1 |
Disputa y consenso en la administración fiscal castellana : Villanueva de los Infantes y el partido del Campo de Montiel, c.1600-c.1660 /Ruiz Rodríguez, José Ignacio. January 2005 (has links)
Texte remanié de: Tesis doctoral. Titre de soutenance : La Hacienda y la administración territorial de tributos en el siglo XVII : el distrito de los Campos de Montiel. / Bibliogr. p. 259-267.
|
2 |
SKOLBIBLIOTEKET SOM PEDAGOGISK RESURS INOM MIK : En kvalitativ undersökning av samarbetet mellan skolbibliotekarier och lärare inom MIK-pedagogikSandberg, Joy January 2018 (has links)
Uppsatsen syfte var att skapa en djupare förståelse för vad som utgör ett gott samarbete mellan skolbibliotekarier och lärare i avseendet att tillämpa skolbiblioteket som en pedagogisk resurs för medie-och informationskunnighet (MIK).Metoden utgick från ett kvalitativt tillvägagagångssätt och det inhämtade datamaterialet bestod av djupintervjuer med fem bibliotekarier som arbetar inom skolbiblioteksverksamheter. Samarbetsformerna mellan skolbibliotekarier och lärare analyserades genom PatriciaMontiel-Overalls samarbetsmodeller. Resultatet av analysen identifierade faktorer som begränsar och möjliggör samarbete mellan lärare och skolbibliotekarier.En djupare nivå av samarbete kring MIK-aktiviteter förekom endast hos en av skolbibliotekarierna. Samtliga andra respondenter upplevde svårigheter att komma längre än ett grundläggande samarbete. Faktorer som ansågs centrala för ett fungerande samarbete vid MIK-pedagogik var kommunikation mellan lärare och skolbibliotek, organisering inom skola, ledning och bibliotek,engagerad rektor och dessutom fanns det en vilja att utbilda lärare för att effektivisera MIK-arbetet mot elevernas måluppfyllelse. Faktorer som ansågs vara begränsande för samarbetet var tidsbrist, överbelastning, resursbrist, brist på utvärdering och ett motstånd bland lärare att jobba med skolbiblioteket.
|
Page generated in 0.0468 seconds