Ce mémoire porte sur la contribution de l'agriculture biologique au développement durable du secteur agricole libanais. Le mouvement biologique se présente comme un système agricole qui peut améliorer les conditions socio-économiques et environnementales des pays du Sud. Bien que, théoriquement, le mouvement biologique ait le potentiel à contribuer au développement durable des pays du Sud, c'est sa contribution pratique que nous voulons étudier. Pratiquement, l'agriculture biologique contribue-t-elle à l'amélioration du niveau de vie des producteurs du Sud ou perpétue-t-elle les relations inégales de pouvoir entre le Nord et le Sud? Nous avons effectué un séjour d'observation-participante au sein de l'organisation non gouvernementale Vision Mondiale. Cette O.N.G fournit le soutien technique et financier à la coopérative Biocoop pour permettre aux producteurs membres d'obtenir la certification biologique. En prenant position avec la conception tripolaire hiérarchisée du développement durable, nous avons évalué, sur le terrain, les impacts de la transition au biologique. Cette transition permet-elle aux acteurs impliqués de prendre en considération tous les aspects environnementaux, sociaux et économiques du développement durable sans accepter une compensation entre eux? Notre étude de cas et l'analyse des représentations sociales des acteurs impliqués dans la Biocoop nous ont montré que l'agriculture biologique ne peut pas pratiquement contribuer au développement durable du secteur agricole libanais. En effet, les conditions socio-économiques des producteurs libanais ne sont pas favorables pour l'obtention de la certification biologique malgré le soutien technique et financier qu'ils reçoivent de Vision Mondiale. Paradoxalement, le mouvement biologique prétend améliorer les conditions socio-économiques des producteurs du Sud, toutefois, l'obtention de la certification biologique est presque impossible avant cette amélioration. Les normes et les exigences qu'impose la certification biologique aux producteurs du Sud ne leur permettent pas de se développer de façon durable, au contraire, ils reconstruisent les rapports inégaux de force entre le Nord et le Sud. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Secteur agricole, Agriculture biologique, Certification biologique, Conception tripolaire hiérarchisée du développement durable, Pays en développement, Environnement, Conditions socio-économiques.

À ce jour, la réalisation des objectifs de l'Éducation pour tous se fait encore attendre. Le Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2008 indique que 25 pays sur 129 sont loin de réaliser l'EPT. Avec 33 millions d'enfants non scolarisés, la région de l'Afrique subsaharienne est la plus touchée par les difficultés inhérentes à la réalisation des objectifs de l'EPT, et ce malgré les avancées des dernières années. Le Burkina Faso semble être l'un des pays d'Afrique de l'Ouest les plus touchés par ces difficultés, bien qu'il soit le bénéficiaire des plus importants montants d'aide au développement de toute la région. La compréhension de cette situation implique un éclaircissement quant à l'articulation entre les politiques éducatives internationales et nationales visant la réussite des objectifs de l'Éducation pour tous. Dans cette optique, la présente recherche s'intéresse à la mise en oeuvre des politiques éducatives internationales et aux représentations des acteurs de l'éducation au Burkina Faso afin d'évaluer les possibilités de réalisation des objectifs de l'Éducation pour tous. Cette recherche, qualitative et exploratoire, s'appuie sur les courants phénoménologiques et interprétatifs. Afin de répondre à nos objectifs de recherche, une première collecte de données, basée sur un corpus de documents officiels, a donné lieu à une analyse de contenu permettant de comparer les politiques éducatives nationales aux politiques éducatives internationales. Par la suite, la réalisation de 14 entretiens de recherches, menés auprès d'acteurs sociaux et étatiques de l'éducation au Burkina Faso, a permis d'identifier leurs représentations. Finalement, dans une démarche interprétative et après présentation des résultats, leur interprétation fut effectuée dans une analyse transversale et discursive. Nous nous sommes ainsi attachées à évaluer l'écart entre les politiques éducatives internationales, le mécanisme de mise en oeuvre au niveau national et les représentations des acteurs, quant aux possibilités d'assurer l'atteinte des objectifs de l'Éducation pour tous au Burkina Faso. Les résultats de la recherche démontrent que les directives internationales s'accordent toutes sur les grands objectifs de l'EPT et sur les grandes orientations internationales du développement de l'éducation. Ces objectifs sont tous mis en oeuvre dans les politiques éducatives nationales, sans nécessairement faire l'objet d'adaptations importantes. Au niveau des stratégies, l'influence de la Banque mondiale est majeure. L'État doit se plier aux conditionnalités liées au financement, ce qui soulève des questionnements quant à liberté réelle pour l'État de mettre en place des stratégies adaptées à son contexte éducatif. L'étude des représentations des acteurs à également permis d'identifier une prédominance de la Banque mondiale. Finalement, l'évaluation des résultats démontre que, à l'heure actuelle, l'atteinte des six objectifs de l'Éducation pour tous est incertaine dans les délais fixés par le Cadre d'action de Dakar. Seuls les objectifs en lien avec l'alphabétisation des adultes et la Scolarisation primaire universelle semblent en voie d'être atteints pour 2015. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Analyse de politiques éducatives, Politiques éducatives internationales, Éducation Pour Tous, Burkina Faso, développement des pays du Sud.

Cette recherche s'intéresse à la relation de type dynamique qui existe entre les politiques sociales et le développement dans les pays du Sud. Elle vise précisément à mettre en lumière l'évolution des politiques sociales et le développement au Congo-Brazzaville au cours des années 1960 à 2000, c'est-à-dire, des années au cours desquelles, précisément, le pays a fait des choix économiques, politiques et idéologiques qui ont affecté positivement ou négativement l'éclosion d'un développement et surtout de l'émergence ou non d'un État social à l'image de l'État-providence dans les pays du Nord. Le Congo-Brazzaville, comme bon nombre d'autres pays africains, cherche péniblement sa voie. Une voie aujourd 'hui pleine de défis toujours grandissants: le commerce international, l'influence des organisations internationales, la mondialisation, sans oublier l'échec du développement qui a caractérisé ce pays durant plus de 40 ans et ce, à cause des facteurs à la fois endogènes (instabilité politique, mal gouvernance, corruption des élites, déficit démocratique, etc.) et exogènes (mauvaise maîtrise des relations internationales, mesures d'ajustement structurel, dettes extérieures, etc.). Les politiques sociales comme tremplin pour conquérir le bien-être, donc le développement, nous ont paru tout au long de cette recherche comme une exigence préalable qui, accompagnée également d'un point de vue endogène, des mesures radicales telles que la lutte contre la corruption, la bonne gouvernance, la pratique de la démocratie et la redynamisation du secteur informel, peuvent constituer des jalons pour la construction du bien-être collectif au Congo-Brazzaville. Les théories et modèles de développement mis en perspective par certains théoriciens et auteurs ont fait l'objet d'un examen qui nous a éclairés dans notre recherche, en ce sens que leur mise en cause a été et est beaucoup plus d'actualité, à cause de l'échec dans leur mise en pratique tout au long du discours sur le développement, notamment dans les pays du Sud. Deux points de référence, la Tunisie et le Costa Rica, ont fait l'objet d'une attention particulière qui nous a permis de nous convaincre que le développement, c'est-à-dire, le bien-être est accessible et est réalisable pour les pays qui le souhaitent, puisque ces deux pays réussissent et sont sur le chemin du développement. Ce faisant, pour pouvoir atteindre ce bien-être, il ne suffit pas seulement d'avoir d'immenses ressources pétrolières comme au Congo-Brazzaville. Mais il faut aussi pouvoir compter sur une volonté politique assumée par des élites intègres. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Politiques sociales, Développement, Bien-être, État social, État-providence, Mondialisation, Élites intègres.

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L'étude du développement des pays du Sud a réellement pris son essor après la deuxième guerre mondiale dans un contexte marqué par la reconstruction des économies des pays européens détruites par le conflit, l'accession de nombreux pays « sous-développés » à l'indépendance et la diffusion du modèle fordiste dans les pays du Nord. Dans la perspective du développement de ces pays dits sous-développés, quelques théories sont élaborées. Celles civont tenir compte de la structure du 1' économie mondiale, notamment de celle des pays du Nord, afin de proposer aux pays émergents un cadre théorique et idéologique susceptible de leur convenir. C'est ainsi que, sur la base de 1 'hypothèse que le sous-développement est une conséquence de la sous-industrialisation, le développement du secteur productif à travers les grandes unités de production leur a été proposé. Suivant principalement trois stratégies, cetteapproche d'industrialisation fait l'objet d'une large utilisation dans ces pays. Mais après quelques décennies d'expérience, les résultats de ce modèle d'industrialisation restent variables suivant les pays ou même les continents. Si en Asie et en Amérique latine, on note un progrès substantiel dans le développement industriel, en Afrique, en revanche, le secteurproductif est resté quasi-stagnant avec un apport marginal notamment en termes de création d'emplois malgré les moyens consentis à sa transformation. Mais à partir du milieu des années soixante-dix, le secteur industriel amorce une phase de transformation. On assiste à 1' émergence et au développement des petites et moyennesstructures de production. Cette catégorie d'entreprises suscite beaucoup d'intérêts eu égard à ses caractéristiques et à ses capacités d'apporter des réponses notamment au problème de chômage. Suivant quelques approches et stratégies, ces structures de production se développent aussi bien dans les pays industrialisés que dans les pays en développement et contribuent significativement à la création d'emplois et de la richesse, à la répartition des foyers de production et au développement local. Mais malgré l'importance des petites et moyennes industries (PMI) dans une économie, notamment en termes de création d'emplois, subsistent quelques obstacles qui tentent de freiner leurs efforts. La stratégie de gestion de 1' entreprise mise en place, le mode d'organisation du système dans lequel appartient l' entreprise et les facteurs provenant de 1' environnement extérieur à 1' entreprise sont considérés comme des principaux facteurs d'obstacle à la création d'emplois dans les petites et moyennes entreprises de production. Considérant que les petites et moyennes industries de 1' économie camerounaise (PMI-EC), eu égard à leur mauvaise performance en termes de création d'emplois, font face à des obstacles, nous avons opté pour l'approche exogène (c'est-à-dire que les obstaclesproviennent de l'environnement extérieur) qui cadre avec le contexte des pays en développement pour identifier et quantifier les éléments d'entrave. Les résultats de l'analyse des données obtenues d'une enquête menée au niveau national auprès de 68 PMI montrent que les obstacles à la création d'emplois dans les PMI-EC proviennent aussi bien des institutions de financement que des pouvoirs publics. Il s'agit de l'absence du soutien des pouvoirs publics, du niveau élevé de la fiscalité, du niveau élevé du üiux d'intérêt des prêts et des conditions du financement informel. Dans la perspective de 1' élaboration de la politique de création d'emplois par les PMI-EC aux niveaux national et régional, quelquesrecommandations sont formulées. / The study of the development of the South's countries really took its development after the Second World W ar in a context characterized by the reconstruction of the savings of the European countries destroyed by the conflict, the entry of numerous "underdeveloped" countries in the independence and the distribution of the Ford Mode! in the North's countries. In the prospect of the development of these underdeveloped said countries, sorne theories are elaborated. These are going to take into account the structure of the world eco nom y, in particular of that of the countries of the North, to propose in emerging co un tries a theoretical and ideological frame susceptible to be convenient for them. And so, on the basis of thehypothesis that the underdevelopment is a consequence of the sub-industrialization, the development of the productive sector through the bulks of production was proposed to them. According to main! y three strategies, this approach of industrialization is the abject of a wide use in these countries. But after sorne decades of experience, the results of this mode! of industrialization remain variable according to countries or even continents. If in Asia and in Latin America, we note a substantial progress in the industrial development, in Africa, on the other hand, the productive sector remained quasi-stagnant with a marginal contribution in particular in terms of job creation in spite of the means granted on its transformation. From the middle of the seventies, the branch of industry begins a phase of transformation. We attend the emergence and the development of the small and average structures of production. This category of companies arouses many interests in consideration its characteristics and its capacities to bring answers in particular to the problem ofunemployment. According to sorne approaches and strategies, these structures of production develop as well in the industrial nations as in the developing countries and contribute significantly to the creation of jobs and the wealth, to the distribution of the homes of production and to the local development. But in spite of the importance of small and mediumsized industries (SMSI) in an economy, in particular in terms of job creation, remain sorne obstacles which try to slow down their efforts. The strategy of management of the organized company, the mode of organization of the system in which belongs the company and factors resulting from the environment outside the company are considered as main factors of obstacle to the job creation in SMSI. Considering that the small and medium-sized industries of the Cameroonian economy, in consideration of their bad performance in terms of job creation, put in front of obstacles, we opted for the exogenous approach (that is the obstacles result from the outside environment), which suits to the context of developing countries, to identify and quantify these elements of obstacle. The results of the data analysis obtained from an investigation led to the national leve! with 68 SMSI shows that the obstacles which slow down the job creation in the EC-SMSI result as well from institutions of financing as from public authorities. It is about the absence of the support of public authorities, about the high leve! of the tax system, about the high leve! of the interest rate of the Jo ans and about the conditions of the informal financing. In the prospect of the elaboration of the po licy of job creation by the EC-SMSI atthe national and regionallevels, sorne recommendations are formulated.

Longtemps considérés comme les parents pauvres du système commercial international et quémandeurs de traitements préférentiels, les pays en développement (PED) représentent aujourd’hui 50% du commerce mondial. Ils sont perçus à la fois comme de gigantesques marchés potentiels ou comme de dangereux concurrents pour les entreprises des pays développés. Leur place sur la scène commerciale internationale est plus que jamais à l'ordre du jour. La meilleure preuve en est le surnom de «cycle du développement» attribué au round de négociations lancé en novembre 2001 à l'issue de la Conférence ministérielle de Doha de l'Organisation Mondiale du Commerce. En choisissant d’étudier la problématique de la participation des PED à l'OMC, nous nous fixons deux objectifs ; le premier consiste à mieux comprendre les enjeux de l'application des règles de l'OMC sur les PED. En examinant cette question, nous serons amenés à observer comment ces pays collaborent et contribuent d’une manière directe aux activités principales de cette organisation. Le deuxième objectif consiste à étudier la nécessité d’accorder un traitement spécial et différencié aux PED. Ainsi nous allons examiner les enjeux de la participation des PED à l'OMC (Partie I). La seconde partie (partie II) est consacrée, quant à elle, à une étude exhaustive de leur statut actuel au sein de l'Organisation Mondiale du Commerce. Les différentes dispositions relatives au traitement spécial et différencié en leur faveur sont mises en évidence, ainsi que leur efficacité parfois toute relative / Long time considered as weak entities of the international trading system and requesters for preferential treatment, developing countries account for 50% of global trade today. They are seen both as huge potential markets and as dangerous competitors for developed countries’ firms. Their place on the international trade scene is more than ever on the agenda. The best proof is their denomination «development round» attributed to the round of negotiations launched in November 2001 after the Doha Ministerial Conference of the World Trade Organization. By studying the issue of developing countries in the WTO's participation we set two goals. The first is to better understand the issues of the application of WTO rules on developing countries. When considering this question, we must bear in mind (or consider sans bear in mind) how these countries work together and contribute in a direct way to the main activities of this organization. The second purpose is to study the need for a special and differential treatment for developing countries. Thus, we examine the participation of developing countries in the WTO' issues (Part I). The second part (Part II) is devoted, in its turn, to a comprehensive study of their current status in the World Trade Organization. The various measures related to a special and differential treatment in their favor are highlighted and also their effectiveness, sometimes all link with

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