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Formação docente sobre os conceitos de ligações iônicas e o desenvolvimento de uma metodologia de aprendizagem por resolução de situações-problemaLima, Franciane Silva Cruz de January 2016 (has links)
Esta investigação, de natureza qualitativa, consiste em um Estudo de Caso no âmbito da formação de professores. O objetivo principal da investigação é identificar as formas de contribuição do uso da estratégia de Resolução de Problemas (RP) para o desenvolvimento profissional de licenciandos em Química, no que tange aos aspectos teóricos e práticos da metodologia de Resolução de Problemas associada ao conteúdo de Ligações Iônicas (LI). Os dados desta investigação foram coletados no segundo semestre letivo do ano de 2014, com uma turma composta com 5 licenciandos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) que participaram de uma experiência formativa no Estágio de Docência em Ensino de Química I-C. A ação formativa implementada priorizou o estudo teórico sobre a estratégia de RP, a análise e elaboração de problemas escolares e na fase final, objetivo de análise desta pesquisa, os licenciandos vivenciaram a metodologia de RP no papel de alunos. Os problemas utilizados apresentam como tema motivador o Salar de Uyuni. Para a coleta de dados, foram utilizados questionários, o Diário de Campo das pesquisadoras e a gravação do áudio das aulas em que os licenciandos resolveram os problemas. Os resultados apontam que a sequência didática implementada favoreceu aprendizagens conceituais como a relação entre as teorias de ligações químicas e algumas propriedades dos materiais (condutividade elétrica, solubilidade e pontos de fusão e ebulição), procedimentais como a leitura e manipulação de diferentes fontes de referências bibliográficas (artigos científicos, livros didáticos, vídeos e documentários disponibilizados na rede) e atitudinais como a interação interpessoal entre os discentes e docentes durante as diferentes etapas da resolução dos problemas. Portanto, a atividade favoreceu o desenvolvimento profissional docente pois possibilitou a aproximação dos licenciandos com uma metodologia que permite a interação de alunos e professores na construção do conhecimento científico contextualizado. Além disto, os resultados evidenciaram que através da vivência da RP sobre os conteúdos de Ligações Iônicas os futuros professores perceberam alternativas de trabalho para as suas futuras salas de aula. / This investigation is of a qualitative nature and consists of a Case Study within the scope of teacher training. Its main aim is to identify the ways in which the Problem Solving (PS) strategy contributes towards the professional development of Chemistry licentiate undergraduates regarding the theoretical and practical aspects of the Problem Solving methodology linked to the contents of Ionic Bonding. The data for the investigation were collected during the second school semester of 2014 from a class formed by 5 licentiate undergraduates at the Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) who took part in a training experience during the Chemistry Teaching Internship I-C. The implemented training action prioritized the theoretical study of the PS strategy, the analysis and elaboration of school problems, and during the final phase, the undergraduates experienced the PS methodology in the role of students, which is the analysis objective of this research. The problems employed presented as motivational theme the Uyuni Salt Flats. The data were collected through the use of questionnaires, the researchers’ Field Log and audio recordings of the classes during which the undergraduates solved the problems. The results show that the implemented didactic sequence favored conceptual learning, such as the relation between chemical bond theories and some properties of the materials (electric conductivity, solubility and fusion and boiling points), procedural learning, such as reading and handling of different bibliographical reference sources (scientific articles, didactic books, videos and documentaries made available over the net) and attitude learning, such as interpersonal relations among students and teachers during the different problem solving stages. Therefore, the activity favored the teachers’ professional development by making it possible to bring the undergraduates closer to a methodology that allows for the interaction between students and teachers in the construction of contextualized scientific knowledge. Additionally, the results brought to evidence that, from the PS experience with the Ionic Bond contents, the future teachers were able to perceive work alternatives for their future classrooms.
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Aumento da eficiência das ligações em materiais compósitos laminados através da colagem de insertosMartins, Helder Belmiro Mendes January 2002 (has links)
Tese de mestrado. Engenharia Mecânica. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2002
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Estudos paramétricos do desempenho de pórticos metálicos com ligações semi-rígidas, sujeitos a carregamentos estáticosPires, José Manuel Marques January 2009 (has links)
Tese de mestrado. Estruturas de Engenharia Civil. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009
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Synthesis of heterocycles containing chalcogens by C-H functionalizationKhan, Jamal Rafique January 2014 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Química, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-03-18T21:07:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 / No presente trabalho desenvolveram-se novas metodologias eficientes, econômicas e ambientalmente adequadas para a síntese de oxadiazóis e benzotiazóis contendo uma porção organocalcogênio. Primeiramente, desenvolvemos a síntese de oxadiazóis selenados e tiolados através da funcionalização de ligação Csp2-H promovida por K2CO3, em um meio reacional livre de metais de transição. Em uma primeira etapa foram preparados oxadiazóis selenados com potencial para aplicações biológicas. Sob condições suaves, a reação ocorreu de maneira eficiente na presença de um equivalente do correspondente oxadiazol I, um equivalente de base (K2CO3), 0,5 equivalentes do correspondente dicalcogeneto de organoíla II, na presença de ar atmosférico. Através dessa metodologia, uma série de oxadiazóis calcogenados III na posição 5 do heterociclo foram obtidos em rendimentos que variaram de bons a excelentes. Adicionalmente, explorou-se a reatividade dos oxadiazóis selenados 3 em reações de troca calcogênio-lítio. Os intermediários oxadiazóis litiado assim obtidos foram capturados, in situ, com diferentes eletrófilos. É importante salientar, também que essa reação ocorreu de forma eficiente quando se aumentou sua escala para 10 mmol.Em uma segunda etapa desenvolvemos um novo método para a incorporação de calcogênios em benzotiazóis via reação de calcogenação direta da ligação C-H. Realizou-se a síntese de 2-organocalcogeno-1,3- benzotiazóis V através da calcogenação direta entre 1,3-benzotiazóis IV e dicalcogenetos de organoíla II catalizada por Fe3O4 nanopartículado. Esta metodologia permitiu a obtenção dos respectivos produtos calcogenolados V, em rendimentos que variaram de moderados a excelentes. Realizou-se, também, com sucesso, a reciclagem do catalisador em 4 ciclos sem um decréscimo acentuado no rendimento.<br> / Abstract : In the present work, we developed efficient, economical and greener procedures for to the synthesis of chalcogenated oxadiazoles and benzothiazoles. In the first part, we developed a K2CO3-promoted procedure for the synthesis of selenated and thiolated oxadiazoles 3 through Csp2-H bond functionalization, under transition metal-free conditions. We prepared for the first time selenated oxadiazoles, compounds with potential for biological applications. Under mild conditions, the reaction worked well in the presence of 1equiv. of oxadiazole I, a half equiv. of diorganyl dichalcogenides II, 1 equiv. of base (K2CO3), without the exclusion of air and moisture, affording a wide range of chalcogenated oxadiazoles III at the C5 position in good to excellent yields. The various substituents with different electronic effects and steric effects tolerated the optimized reaction conditions. Furthermore, selenated oxadiazole was explored for selenium-lithium exchange reaction and lithium-intermediate was trapped by different electrophiles. We were also successful in scaling up the reaction in up to 10 mmol. Subsequently, we developed a new method of incorporation of organoyl chalcogenides in benzothiazoles via direct chalcogenation of C-H bond. In this work, we report the synthesis of 2-organochalcogeno-1,3-benzothiazoles V via direct chalcogenation reactions between 1,3-benzothiazoles IV and diorganyl dichalcogenides II catalyzed by Fe3O4 nano particle. This methodology allowed us to obtain 2-chalcogen-1,3-benzothiazoles in moderate to excellent yields, as well as recycling successful the catalyst in up to 4 cycles without any major decrease in the yield.
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Formação docente sobre os conceitos de ligações iônicas e o desenvolvimento de uma metodologia de aprendizagem por resolução de situações-problemaLima, Franciane Silva Cruz de January 2016 (has links)
Esta investigação, de natureza qualitativa, consiste em um Estudo de Caso no âmbito da formação de professores. O objetivo principal da investigação é identificar as formas de contribuição do uso da estratégia de Resolução de Problemas (RP) para o desenvolvimento profissional de licenciandos em Química, no que tange aos aspectos teóricos e práticos da metodologia de Resolução de Problemas associada ao conteúdo de Ligações Iônicas (LI). Os dados desta investigação foram coletados no segundo semestre letivo do ano de 2014, com uma turma composta com 5 licenciandos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) que participaram de uma experiência formativa no Estágio de Docência em Ensino de Química I-C. A ação formativa implementada priorizou o estudo teórico sobre a estratégia de RP, a análise e elaboração de problemas escolares e na fase final, objetivo de análise desta pesquisa, os licenciandos vivenciaram a metodologia de RP no papel de alunos. Os problemas utilizados apresentam como tema motivador o Salar de Uyuni. Para a coleta de dados, foram utilizados questionários, o Diário de Campo das pesquisadoras e a gravação do áudio das aulas em que os licenciandos resolveram os problemas. Os resultados apontam que a sequência didática implementada favoreceu aprendizagens conceituais como a relação entre as teorias de ligações químicas e algumas propriedades dos materiais (condutividade elétrica, solubilidade e pontos de fusão e ebulição), procedimentais como a leitura e manipulação de diferentes fontes de referências bibliográficas (artigos científicos, livros didáticos, vídeos e documentários disponibilizados na rede) e atitudinais como a interação interpessoal entre os discentes e docentes durante as diferentes etapas da resolução dos problemas. Portanto, a atividade favoreceu o desenvolvimento profissional docente pois possibilitou a aproximação dos licenciandos com uma metodologia que permite a interação de alunos e professores na construção do conhecimento científico contextualizado. Além disto, os resultados evidenciaram que através da vivência da RP sobre os conteúdos de Ligações Iônicas os futuros professores perceberam alternativas de trabalho para as suas futuras salas de aula. / This investigation is of a qualitative nature and consists of a Case Study within the scope of teacher training. Its main aim is to identify the ways in which the Problem Solving (PS) strategy contributes towards the professional development of Chemistry licentiate undergraduates regarding the theoretical and practical aspects of the Problem Solving methodology linked to the contents of Ionic Bonding. The data for the investigation were collected during the second school semester of 2014 from a class formed by 5 licentiate undergraduates at the Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) who took part in a training experience during the Chemistry Teaching Internship I-C. The implemented training action prioritized the theoretical study of the PS strategy, the analysis and elaboration of school problems, and during the final phase, the undergraduates experienced the PS methodology in the role of students, which is the analysis objective of this research. The problems employed presented as motivational theme the Uyuni Salt Flats. The data were collected through the use of questionnaires, the researchers’ Field Log and audio recordings of the classes during which the undergraduates solved the problems. The results show that the implemented didactic sequence favored conceptual learning, such as the relation between chemical bond theories and some properties of the materials (electric conductivity, solubility and fusion and boiling points), procedural learning, such as reading and handling of different bibliographical reference sources (scientific articles, didactic books, videos and documentaries made available over the net) and attitude learning, such as interpersonal relations among students and teachers during the different problem solving stages. Therefore, the activity favored the teachers’ professional development by making it possible to bring the undergraduates closer to a methodology that allows for the interaction between students and teachers in the construction of contextualized scientific knowledge. Additionally, the results brought to evidence that, from the PS experience with the Ionic Bond contents, the future teachers were able to perceive work alternatives for their future classrooms.
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Obtenção do índice de confiabilidade de ligações de perfis formados a frio com o emprego do método FORM.Alves, Antônio Roque January 2014 (has links)
Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2015-03-09T16:53:25Z
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Previous issue date: 2014 / Os dispositivos mais utilizados para a união de elementos estruturais em aço são os parafusos e a solda elétrica. Esses dispositivos devem ser dimensionados de acordo com o método dos estados limites, o qual se aplicam coeficientes de ponderação da resistência e coeficientes de ponderação das ações. O objetivo deste trabalho é avaliar a confiabilidade estrutural de ligações soldadas e parafusadas em perfis formados a frio, cujos projetos seguem a norma brasileira ABNT NBR 14762 (2010). Desta forma, os métodos de confiabilidade FOSM (First Order Second Moment) e FORM (First Order Reliabilty Method) foram empregados para obtenção de índices de confiabilidade. Os dados estatísticos utilizados para este trabalho foram obtidos a partir de dados disponíveis das propriedades mecânicas do material, das propriedades geométricas e da relação entre resistência nominal e ensaios experimentais em ligações. Os índices de confiabilidade foram obtidos para as mesmas combinações de ações gravitacionais e relações entre ações nominais, variável e permanente (Ln/Dn) empregadas na calibração da norma americana AISI S100 (2007). Em seguida, foram obtidos índices de confiabilidade para Ln/Dn variando de 1 a 10 e comparados com os resultados da tese de Brandão (2012), que utilizou o método FOSM. Os resultados mostraram que os índices de confiabilidade são mais conservadores com a menor relação Ln/Dn. Verificou-se que os índices de confiabilidade são inferiores ao valor alvo (o = 3,5). Sugere-se a calibração dos coeficientes de ponderação da resistência da norma brasileira. _________________________________________________________________________ / ABSTRACT: Welding and bolted fastening are the two most common types of connections in steel construction. These connections shall be designed in accordance with the load and resistance factor criteria design (LRFD). In this method, separate load and resistance factors are applied to specified loads and nominal resistances to ensure that the probability of reaching a limit state is acceptably small. The objective of this work is to evaluate the structural reliability of welded and bolted connections, based on the design equations of the brazilian code for cold-formed steel members. The First-Order Second-Moment and First-Order Reliability Methods were used to assess the reliability indices. Statistical data used for this work were obtained from the measured mechanical and sectional properties and from test-to-prediction ratios of the available experimental results. The reliability indices were obtained for the same gravity load combination and the same live-to-dead ratio (Ln/Dn) employed in the calibration of the AISI S100 (2007). Then, reliability indices were obtained for (Ln/Dn) ratio ranging 1 from 10, and compared with the results by FOSM method, from Brandao (2012). The results showed that the reliability indices are more conservative with the lowest ratio (Ln/Dn). It was found that the reliability indices are lower than the target reliability index (o = 3.5). It is suggested the calibration of the resistance factor for the brazilian code.
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Análise de confiabilidade estrutural de pórticos metálicos planos com ligações semirrígidas.Agostini, Bruno Márcio January 2014 (has links)
Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2015-04-10T21:21:00Z
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Previous issue date: 2014 / A aplicação da teoria de confiabilidade no cálculo de estruturas envolve a avaliação da probabilidade de violação de determinado estado limite. O presente trabalho busca calcular o nível de segurança de estruturas projetadas com a consideração dos efeitos da não linearidade geométrica e da flexibilidade das ligações, ao ser fixado o estado limite de serviço com base em deslocamento. Tradicionalmente, as normas têm adotado coeficientes parciais de segurança para lidar com a presença de incertezas. Entretanto, o uso desses coeficientes não permite o conhecimento das reais chances de ocorrência de uma falha. Do ponto de vista prático e científico é necessária uma abordagem mais consistente, fundamentada na teoria de confiabilidade, para uma melhor quantificação da segurança estrutural. Esse trabalho é o início da busca para a determinação do nível de segurança de estruturas projetadas com base em análise avançada, utilizando a teoria de confiabilidade estrutural. Para alcançar os objetivos criou-se um programa computacional denominado Módulo de Confiabilidade Estrutural (MCE). O MCE utiliza o método First-Order Reliability Method (FORM) para a realização da análise de confiabilidade. Para realização de análise estrutural avançada de estruturas de aço ou mista adotou-se o programa Computational System for Advanced Structural Analysis (CS-ASA), (Silva, 2009b). A criação do MCE foi realizada visando obter um programa com funcionamento acoplado ao CS-ASA. O processo de validação do MCE envolveu a comparação entre resultados obtidos utilizando-se o programa criado e os gerados por outros autores. Os resultados obtidos para as estruturas analisadas indicam a eficácia da implementação realizada. Esses resultados sugerem baixa influência da não linearidade geométrica e considerável influência da semirrigidez das ligações para a confiabilidade de estruturas, tendo em vista o estado limite de serviço estabelecido em função de deslocamento. _____________________________________________________________________________________________ / ABSTRACT: The application of reliability theory for structures calculation involves the assessment of probability of violation for determined limit state. This study aims to calculate the security level of structures designed considering effects of geometric nonlinearity and flexibility of connections with the establishment of service limit state based on displacement. Traditionally, the standards have adopted partial safety factors to deal with the presence of uncertainties. However, the use of these coefficients does not allow to know real chances of a failure. From a practical and scientific point of view a more consistent approach is required, based on reliability theory, to improve the quantification of structural safety. This work is the beginning of search for determining the security level for structures designed with advanced analysis and structural reliability concepts. In order to achieve the goals was created a computer program called Structural Reliability Module (MCE). The MCE uses the First-Order Reliability Method (FORM) for performing reliability analysis. To perform advanced structural analysis of steel or mixed structures was adopted the program Computational System for Advanced Structural Analysis (CS-ASA), (Silva, 2009b). The creation of MCE was done to obtain a program operation coupled to the CS-ASA. The MCE validation process involved the comparison of results obtained by the program created and those produced by other authors. Results obtained for the analyzed structures indicate effectiveness of the implementation performed. These results suggest low influence of geometric nonlinearity and considerable influence of semi-rigid connections for the reliability of structures, in view of serviceability limit state established according to displacement.
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Análise teórico-experimental de ligações parafusadas viga-pilar em perfis formados a frio.Morais, Cassius Soares January 2003 (has links)
Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by giuliana silveira (giulianagphoto@gmail.com) on 2016-01-21T17:38:43Z
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Previous issue date: 2003 / Neste presente trabalho são apresentados estudos teórico-experimentais para
avaliar o comportamento de ligações viga-coluna parafusadas utilizando seções
transversais em perfis formados a frio de duas edificações pertencentes ao projeto
vencedor do 2o Prêmio Arquitetura em Aço, patrocinado pela USIMINAS, Projeto
USIHAB. Este contém um projeto de dois pavimentos (Projeto 01) e um de quatro
pavimentos (Projeto 02).
Foram realizadas análises estruturais e dimensionamentos de ambos os projetos.
Em seguida, determinou-se um protótipo de ensaio (P01) formado por um conjunto
viga-coluna de seção transversal tipo caixa mais representativo do Projeto 02 para o
qual foi projetada uma ligação parafusada. Para esta ligação realizou-se o teste
experimental e verificou-se que esse protótipo apresentava um modo de colapso
bastante frágil, então fez-se novas análises que originou uma nova configuração para a
ligação, Protótipo P01B. Os resultados desse teste não se apresentaram satisfatórios,
pois para tal solução a ligação teria um peso em aço representativo do peso total da
estrutura inviabilizando a sua execução.
Como para os protótipos referentes ao Projeto 02 não se obteve resultados
satisfatórios, foi permitida uma flexibilização no Projeto 01 que passou pela mudança
na arquitetura e alterações da seção transversal dos pilares para perfis de seção
transversal tipo “I enrijecido” formado por dois perfis cartola.
Para as análises de ligações do Projeto 01, onde em sua concepção são utilizados
pilares “I enrijecidos” e vigas tipo caixa, obteve-se melhores resultados. Foram
realizados oito testes experimentais com três tipos de protótipos e, assim, obteve-se a
curva momento-rotação e a rigidez da ligação, os momentos últimos, os modos de
colapso, os campos de deslocamento e de deformação de cada ligação.
Em seguida fez-se uma segunda análise para o Projeto 01 utilizando as rigidezes
das ligações obtidas nos testes experimentais e observou-se um aumento de 6,0 % na
taxa (kg/m2) da estrutura nessa segunda análise em relação à primeira que não implicará
necessariamente em gastos maiores para a edificação em função da utilização das
ligações parafusadas. ______________________________________________________________ / ABSTRACT : In this present work are introduced theoretician-experimental studies to evaluate
the behavior of bolt beam-column connections using transversal sections in cold formed
steel members of two buildings to the winner project of the 2th Prize Architecture in
Steel, sponsored by USIMINAS, USIHAB Project. This contains a project of two floors
(Project 01) and one of four floors (Project 02).
It accomplished structural analyses and designs from both projects. It determined
a test prototype (P01) formed by a connection beam-column of transversal section more
representative kind box of the Project 02 to which was projected a bolted connection.
For this connection it accomplished the experimental test and verified itself that
prototype introduced a way of very fragile collapse, then new analyses were done
originated a new configuration for the connection, Prototype P01B. The results of this
test did not introduce satisfactory, because for such solution the connection would have
a weight in representative steel of the total weight of the structure making unfeasible
your execution.
As for the referring prototypes to the Project 02 did not obtain satisfactory
results, it was allowed a flexibility in the Project 01 that passed by the change in the
architecture and alterations of the transversal section of the pillars for members of
transversal section kind “I” formed for double top hat back-to-back.
For the connections analyses of the Project 01, where in your conception are
used pillars “I” and kind box beams, it obtained best results. They were done eight
experimental tests with three kinds of prototypes and, therefore, it obtained the momentrotation
curve and the stiffness of the connection, the last moments, the collapse
manners, the displacement field and of deformation of each connection.
A second analysis was done for the Project 01 using the stiffness of the
connections obtained in the experimental tests and an increase of 6,0 % was observed in
the rate (kg/m2) of the structure on second analysis regarding the first that necessarily
will not imply in larger expenses for the construction in function of the utilization of the
bolted connections.
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Capacidade resistente da alma de pilares em ligações com chapa de topo na direção do eixo de menor inércia do pilar.Hotes, Silvana Lina Silveira January 2006 (has links)
Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil. Departamento de Engenharia Civil, Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by giuliana silveira (giulianagphoto@gmail.com) on 2016-01-29T15:41:57Z
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Previous issue date: 2006 / Atualmente, mesmo com toda a atenção voltada ao estudo do comportamento
estrutural das ligações nas estruturas metálicas, a maioria dos trabalhos realizados
dedica-se, quase que exclusivamente, às ligações no eixo de maior inércia do pilar. Isso
faz com que ocorra uma lacuna na possibilidade de se considerar o real comportamento
momento-rotação do tipo de ligação em que a viga é conectada à alma do pilar.
Este trabalho busca desenvolver uma análise numérica tridimensional, via Método
dos Elementos Finitos, do comportamento de ligações viga-coluna com chapa de topo,
segundo o eixo de menor inércia dos pilares, enfatizando-se a capacidade resistente da
alma sob efeito do momento fletor.
Foram analisados modelos numéricos classificados em três categorias, de acordo
com a esbeltez da alma do pilar: classe 1- baixo índice de esbeltez (lw < 20); classe 2 -
índice de esbeltez médio (20 £ lw < 30) e classe 3 - elevado índice de esbeltez (lw ³
30). As características geométricas dos modelos foram estabelecidas a partir dos
parâmetros mais relevantes para a análise, como a espessura e a altura da alma do pilar.
Para possibilitar a avaliação da esbeltez da alma, isoladamente, foi adotada, em todos os
modelos, a padronização das dimensões da viga, chapa de topo e dos parafusos.
O comportamento estrutural das ligações é comparado com os resultados dos
modelos analíticos disponíveis, tais como o “Component Method”, adotado pelo
EUROCODE 3 (2000), o modelo de Gomes (1990), para determinar o momento
plástico da alma da coluna, e o modelo de Neves (1996), que avalia a rigidez elástica da
alma do pilar.
O enfoque principal do trabalho é voltado para a análise da capacidade resistente
da alma do pilar, analisando-se, ainda, a influência no comportamento da curva
momento-rotação em função da variação da espessura e altura da alma do pilar,
visando-se à coleta de informações que permitam a realização de estudos experimentais
futuros e a avaliação do desempenho dos modelos analíticos existentes.
Palavras-chave: chapa de topo, ligações parafusadas, ligação no eixo de menor inércia. ___________________________________________________________________________________ / ABSTRACT: Nowadays, even with all attention given to the structural behavior study of
connections in steel structures, almost researches are exclusively dedicated to major axis
steel beam-to-column connections. This fact have been caused many difficulties to the
adoption of the real moment-rotation behavior of connections where the beam is
connected to the web column.
In this work is developed a 3-D numeric analysis, based on the Finite Element
Method, of minor axis beam- to-column end plate connections beam-column behavior,
emphasizing the web moment resistance.
Numerical models classified in three categories, according with web stiffness -
class 1: low stiffness index (lw < 20); class 2: medium stiffness index (20 £ lw < 30)
and class 3: high stiffness index ((lw ³ 30) - were analyzed. The geometric
characteristics were established from the more important parameters as thickness and
height of the web column, adopting the same beam, end plate and bolt dimensions to
enable the real web stiffness evaluation.
The structural behavior of the numerical models is compared with the results of
available analytic models, such as “Component Method” - adopted by EUROCODE 3
(2000) - ; with the model developed by Gomes (1990) - to evaluate the web column
plastic moment - and with the model developed by Neves (1996) - to calculate the
connection initial stiffness.
The main focus of this work is the web column resistance capacity analysis and
the influence of thickness and height web column in the moment-rotation behavior, on
function. Last, but not least, this works aims to get information that allows the
development of future experimental studies and the evaluation of the analytical models.
Words-key: End plate, bolted connections, minor axis connections.
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Estudo teórico sobre o efeito de substituintes na estrutura eletrônica de supermoléculas com múltiplas ligações de hidrogênio intermolecularesLopez, Alfredo Henrique Duarte January 2013 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Química, Florianópolis, 2013 / Made available in DSpace on 2013-07-16T21:03:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1
316807.pdf: 34709679 bytes, checksum: 94a98b5a2513edf19ba85c6d27bc617f (MD5) / Sistemas que se conectam através de múltiplas ligações de hidrogênio são a pedra angular dos processos de reconhecimento molecular e estão cada vez mais sendo empregados em processos de auto-montagem molecular. Sendo assim, optou-se por conduzir uma investigação dos efeitos causados por substituintes na estrutura eletrônica e na magnitude das ligações de hidrogênio intermoleculares em sistemas tipo AAA-DDD. Os efeitos dos substituintes foram investigados empregando-se duas análises topológicas, a Função de Localização de Elétrons e a Teoria Quântica dos Átomos em Moléculas (ELF e QTAIM, respectivamente), e duas análises energéticas, uma baseada na decomposição da energia de interação intermolecular, Su-Li EDA, e a outra no formalismo dos Orbitais Naturais de Ligação, NBO. Os resultados baseados QTAIM e ELF e NBO indicam que a presença de substituintes com grande poder retirador de elétrons aumentam o grau de covalência das interações intermolecular nos sistemas analisados, enquanto que substituintes doadores de elétrons tendem a diminuí-lo. Os resultados Su-Li EDA reforçam essas evidências e fornecem ainda um perfil quantitativo da influência dos diferentes grupos substituintes e da posição de substituição nas energia de interação intermolecular. Foi constatado que para os sistemas estudados, a influência dos substituintes na força das ligações de hidrogênio é apenas moderado.<br> / Abstract : Systems that connect via multiple hydrogen bonds are the cornerstone of molecular recognition processes in biology and are increasingly being employed in supramolecular chemistry, specifically in processes of molecular self-assembly. In this scenario, it was decided to carry out an investigation of the effects caused by different substituents on the electronic structure and thus on the magnitude of the intermolecular hydrogen bonds in AAA-DDD systems. The effects of substituents were investigated by employing two topological analyses, the Electron Localization Function of and Quantum Theory of Atoms in Molecules (ELF and QTAIM, respectively), and two energetic analyses, one based on the decomposition of intermolecular interaction energy, Su-Li EDA, and the other on the formalism of Natural Bonding Orbitals, NBO. The evaluation of variations in geometric parameters of hydrogen bonds caused by the substitution was also performed. The results based on hydrogen bond local descriptors (geometry, QTAIM and ELF) indicate that the presence of electron withdrawing substituents increases the degree of covalency of the intermolecular interactions for the analyzed systems, while electron donating substituents tend to decrease it. The strength of the intermolecular hydrogen bonds proved to be dependent on both nature and the position of the substituent group. The results of the energy decomposition analysis, Su-Li EDA, reinforce these evidences and also provide a quantitative profile of the influence of different substituents and the position of substitution on intermolecular interaction energy. It was found that for the systems under study, the influence of substituents on the strength of hydrogen bonds is only moderate.
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