Global ETD Search

1	Vägen till trygghet : En studie om hur förskollärare arbetar för att skapa trygga barn i förskolan Tran, My January 2017 (has links) Studiens syfte är att studera förskollärares uppfattningar kring sin yrkesroll i förhållande till att skapa trygghet hos barn. Fem förskollärare intervjuades om sina tankar och åsikter kring trygga barn i förskolan och hur de arbetar kring trygghet i allmänhet. Dessa ljudfiler transkriberades. Resultatet visar att förskollärarna har vissa skilda åsikter kring trygghet i förskolan men samtidigt mycket gemensamt trots att de alla arbetar på olika avdelningar och med olika barn. Resultatet har delats upp i fyra kategorier utifrån relevans för studien: förskollärarnas syn på trygghet, faktorer som påverkar barns trygghet i förskolan, förskollärarnas förhållningssätt till att skapa trygghet och trygghetens betydelse för barns utveckling och lärande. trygghet trygghetsskapande omsorg educare pedagogik förskollärare förskola trygga barn otrygga barn förhållningssätt sociokulturell anknytning sociala relationer utveckling och lärande