Global ETD Search

1	Högläsning - hur och varför? : En kvantitativ studie som behandlar lärares arbetssätt samt bakomliggande syften med högläsning i årskurs 3. Lindskog, Malin, Landén Dahlin, Tove January 2024 (has links) Denna studie syftar till att med ett sociokulturellt perspektiv undersöka vilka bakomliggande syften lärare har med användningen av högläsning samt hur den används i klassrummen för årskurs 3. Empirin har samlats in genom en enkätundersökning som delats på sociala medier och via personliga kontakter. Enkäten har besvarats av 73 legitimerade lärare som är eller har varit verksamma i årskurs 3. Studien visar att majoriteten av lärarna har avsatta tider för högläsning i klassrummet samt att det finns ett bakomliggande syfte med användningen av högläsning. Resultatet av studien visar också att det finns vissa skillnader i synen på högläsning mellan legitimerade och icke-legitimerade lärare. högläsning årskurs 3 skönlitteratur hörförståelse bakomliggande syfte ordförråd legitimerade lärare icke-legitimerade lärare Languages and Literature Språk och litteratur