SANTOS, Sâmia Araújo dos. Recursos metadiscursivos de interação em sequência narrativa. 126f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2011. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-18T15:43:35Z No. of bitstreams: 1 2011_dis_sasantos.pdf: 2455370 bytes, checksum: 749ed9460052f98c98453792b42d7732 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-18T16:49:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_dis_sasantos.pdf: 2455370 bytes, checksum: 749ed9460052f98c98453792b42d7732 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-08-18T16:49:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_dis_sasantos.pdf: 2455370 bytes, checksum: 749ed9460052f98c98453792b42d7732 (MD5) Previous issue date: 2011 / Most of the studies on the interaction type of metadiscursive resources have investigated the academic-discourse related genres. Based upon the assumption that the metadiscursive phenomenon is present in any text, we carried out an investigation aimed at studying the realization of the interaction type of metadiscursive resources in narrative sequenced texts under the viewpoint of the engagement and stance macro-categories. In order to achieve this objective, we resorted, theoretically speaking, to Hyland (2005) for the concept of metadiscourse and his classification of the macro-categories and to Adam (2008) for the micro-units that make up the compositional organization of a text that is mostly narrative sequenced. We also briefly discussed the occurrences of the referential processes of anaphora, referential introduction, as well as deixis as they conflate with the interaction type of metadiscursive resources. The corpus is composed of 16 texts with a dominant narrative sequence. We found that the interaction type of metadiscursive resources occur recurrently in such texts. This led us to the conclusion that the metadiscourse phenomenon is also present in narrative texts by way of the macro-categories of engagement and stance in a very peculiar manner. It was observed that the analyzed macro-categories may conflate. / Os estudos sobre os recursos metadiscursivos de interação, em sua grande maioria, versam sobre os gêneros do discurso acadêmico. Partindo do pressuposto de que esse fenômeno é constituinte de qualquer texto, propomos em nossa pesquisa investigar a manifestação dos recursos metadiscursivos de interação na perspectiva das macrocategorias de engajamento e de posicionamento em textos de sequência narrativa. Para o alcance deste objetivo, fundamentamo-nos na base teórica de Hyland (2005) para o conceito de metadiscurso e em sua classificação das macrocategorias; e em Adam (2008) para as macrounidades da organização composicional de um texto com ênfase na sequência narrativa. Discutimos, ainda, brevemente, os processos referenciais de anáfora, introdução referencial e dêixis, que se sobrepõem aos recursos metadiscursivos de interação. A partir de um corpus de 16 textos com sequência narrativa dominante, constatamos a presença recorrente dos recursos metadiscursivos de interação. Isso nos permitiu concluir que o fenômeno do metadiscurso também se manifesta nos textos narrativos através das macrocategorias de posicionamento e de engajamento, apresentando-se de forma bastante específica e de forma sobreposta nas macrocategorias analisadas.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Os estudos sobre os recursos metadiscursivos de interaÃÃo, em sua grande maioria, versam sobre os gÃneros do discurso acadÃmico. Partindo do pressuposto de que esse fenÃmeno à constituinte de qualquer texto, propomos em nossa pesquisa investigar a manifestaÃÃo dos recursos metadiscursivos de interaÃÃo na perspectiva das macrocategorias de engajamento e de posicionamento em textos de sequÃncia narrativa. Para o alcance deste objetivo, fundamentamo-nos na base teÃrica de Hyland (2005) para o conceito de metadiscurso e em sua classificaÃÃo das macrocategorias; e em Adam (2008) para as macrounidades da organizaÃÃo composicional de um texto com Ãnfase na sequÃncia narrativa. Discutimos, ainda, brevemente, os processos referenciais de anÃfora, introduÃÃo referencial e dÃixis, que se sobrepÃem aos recursos metadiscursivos de interaÃÃo. A partir de um corpus de 16 textos com sequÃncia narrativa dominante, constatamos a presenÃa recorrente dos recursos metadiscursivos de interaÃÃo. Isso nos permitiu concluir que o fenÃmeno do metadiscurso tambÃm se manifesta nos textos narrativos atravÃs das macrocategorias de posicionamento e de engajamento, apresentando-se de forma bastante especÃfica e de forma sobreposta nas macrocategorias analisadas. / Most of the studies on the interaction type of metadiscursive resources have investigated the academic-discourse related genres. Based upon the assumption that the metadiscursive phenomenon is present in any text, we carried out an investigation aimed at studying the realization of the interaction type of metadiscursive resources in narrative sequenced texts under the viewpoint of the engagement and stance macro-categories. In order to achieve this objective, we resorted, theoretically speaking, to Hyland (2005) for the concept of metadiscourse and his classification of the macro-categories and to Adam (2008) for the micro-units that make up the compositional organization of a text that is mostly narrative sequenced. We also briefly discussed the occurrences of the referential processes of anaphora, referential introduction, as well as deixis as they conflate with the interaction type of metadiscursive resources. The corpus is composed of 16 texts with a dominant narrative sequence. We found that the interaction type of metadiscursive resources occur recurrently in such texts. This led us to the conclusion that the metadiscourse phenomenon is also present in narrative texts by way of the macro-categories of engagement and stance in a very peculiar manner. It was observed that the analyzed macro-categories may conflate.

[ES] Durante la escritura, el metadiscurso permite que un escritor guíe, dirija e interactúe con sus lectores, ya que hereda la intención, la postura, los pensamientos y los sentimientos del escritor. Los marcadores del metadiscurso permiten a los lectores comprender el juicio del escritor y la evaluación de la audiencia objetivo del escritor junto con la idea del contexto en uso. Por lo tanto, el metadiscurso se ha convertido en uno de los métodos más populares para examinar textos y un tema de investigación predominante desde que saltó a la fama a principios de la década de 1980, y continúa con su popularidad actual. Con la rápida progresión digital, hoy en día, la gente está muy interesada en los periódicos digitales, que son la versión en línea de los periódicos impresos. La razón principal de la atracción hacia estos periódicos digitales es que las personas tienen la oportunidad de compartir sus opiniones en forma de comentarios después de leer una noticia en particular. Debido a este creciente interés de las personas en los periódicos digitales, los periódicos emergentes, así como los periódicos bien establecidos y presti- giosos, están creando una versión en línea de sus periódicos impresos. Nuestro estudio se centra en los comentarios digitales (específicamente, comentarios de noticias), donde los comentaristas expresan sus puntos de vista, opiniones y pensamientos a través de sus comentarios y respondiendo a los comentarios anteriores en el mismo hilo. Esta tesis doctoral tiene como objetivo la exploración y comparación de marcadores metadis- cursivos sobre los comentarios digitales de los comentaristas. Sostiene nuestro empeño de realizar un trabajo novedoso en el campo de la investigación del lenguaje. Además, también puede allanar el camino para futuros investigadores de idiomas. En ausencia de un corpus de referencia para los comentarios de noticias en in- glés, compilamos nuestro corpus teniendo en cuenta tres dominios populares (deportes, política y entretenimiento) y dos ideologías políticas diferentes (izquierda y derecha). Recolectamos 2034 comentarios digitales y un total de 2004 respuestas de 64 artículos de noticias de 12 periódicos ingleses líderes de tres países diferentes (Reino Unido, India y los Estados Unidos de América) que pertenecen tres continentes distintos (Europa, Asia y Estados Unidos de América). En este trabajo, examinamos el uso de los marcadores del metadiscurso basado en cuatro aspectos: diferentes dominios, el conocimiento del inglés, diferentes geolocaliza- ciones y diferentes ideologías políticas. Con base en estos cuatro aspectos, este estudio examina las similitudes y los contrastes entre los escritores (en nuestro caso, los comen- taristas), lo que ayuda a comprender el uso que hacen los escritores de los marcadores del metadiscurso. En esta disertación, en el contexto de los comentarios de noticias digitales en inglés, por primera vez, presentamos un análisis cuantitativo y cualitativo en profundidad de los marcadores metadiscursivos (interactivos e interactivos). Concluimos que los comentaristas usan marcadores de metadiscurso de manera diferente en diferentes dominios; sin embargo, el uso del metadiscurso puede verse afectado por la ubicación, el idioma y las ideologías políticas de los comentaristas. / [CA] Durant l'escriptura, el metadiscurs permet que un escriptor guiï, dirigeixi i interactuï amb els seus lectors, ja que hereta la intenció, la postura, els pensaments i els sentiments de l'escriptor. Els marcadors del metadiscurs permeten als lectors comprendre el judici de lescriptor i lavaluació de laudiència objectiu de lescriptor juntament amb la idea del context en ús. Per tant, el metadiscurs ha esdevingut un dels mètodes més populars per examinar textos i un tema de recerca predominant des que va saltar a la fama a principis de la dècada de 1980, i continua amb la seva popularitat actual. Amb la ràpida progressió digital, avui dia, la gent està molt interessada en els diaris digitals, que són la versió en línia dels diaris impresos. La raó principal de l'atracció cap a aquests diaris digitals és que les persones tenen l'oportunitat de compartir les seves opinions en forma de comentaris després de llegir una notícia en particular. A causa d'aquest creixent interès de les persones als diaris digitals, els diaris emergents, així com els diaris ben establerts i prestigiosos, estan creant una versió en línia dels seus diaris impresos. El nostre estudi se centra en els comentaris digitals (específicament, comentaris de notícies), on els comentaristes expressen els seus punts de vista, opinions i pensaments a través dels seus comentaris i responent als comentaris anteriors al mateix fil. Aquesta tesi doctoral té com a objectiu l'exploració i la comparació de marcadors metadiscursius sobre els comentaris digitals dels comentaristes. Sosté el nostre afany de realitzar un treball nou en el camp de la investigació del llenguatge. A més, també podeu aplanar el camí per a futurs investigadors d'idiomes. En absència d'un corpus de referència per als comentaris de notícies en anglès, compilem el nostre corpus tenint en compte tres dominis populars (és a dir, esports, política i entreteniment) i dues ideologies polítiques diferents (és a dir, esquerra i dreta). Recollim 2034 comentaris digitals i un total de 2004 respostes de 64 articles de notícies de 12 diaris anglesos líders de tres països diferents (Regne Unit, Índia i els Estats Units d'Amèrica) que pertanyen a tres continents diferents (Europa, Àsia i Estats Units d'Amèrica) ). En aquest treball, examinem l'ús dels marcadors del metadiscurs basat en quatre aspectes: diferents dominis, el coneiximent de la llengua anglesa, geolocalitzacions diferents i ideologies polítiques diferents. En base a aquests quatre aspectes, aquest estudi examina les similituds i els contrastos entre els escriptors (en el nostre cas, els comentaristes), cosa que ajuda a comprendre l'ús que fan els escriptors dels marcadors del metadiscurs. En aquesta dissertació, en el context dels comentaris de notícies digitals en anglès, per primera vegada, presentem una anàlisi quantitativa i qualitativa en profunditat dels marcadors metadiscursius (interactius i interactius). Concloem que els comentaristes usen marcadors de metadiscurs de manera diferent en diferents dominis; no obstant això, l'ús del metadiscurs es pot veure afectat per la ubicació, l'idioma i les ideologies polítiques dels comentaristes. / [EN] In the course of writing, metadiscourse allows a writer to guide, direct and interact with their readers as it inherits the writer's intention, stance, thoughts, and feelings. The metadiscourse markers allow the readers to comprehend the writer's judgement and evaluation of the writer's target audience alongside the idea of the context in use. Hence, metadiscourse has emerged as one of the most popular methods for examining texts and a prevalent research topic since it was first brought to prominence in the early 1980s, continuing to its current popularity. With the rapid digital progression, nowadays, people are highly interested in digital newspapers, which are the online version of printed newspapers. The prime reason for the attraction towards these digital newspapers is that people get a scope to share their opinions in the form of comments after reading particular news. For this increasing in- terest of people in digital newspapers, emerging newspapers, as well as well-established and prestigious newspapers, are creating an online version of their printed newspapers. Our study focuses on digital comments (specifically, news comments), where the com- menters express their views, opinions, and thoughts through their comments and by replying to the previous comments in the same thread. This doctoral dissertation aims at the exploration and comparison of metadiscourse markers on digital comments of the commenters. It upholds our endeavor of conducting a novel work in the field of language research. Moreover, it can pave the way for future language researchers as well. In the absence of a benchmark corpus for English news comments, we compiled our corpus by taking into account three popular domains (namely¿ sports, politics, and entertainment) and two different political ideologies (namely¿ left-wing and right- wing). We collected 2034 digital comments and a total of 2004 replies from 64 news articles from 12 leading English newspapers of three different countries (the United Kingdom, India, and the United States of America) belonging to three distinct conti- nents (Europe, Asia, and America). In this work, we examine the use of metadiscourse markers based on four aspects: different domains, English language proficiency, dif- ferent geo-location, and different political ideologies. Based on these four aspects, this study examines the similarities and contrasts among writers (in our case, com- menters), which aids in understanding the writers' usage of metadiscourse markers. In this dissertation, in the context of English digital news comments, for the first time, we present an in-depth quantitative as well as qualitative analysis of metadiscourse markers (interactional and interactive). We conclude that the commenters use metadiscourse markers differently across dif- ferent domains; however, the use of metadiscourse may be affected by the commenters' location, language, and political ideologies. / Banerjee, A. (2023). Digital Comments on News: A Contrastive Study of the Rhetorical Devices used in the United Kingdom, India and the United States of America [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/195352

[ES] El lenguaje es el punto de partida de la comunicación humana y lo usamos con diversos propósitos. Esta breve reflexión se lleva a cabo para introducir el tema que desarrollamos en esta investigación, que está precisamente relacionado con el uso del lenguaje. En esta tesis apostamos por realizar un análisis de la retórica en las noticias radiofónicas de tres países: España, Perú y Estados Unidos. Durante mucho tiempo se ha dicho que la retórica juega un papel fundamental dentro del lenguaje de los medios de comunicación y esta concepción ha quedado confirmada con los hallazgos encontrados en nuestra tesis. Somos conscientes de que la retórica no trabaja sola, sino en conjunto, ya que ésta abraza formas de estudio como el metadiscurso y la pragmática. Por ejemplo, autores como Dafouz Milne (2000), plantea en su estudio la necesidad de encuadrar el metadiscurso en un marco teórico más en línea con sus características y necesidades como lo es la retórica. El metadiscurso es esencial en esta investigación y lo abordamos en esta tesis porque se comporta, en palabras de Fairclough (1992), como un recurso que se utiliza en un texto cuando "the speaker is situated above or outside her own discourse, and is in a position to control and manipulate it" (p. 122). Es exactamente en el entorno de los medios de comunicación donde se puede observar la enorme influencia y poder que tienen éstos sobre nuestras sociedades. En tal sentido, a lo largo de esta tesis se irá mostrando cómo los periodistas construyen sus discursos, en sus respectivas lenguas -sea español o inglés- a la hora de difundir las noticias y, por lo tanto, en el apartado de los Resultados (7) explicaremos los efectos que pretenden producir en los oyentes. Por lo expuesto antes, esta tesis busca establecer semejanzas y diferencias en el uso de las estrategias metadiscursivas en el discurso radiofónico de las noticias de España, Perú y Estados Unidos en las temáticas de la política y los sucesos. Así pues, para lograr todo ello, se tomó la decisión de trabajar con la taxonomía propuesta por Hyland en 2005, la cual clasifica los marcadores metadiscursivos en dos categorías la textual y la interpersonal. Esta decisión deviene del hecho de que dicho modelo nos permite observar el modo en que los presentadores de noticias organizan sus discursos y la relación que establecen con sus oyentes a través de ellos. Además, la clasificación de Hyland ha sido extensamente utilizada en investigaciones y se considera un modelo consolidado y ampliamente aceptado por la comunidad académica. Los resultados que de aquí brotaron, nos permitieron comprender las formas de persuasión que se usan en español y en inglés en relación con el tipo de discurso que elegimos analizar. Por otro lado, y debido a la naturaleza de la investigación, ofrecemos resultados cuantitativos y cualitativos, que, desde nuestro punto de vista, muestran datos más completos. Por último, recurrimos a la herramienta METOOL para que nos ayude a etiquetar, analizar y obtener resultados ya sea "por expresiones, por corpus o por categorías" (Carrió-Pastor, 2020, p. 266). a, muestran datos más completos. Por último, recurrimos a la herramienta METOOL para que nos ayude a etiquetar, analizar y obtener resultados ya sea "por expresiones, por corpus o por categorías" (Carrió-Pastor, 2020, p. 266). / [CA] El llenguatge és el punt de partida de la comunicació humana i l'usem amb diversos propòsits. Aquesta breu reflexió es duu a terme per a introduir el tema que desenvolupem en aquesta investigació, que està precisament relacionat amb l'ús del llenguatge. En aquesta tesi apostem per realitzar una anàlisi de la retòrica en les notícies radiofòniques de tres països: Espanya, el Perú i els Estats Units. Durant molt de temps s'ha dit que la retòrica juga un paper fonamental dins del llenguatge dels mitjans de comunicació i aquesta concepció ha quedat confirmada amb les troballes trobades en la nostra tesi. Som conscients que la retòrica no treballa sola, sinó en conjunt, ja que aquesta abraça formes d'estudi com el metadiscurso i la pragmàtica. Per exemple, autors com Dafouz Milne (2000), planteja en el seu estudi la necessitat d'enquadrar el metadiscurso en un marc teòric més en línia amb les seues característiques i necessitats com ho és la retòrica. El metadiscurso és essencial en aquesta investigació i ho abordem en aquesta tesi perquè es comporta, en paraules de Fairclough (1992), com un recurs que s'utilitza en un text quan "the speaker is situated above or outside her own discourse, and is in a position to control and manipulate it" (p. 122). És exactament a l'entorn dels mitjans de comunicació on es pot observar l'enorme influència i poder que tenen aquests sobre les nostres societats. En tal sentit, al llarg d'aquesta tesi s'anirà mostrant com els periodistes construeixen els seus discursos, en les seues respectives llengües -siga espanyol o anglés- a l'hora de difondre les notícies i, per tant, en l'apartat dels Resultats (7) explicarem els efectes que pretenen produir en els oïdors. Per tot el que s'ha exposat abans, aquesta tesi busca establir semblances i diferències en l'ús de les estratègies metadiscursivas en el discurs radiofònic de les notícies d'Espanya, el Perú i els Estats Units en les temàtiques de la política i els successos. Així doncs, per a aconseguir tot això, es va prendre la decisió de treballar amb la taxonomia proposada per Hyland en 2005, la qual classifica els marcadors metadiscursivos en dues categories, la textual i la interpersonal. Aquesta decisió esdevé del fet que aquest model ens permet observar la manera en què els presentadors de notícies organitzen els seus discursos i la relació que estableixen amb els seus oïdors a través d'ells. A més, la classificació de Hyland ha sigut extensament utilitzada en investigacions i es considera un model consolidat i àmpliament acceptat per la comunitat acadèmica. Els resultats que d'ací van brollar, ens van permetre comprendre les formes de persuasió que s'usen en espanyol i en anglés en relació amb la mena de discurs que triem analitzar. D'altra banda, i a causa de la naturalesa de la investigació, oferim resultats quantitatius i qualitatius, que, des del nostre punt de vista, mostren dades més completes. Finalment, recorrem a l'eina METOOL perquè ens ajude a etiquetar, analitzar i obtindre resultats ja siga " por expresiones, por corpus o por categorías" (Carrió-Pastor, 2020, p. 266). / [EN] Language is the foundation of human communication, and we use it for a variety of purposes. This brief reflection serves to introduce the topic of this research, which is specifically related to the use of language. In this thesis, we will conduct a comparative analysis of the use of rhetoric in radio news from three countries: Spain, Peru, and the United States. For a long time, it has been said that rhetoric plays a fundamental role within the language of the media and this conception has been confirmed by the findings found in our thesis. We are aware that rhetoric does not work alone, but together, as it embraces methods such as metadiscourse and pragmatics. For example, authors such as Dafouz Milne (2000), raises the need to frame metadiscourse in a theoretical framework more in line with its characteristics and needs as rhetoric. In this thesis, we discuss metadiscourse because, in the words of Fairclough (1992), it serves as a tool used in a text when "the speaker is situated above or outside her own discourse, and is in a position to control and manipulate it" (p. 122). It is precisely in the media that one can observe the enormous influence and power they have over our societies. Within this context, throughout this thesis it will be shown how radio journalists build their discourse, in their respective languages -whether Spanish or English- when delivering the news. And the effects that they intend to produce on listeners will be explained in Chapter 7. This thesis seeks to establish parallels and discrepancies between the use of metadiscursive strategies found in radio discourse in Spain, Peru, and the United States on the topics of politics and current events. In order to achieve this, we decided to work with the taxonomy proposed by Hyland in 2005, which is classified into two categories, textual and interpersonal. This decision stems from the fact that this model allows us to observe the way news presenters organize their discourse and the relationship they establish with their listeners through them. In addition, Hyland's classification is frequently used in research and is respected among academics as a valid model. The results gathered allow us to understand the forms of persuasion that are given in Spanish and English in relation to the type of discourse that we chose to analyze. Due to the nature of the research, we offer quantitative and qualitative results, which from our point of view, leads to a more complete understanding. Finally, we relied on the METOOL analysis tool to help us label, analyze and obtain results either "por expresiones, por corpus o por categorías" (Carrió-Pastor, 2020, p. 266). / Ruiz Barrera, MA. (2023). Análisis comparativo de la retórica en las noticias radiofónicas de España, Perú y Estados Unidos [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/191961