Šiame tiriamajame darbe nagrinėjama bakterijos Salmonella enterica Serovar Typhimurium inkubacijos priklausomybė nuo inkubacinio periodo. Trumpai aptariami bakterijų inaktyvavimą aprašantys dažniausiai naudojami modeliai, skaitiškai išreiškiama lag fazė, randama jos ilgį aprašantį funkciją. Toliau vertinamos tiesinė ir liekamoji dalys bei išvedama inaktyvavimą aprašanti lygtis. Darbas baigiamas išvestinės formulės praktiniu panaudojimu ir rezultatų aptarimu. / Evaluation of Salmonella enterica Serovar Typhimurium inactivation by photosensitization and impact modeling The aim goal of this research is to evaluate the influence of irradiation of UV light and incubation period on Salmonella enterica Serovar Typhimurium bacteria. Shortly discussed most commonly used mathematical models of bacterial inactivation, expressed lag phase and its function. Next step is evaluation of line part and tail of inactivation (mortality) curve. At the end of the research the inactivation formula is deduced and the results are discussed.

The purpose of this paper is to find some features about how long the surplus will stay below zero and how to reduce time surplus being negative.

Methods for assessing small peripheral nerve fiber function objectively are limited. The cutaneous silent period (CuSP), a transient supression of electromyographic voluntary activity that follows painful stimuli, could serve as an objective functional measure of the A delta fibers. The aim of this study was to evaluate function of small diameter A delta nerve fibers using the CuSP in normals and in patients with both focal (carpal tunnel syndrome - CTS) and generalised (polyneuropathies - PNP) peripheral nerve injuries. The objectives of the study were the following: 1. To determine the CuSP normal values by age, gender, side, height and weight in healthy controls. 2. To study the topography and extension of the CuSP by changing recording and stimulating sites in healthy controls. 3. To evaluate the CuSP in patients with CTS of different severity and to compare these results with those of healthy controls. 4. To estimate the CuSP onset latency and duration in relation with median nerve evoked compound muscle action potential amplitude, distal latency and conduction velocity in patients with CTS. 5. To evaluate the CuSP in patients with PNP of different types and to compare these results with those of healthy controls. 6. To estimate the CuSP onset latency and duration in relation with median nerve evoked compound muscle action potential amplitude, distal latency and conduction velocity in patients with PNP. We investigated the CuSP of the upper and lower limbs of 50 normal... [to full text]

At the end of 8th some processes have started in Lithuania and they have been still going on. They can also called the radical transformation of polictical, economical and social system, which can also be called "a trying to transit a model of social society organization to a western type of democratic political system and market economy". The radical changes differ from so called natural changes.The radical transformations run much faster, they are usually a result of rational, planned trying to change the whole existing system or some important actions.During such a period, a demand to change the cultural models appears that have influence to an institutional organization. Culture is understood as a socially ordered, meaningful, symbolic, ritual,cultural system, wich is a guarantor of social stability.

Prie jau egzistuojančių įvairių skaičių sekų generatorių siūlomas dar vienas naujas netiesinis sekos generatorius. Šiuo generatorium naujo tipo sveikųjų skaičių sekos formuojamos netiesiniu, prieš tai esančių narių sukarpymo ir naujo montavimo metodu. Formuojami nauji sekos nariai, randamos jų priklausomybės nuo sekos pagrindo P ir dviejų pradinių sekos narių. Taip pat ištiriamos naujų sekų savybės: Periodiškumas. Ribotumas (sekos narių reikšmės ieškomos intervale [0; P^2-1]). Maksimalus periodas. / To the existing number of different sequences of generators proposed another new non-linear sequence generator. In this new type of generator integer non-linear sequence formed after the members sukarpymo installation of a new method. Forming a new sequence of members found in their dependence on base sequence of P and two members of the original sequence. It also examined the new series features: Periodicity. Limitations (the sequence of interest sought in the interval [0, P ^ 2-1]). Maximum period.

Šiuolaikinis švietimas remiasi kryptinga veikla, skirta mokinio įgūdžių, gebėjimų ir vertybinių nuostatų formavimui, mokinio žinių ir kompetencijos plėtotei. Nors jau dešimtmetį yra vykdoma Lietuvos švietimo pertvarka, tačiau įvairūs tyrimai rodo, kad nesėkmingo mokymosi lygis švietimo sistemoje yra aukštas. Pati nenoro mokytis problema tapo globaline pradėjus įgyvendinti privalomą mokymą nuo 7 iki 16 metų. Mokymosi motyvacijos stoka glaudžiai susijusi su mokyklos nelankymu, kurso kartojimu, dėl ko kiekviena pasaulio valstybė patiria didelius nuostolius. Žmogus, „iškritęs“ iš švietimo sistemos, negali gauti įstatymų nustatyta tvarka išduoto dokumento, patvirtinančio asmens mokymosi rezultatus, todėl toks asmuo negali sėkmingai įsilieti į darbo rinką. Neišsilavinusiam žmogui yra sunkiau dalyvauti visuomeniniame gyvenime. Iškyla tikimybė būti atstumtam, kas sąlygoja psichologines asmens problemas, socialinį ir finansinį nesaugumą. Todėl kiekvienos šalies švietimo sistemos tikslas yra siekti, kad jos visuomenės nariai būrų išsilavinę – įgytų asmens tam tikro lygio brandą liudijančią kompetenciją, žinias, įgūdžius, gebėjimus ir vertybines nuostatas. Tai sąlygoja atvirą ir demokratišką visuomenę. Lietuvos ir užsienio autoriai pabrėžia, kad mokymosi motyvacija yra vienas svarbiausių mokymosi sėkmės komponentų. Taip pat pabrėžia vidinio poreikio mokytis svarbą. Be tokio poreikio mokytis prasmingas mokymasis neįmanomas. Dalis pedagogų ir psichologų tyrė vaikų ir paauglių mokymosi... [toliau žr. visą tekstą] / Motivation is a complex and dynamic phenomena. It is a psychological process, which regulates the activity of a personality and his/her relations with the environment. Motivation is closely related to the motives which influence a person’s behaviour and activity. In order to educate desirable behaviour it is necessary to eliminate negative causes. The 4th and 5th-form pupils may be influenced by different motives, groups of motives or separate motives. Possible ways to strengthen learning motivation are expedient organization of learning process according to the pupils’ needs; formation of possibilities to establish the aims of the activities; expedient evaluation of pupils” achievements; improvement of the relationship among pupils, parents and teachers; strengthening of the internal and external learning motivation according to the pupils’ main learning motives: cognition, self-expression, future, communication, prestige and external stimuli. To summarize the results of the survey it can be stated that learning motives of the 5th-form pupils are various. The most conspicuous are future and cognition motives, less important are prestige, self-expression and communication motives and minor motives are external stimuli. Formation of learning motives depends on various factors. According to the survey, pupils in the 5th form face a lot of new things: pupils’ social environment changes. Learning process also changes. The 5th-form pupils take greater responsibility for the... [to full text]

The “Kalevala” is one of the most beautiful and archaic epos in world literature. It is composed from ancient Finnish poems by Elias Lönnrot, son of a poor village tailor, who started his career as a medical doctor, but who became a Professor of the Finnish language. The “Kalevala” is supposed to be a central source of identity for a nation that has been awaking to a consciousness of itself and also Finland’s most important contribution to world literature. Archaeological and linguistic data point out that in the prehistory period the Finno-Ugric tribes had near relations with the Balts. Their contacts, even coexistence, continued for a long time. In the process of cultural assimilation the more advanced culture of the Balts dominated, and the evidence of this can be seen in the Balt loanwords for social, administrative and agricultural innovations. A lot of names of incipient village, agrarian life in Finish appear to derive from ancient Balt loan. From the Balts the Finns borrowed even the most important terms of relationship, such like family, sister, daughter, cousin, daughter-in-law. That is why in the folklore of the Balts and the Finns we can find some parallels and affinities. In comparison Finnish national epos with Lithuanian folk songs there is seen that obvious affinities have the rune of the great oak, the rune of Aina, the episode about the birth of beer. Some parallels with Lithuanian folk songs and ballads also can be seen in the rune of Kulervo. Genetic... [to full text]

Darbo tikslas – patikrinti ar egzistuoja įkalinimo įstaigoje bausmę atliekančių asmenų emocinės būsenos bei stresogeninių įvykių įveikos strategijų sąsajos adaptaciniu periodu. Tyrime dalyvavo 200 nuteistų pilnamečių vyrų, laisvės atėmimo bausmę atliekančių Pravieniškių 1- uose pataisos namuose. Tiriamiesiems 1-ąją atvykimo į pataisos namus dieną ir praėjus adaptacijos laikotarpiui (po trijų mėnesių) buvo išdalinami klausimynai, kuriuos sudarė šios metodikos: nerimo skalė iš HAD (Hospital Anxiety and Depression) metodikos; COPE – įveikos strategijų klausimynas; BEKO (Beck Depression Inventory) testas, skirtas įvertinti nuotaikos pokyčius; psichologinei įtampai įvertinti skirta metodika (Oprosnik travmatičeskovo stresa dlia diagnostiki psichologičeskix posledctvi); tarpasmeniniui bendravimui įvertinti skirta metodika. Siekiant įvertinti nuteistųjų emocinę būklę bei stresogeninių įvykių įveikos strategijų sąsajas tik atvykus į pataisos namus ir pasibaigus adaptacijai, tie patys asmenys buvo tiriami du kartus. Tyrimo rezultatai parodė, kad egzistuoja emocinės būsenos bei stresogeninių įvykių įveikos strategijų sąsajos adaptaciniu periodu: tik atvykus į įkalinimo įstaigą ir adaptacijai pasibaigus, nuteistieji naudoja visas galimas įveikos strategijas, t.y. tiek į problemą nukreiptą įveikimą, tiek į emocijas nukreiptą įveikimą, tiek mažiau adaptyvaus įveikimo strategijas. Pažymėtina, kad adaptacijai pasibaigus, įveikos strategijos naudojamos rečiau nei tik atvykus į įkalinimo... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of work is to check, whether there are links between the emotional states and strategies to cope with the stressogenic events of the persons, who are serving sentence in prisons, during the adaptation period. 200 sentenced adult men were participating in the research. They serve their sentence in the 1st Penitentiary of Pravieniskes. The questionnaires were distributed to the convicts on the first day of their arrival to the penitentiary and again after the adaptation period (after three months). The questionnaires were made from the following methodologies: scale of anxiety from HAD (Hospital Anxiety and Depression) methodology; COPE – questionnaire of coping strategies; BEKO (Beck Depression Inventory) test meant to evaluate the changes in mood; methodology of traumatic stress (Oprosnik travmatičeskovo stresa dlia diagnostiki psichologičeskix posledctvi); and the methodology meant to evaluate the interpersonal communication. The same persons were analyzed twice in order to evaluate the links between the emotional states and strategies to cope with the stressogenic events of the convicts on the arrival date to the penitentiary and after the adaptation period. According to the research results, there are the links between the emotional states and strategies to cope with the stressogenic events during the adaptation period: on the arrival and after the adaptation period the convicts use all the possible coping strategies, i.e. problem-orientated coping... [to full text]

Lietuva nuo 2004 metų gegužės 1 dienos yra pilnateisė ES narė. Narystė ES reiškia daugelio supranacionalinių politikų įgyvendinimą nacionaliniu lygmeniu, o ES regioninė politika yra viena iš jų. Regioninės politikos įgyvendinimo efektyvumo vertinimas Lietuvoje yra vienas esminių narystės ES klausimų. Šio darbo tyrimo objektu pasirinktas konkretus žemės ūkio sektorius bei ES regioninės politikos įgyvendinimo Lietuvoje 2004-2006 metų programavimo periodu efektyvumo vertinimas šiame sektoriuje. Darbo tikslas yra įvertinti ES regioninės politikos žemės ūkio sektoriaus plėtros priemonių įgyvendinimo efektyvumą Lietuvoje. Detalizuojant darbo tikslą, išskirtini trys pagrindiniai darbo uždaviniai. Pirma, darbe siekiama įvertinti ES regioninės politikos žemės ūkio sektoriaus plėtros priemonių, skirtų žemės ūkio sektoriaus plėtrai, efektyvumą tiek bendrai, tiek ir pagal atskiras jos dalis. Antras darbo uždavinys yra konkrečių veiksnių, mažinančių priemonių įgyvendinimo efektyvumą, identifikavimas. Trečia, darbe siekiama pateikti rekomendacijas ES regioninės politikos įgyvendinimo Lietuvoje efektyvumo didinimui 2007-2013 metų programavimo periodu. Pagrindinė darbo hipotezė formuluojama taip: santykinai neefektyvų ES regioninės politikos žemės ūkio plėtros priemonių įgyvendinimą Lietuvoje 2004-2006 metų programavimo periodu labiausiai įtakoja neefektyvios administracinės procedūros, apimančios paraiškų teikimo ir vertinimo tvarką bei projektų administravimo tvarką. Kadangi egzistuoja... [toliau žr. visą tekstą] / In 2004 Lithuania joined the European Union. The membership in this organization inter allia determines the implementation of supranational EU policies on the national level. One of such policies is EU regional policy, influencing the development of various economical sectors including agricultural sector. The development of this sector is co-financed by The European Agricultural Guidance and Guarantee Fund. The main goal of this research was to find out how effectively Lithuania implements the EU regional policy means in the agricultural sector. It is important to point out, that the term “means implementation” in this particular case involves the selection, the administrative procedures and the institutional implementation of the measures. First of all, it is necessary to define the appropriate evaluation methodology. In the first section of this paper the client-oriented and the economic effectiveness models are chosen as appropriate theoretical models for evaluation. The use of these two different models increases amplitude and impartiality of analysis. In the second section of this paper is given main empirical data about the implementation of EU regional policy means in agricultural sector. This analysis includes respondents’ estimation of means objectives, task, goals, administrative system and main financial indicators. Defined theoretical methodology and given empirical data are used to evaluate effectiveness of EU regional policy means implementation in the... [to full text]