Este trabalho mostra os diversos sistemas de representação numérica, incluindo o sistema numérico normalmente utilizado em circuitos e alguns sistemas alternativos. Uma maior ênfase é dada ao sistema numérico por resíduos. Este último apresenta características muito interessantes para o desenvolvimento de circuitos aritméticos nos dias atuais, como por exemplo, a alta paralelização. São estudadas também as principais arquiteturas de somadores e multiplicadores. Várias descrições de circuitos aritméticos são feitas e sintetizadas. A arquitetura de circuitos aritméticos utilizando o sistema numérico por resíduos também é estudada e implementada. Os dados da síntese destes circuitos são comparados com os dados dos circuitos aritméticos tradicionais. Com isto, é possível avaliar as potenciais vantagens de se utilizar o sistema numérico por resíduos no desenvolvimento de circuitos aritméticos. / This work shows various numerical representation systems, including the system normally used in current circuits and some alternative systems. A great emphasis is given to the residue number system. This last one presents very interesting characteristics for the development of arithmetic circuits nowadays, as for example, the high parallelization. The main architectures of adders and multipliers are also studied. Some descriptions of arithmetic circuits are made and synthesized. The architecture of arithmetic circuits using the residue number system is also studied and implemented. The synthesis data of these circuits are compared with the traditional arithmetic circuits results. Then it is possible to evaluate the potential advantages of using the residue number system in arithmetic circuits development.

Este trabalho mostra os diversos sistemas de representação numérica, incluindo o sistema numérico normalmente utilizado em circuitos e alguns sistemas alternativos. Uma maior ênfase é dada ao sistema numérico por resíduos. Este último apresenta características muito interessantes para o desenvolvimento de circuitos aritméticos nos dias atuais, como por exemplo, a alta paralelização. São estudadas também as principais arquiteturas de somadores e multiplicadores. Várias descrições de circuitos aritméticos são feitas e sintetizadas. A arquitetura de circuitos aritméticos utilizando o sistema numérico por resíduos também é estudada e implementada. Os dados da síntese destes circuitos são comparados com os dados dos circuitos aritméticos tradicionais. Com isto, é possível avaliar as potenciais vantagens de se utilizar o sistema numérico por resíduos no desenvolvimento de circuitos aritméticos. / This work shows various numerical representation systems, including the system normally used in current circuits and some alternative systems. A great emphasis is given to the residue number system. This last one presents very interesting characteristics for the development of arithmetic circuits nowadays, as for example, the high parallelization. The main architectures of adders and multipliers are also studied. Some descriptions of arithmetic circuits are made and synthesized. The architecture of arithmetic circuits using the residue number system is also studied and implemented. The synthesis data of these circuits are compared with the traditional arithmetic circuits results. Then it is possible to evaluate the potential advantages of using the residue number system in arithmetic circuits development.

Submitted by Aelson Maciera (aelsoncm@terra.com.br) on 2017-05-03T18:30:03Z No. of bitstreams: 1 DissAISC.pdf: 2959521 bytes, checksum: 8f70ee52c92314238d50ce361fc05981 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-05-04T14:06:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissAISC.pdf: 2959521 bytes, checksum: 8f70ee52c92314238d50ce361fc05981 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-05-04T14:06:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissAISC.pdf: 2959521 bytes, checksum: 8f70ee52c92314238d50ce361fc05981 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-04T14:10:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissAISC.pdf: 2959521 bytes, checksum: 8f70ee52c92314238d50ce361fc05981 (MD5) Previous issue date: 2016-10-21 / Não recebi financiamento / In this work we explain an elegant and accessible proof of the Fundamental Theorem of Algebra using the Lagrange Multipliers method. We believe this will be a valuable resource not only to Mathematics students, but also to students in related areas, as the Lagrange Multipliers method that lies at the heart of the proof is widely taught. / Neste trabalho expomos uma demonstração acessível e elegante do Teorema Fundamental da Álgebra utilizando o método dos multiplicadores de Lagrange. Acreditamos que este trabalho seria uma fonte valiosa não são para estudantes de Matemática, mas também para estudantes de áreas relacionadas, uma vez que o método dos multiplicadores de Lagrange é amplamente ensinado em cursos de exatas.

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:52:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:01:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Dissertacao (Mestrado) / IPEN/D / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN/CNEN-SP

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:34:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:04:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Tese (Doutoramento) / IPEN/T / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN-CNEN/SP / FAPESP:08/00284-0

Este trabalho mostra os diversos sistemas de representação numérica, incluindo o sistema numérico normalmente utilizado em circuitos e alguns sistemas alternativos. Uma maior ênfase é dada ao sistema numérico por resíduos. Este último apresenta características muito interessantes para o desenvolvimento de circuitos aritméticos nos dias atuais, como por exemplo, a alta paralelização. São estudadas também as principais arquiteturas de somadores e multiplicadores. Várias descrições de circuitos aritméticos são feitas e sintetizadas. A arquitetura de circuitos aritméticos utilizando o sistema numérico por resíduos também é estudada e implementada. Os dados da síntese destes circuitos são comparados com os dados dos circuitos aritméticos tradicionais. Com isto, é possível avaliar as potenciais vantagens de se utilizar o sistema numérico por resíduos no desenvolvimento de circuitos aritméticos. / This work shows various numerical representation systems, including the system normally used in current circuits and some alternative systems. A great emphasis is given to the residue number system. This last one presents very interesting characteristics for the development of arithmetic circuits nowadays, as for example, the high parallelization. The main architectures of adders and multipliers are also studied. Some descriptions of arithmetic circuits are made and synthesized. The architecture of arithmetic circuits using the residue number system is also studied and implemented. The synthesis data of these circuits are compared with the traditional arithmetic circuits results. Then it is possible to evaluate the potential advantages of using the residue number system in arithmetic circuits development.

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:52:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:01:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Neste trabalho foi estabelecido um procedimento para determinação da razão isotópica 238U/235U em amostras de UF6, utilizando-se um espectrômetro de massas quadrupolar com ionização por impacto eletrônico e detecção de íons por copo de Faraday ou multiplicador de elétrons. Para tanto, o espectrômetro foi otimizado, determinando-se os parâmetros para a fonte de íons que proporcionassem a maior intensidade de corrente iônica, mantendo o pico de forma arredondada, para a massa correspondente ao isótopo mais abundante; a resolução que reduzisse os efeitos não lineares e o número de ciclos analíticos que reduzisse a incerteza nos resultados. O processo de medição foi caracterizado quanto: aos efeitos de discriminação de massa, linearidade e efeito memória. A discriminação de massas mostrou ser linearmente dependente da pressão da amostra no tanque de expansão nas faixas de 0,15 a 0,30 mbar e de 0,30 a 0,40 mbar. O espectrômetro mostrou-se linear na medição de razões isotópicas entre 0,005 e 0,045. Os fatores de memória para a fonte de íons e para o sistema de introdução são, respectivamente, 1,000 ± 0,001 e 1,003 ± 0,003; o primeiro pode ser desprezado e o segundo eliminado por procedimentos de lavagem do sistema de introdução. O trabalho apresenta, em sua parte final, um roteiro para as análises de amostras de UF6 e a determinação das incertezas nos resultados. / Dissertacao (Mestrado) / IPEN/D / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN/CNEN-SP

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:34:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:04:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Neste trabalho foi utilizado o método de regressão do diâmetro para a medida do limiar de ablação nos materiais Suprasil, BK7, Safira e Ti:Safira por pulsos de femtossegundos. Através de medidas dos limiares de ablação para pulsos únicos e pulsos sobrepostos, quantificou-se o parâmetro de incubação para cada dielétrico. Essas medidas preliminares serviram para validação do método denominado Diagonal Scan ou D-scan. Para tanto, o método D-scan teve seu formalismo expandido o que possibilitou a quantificação da sobreposição de pulsos durante o seu uso. A simplicidade e rapidez do método D-scan permitiram que o limiar de ablação no BK7 fosse medido para diferentes larguras temporais e sobreposições. O limiar de ablação para pulsos únicos em função da largura temporal dos pulsos foi comparado com uma simulação teórica. A partir do conhecimento do parâmetro de incubação desenvolveu-se uma metodologia de usinagem em dielétricos que considera a sobreposição de pulsos durante a ablação. Isso permitiu a fabricação de microcanais para uso em microfluídica em BK7. / Tese (Doutoramento) / IPEN/T / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN-CNEN/SP / FAPESP:08/00284-0

Orientadores: Alexander Kushpel, Sergio Antonio Tozoni / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica / Made available in DSpace on 2018-08-13T06:56:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_JulianaGaiba_M.pdf: 1850799 bytes, checksum: dbbe2a623b208272b38d1973911e2cb3 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: A teoria de entropia foi introduzida por Kolmogorov por volta de 1930. Desde então, muitos trabalhos tem visado obter estimativas para números de entropia de certas classes de conjuntos. O principal objetivo deste trabalho é estudar dois teoremas onde são estabelecidas estimativas superiores e inferiores para números de entropia de operadores multiplicadores genéricos. Para demonstrar estes teoremas utilizamos resultados sobre estimativas para medias de Levy, para uma classe de normas especiais. Outro objetivo é estudar aplicações dos teoremas citados na obtenção de estimativas para números de entropia de conjuntos de funções suaves finitamente e infinitamente diferenciáveis sobre a esfera unitária d-dimensional, associados a operadores multiplicadores específicos. Várias dessas estimativas são assintoticamente exatas em termos de ordem e as constantes que determinam a ordem dessas estimativas s~ao determinadas explicitamente / Abstract: The entropy theory was introduced by Kolmogorov around 1930. Since then, many works aims to find estimates for entropy numbers of certain classes of sets. The main objective of this work is to study two theorems that establishes upper and lower estimates for entropy numbers of generic multiplier operators. To prove these theorems, we utilize some results on Levy means estimates for a special class of norms. Another objective is to study applications of above theorems in obtaining estimates for entropy numbers of sets of finitely and infinitely smooth functions on the d-dimensional sphere, associated with generic multiplier operatores. Some of these estimates are asymptotically sharp in terms of order and the constants that determines the order of these estimates are explicit determined / Mestrado / Mestre em Matemática

Made available in DSpace on 2015-04-11T13:59:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Michelle Albuquerque.pdf: 805673 bytes, checksum: 464e020750b78bcf8aa1d4cbd636efe7 (MD5) Previous issue date: 2011-10-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aimed to investigate the dialogical processes among multipliers in sexual education. This, wich consisted of a research-action , it was realized in a public high school in Manaus, and aimed at analyzing the dialogical processes among multipliers adolescents in the development of preventive and educational interventions in sexual education. It had the following objectives: to prepare interventions in sexual education with dialogic way; to apply dialogically, interventions planned with multipliers, together with other school students; and to evaluate the performance of the multipliers in the dialogical implementation of these interventions. The contributions of Freire and Bakhtin to analyze the dialogic processes since these are vital to the transformation of political and educational reality, and outline how adolescents can achieve multiplicative actions on sexuality. The analyzed material was the result of audio recordings and field observations during group interventions. The results indicated aspects needed to train educators on sexuality: the criticism of public policies on sexuality and about the history of the subject study in the institution, the definition of the factors needed to feel a multiplier, the identification of the ideological aspects involved in the function to multiply this knowledge, pedagogical relationship between students and coordinators group, the ongoing integration of theory and practice, among others. We conclude that the speech of their own multipliers we find the means to conduct peer education training, and that sexual education committed to the aspirations of young people takes place, therefore, in achieving a continuous dialogue with them. / Este trabalho visou a investigar os processos dialógicos entre multiplicadores em educação sexual. Esta, que consistiu em uma pesquisa-ação, foi realizada em uma escola pública de ensino médio em Manaus, e teve como objetivo geral analisar os processos dialógicos entre adolescentes multiplicadores no desenvolvimento das intervenções preventivo-educativas em educação sexual. Teve os seguintes objetivos específicos: elaborar de forma dialógica intervenções em educação sexual; aplicar dialogicamente, as intervenções planejadas com os multiplicadores, junto aos demais estudantes da escola; e avaliar a atuação dos multiplicadores na aplicação dialógica destas intervenções. As contribuições de Freire e Bakhtin permitiram analisar os processos dialógicos enquanto elementos indispensáveis à transformação da realidade político-pedagógica, e delinear de que forma os adolescentes podem concretizar ações multiplicadoras em sexualidade. O material analisado resultou de gravações em áudio e de observações de campo durante intervenções grupais. Os resultados indicaram aspectos necessários para a formação de educadores em sexualidade: a crítica sobre as políticas públicas em sexualidade e sobre o histórico do estudo do tema na instituição, a definição dos fatores necessários para se sentir um multiplicador, a identificação dos aspectos ideológicos envolvidos na função de multiplicar estes conhecimentos, a relação pedagógica entre alunos e coordenadores do grupo, a integração constante entre teoria e prática, dentre outros. Concluímos que na fala dos próprios multiplicadores podemos encontrar os meios para conduzir a formação educacional entre pares, e que uma educação sexual compromissada com os anseios dos jovens acontecerá, por conseguinte, na concretização de uma contínua dialogia com estes.