2018 (has links)
Syftet med föreliggande studie var att undersöka hur sex lärare i årskurs 3 använder enskild läsning i sin undervisning. Vi undersökte även vilket syfte den enskilda läsningen hade samt hur lärarna kunde inspirera eleverna till enskild läsning. Som datainsamlingsmetod har intervjuer samt observationer använts. Resultatet visar att användningen av den enskilda läsningen skiljer sig åt men det huvudsakliga syftet är att eleverna ska bli goda läsare.
|
Page generated in 0.0991 seconds