Orientadores: Sonia Giubilei / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-04T03:32:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Campos_Silmarade_D.pdf: 11716644 bytes, checksum: 86970f0410424e125fd57985586d4b4c (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Esta pesquisa insere-se nas discussões e debates sobre a Educação de Jovens e Adultos e Formação de Educadores, bem como sobre a gestão de ações educativas locais, sem prescindir do poder público e institucional ou da responsabilidade social da Universidade, possibilitadas a partir da reconstituição da história do Projeto Educativo de Integração Social-PEIS, numa perspectiva histórico-político-social, realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas, individuais e coletivas, em que se priorizaram as memórias dos diferentes sujeitos que participaram, e ainda participam do Projeto, desde 1982. No processo investigativo deste estudo de caso, vislumbrou-se a possibilidade de, partindo-se dos princípios evidenciados na reconstituição da história do PEIS e que constituem a sua identidade, indicar as referências para a proposição de políticas públicas e institucionais para a Educação de Jovens e Adultos, imbricadas para a Formação de Educadores, como, também, para a produção teórica dirigida a uma pedagogia do adulto / Abstract: This research focuses on debates and discussions concerning the Education of Youth and Adults and the development process of educators. The study also approaches the management of educational local actions, including the public and the institutional sector and the social responsibility of the University. These actions are based on the reconstitution of the Education and Social Integration Preject ESIP - from a historical, political and social perspective. Created from some semi structured interviews, (individual and collective), the memoirs of the subjects who have participated in the project since 1982 were privileged. Starting from the principles through the reconstitution of the project history that characterize the ESIP identity, during the investigative process of this case study some possibilities of references to the proposition of public and institutional policies for the Education of Youth and Adults carne up. These possibilities were imbricated in the Development of Educators as well as in the theoretical production directed to a pedagogy for adults / Doutorado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Doutor em Educação

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:14:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo441_1.pdf: 2052404 bytes, checksum: fcea346176c18647ca645d850bd8590a (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco / O objetivo do nosso estudo é analisar o modelo de atenção básica à saúde a partir dos vínculos sociais existentes entre os agentes comunitários (ACS), usuários atendidos pelo serviço e associações que desenvolvam atividade junto as Unidades do Programa Saúde da Família (USF) no distrito sanitário IV da cidade do Recife. Nosso referencial teórico se baseia nos estudos sobre redes sociais, pois possibilitam investigar os vínculos estabelecidos entre esses indivíduos (aqui representados pela relação entre os ACS, usuários e associações) na estrutura social e, se estes vínculos podem ou não contribuir para uma ação em saúde mais preventiva. Inicialmente, pretendemos resgatar elementos de um novo sistema de saúde (SUS), de modo que possamos analisar aspectos da reforma sanitária no Brasil e sua influência para adoção de uma nova prática de saúde que envolve a participação social como elemento essencial para reorganização do sistema de saúde. Em seguida, procuraremos examinar a adoção dessas novas estratégias que incorporam o território na definição das políticas publicas, a partir do exemplo de programas como a saúde da família (PSF). Abordaremos também o papel do agente de saúde, com base na discussão sobre: hibridismo entre o educador social e/ou marcador de consultas. Para tanto, faremos uma breve discrição sobre o Agente Comunitário, a partir do seu perfil socioeconômico, sua trajetória na saúde e sua concepção sobre a atividade junto às unidades de saúde. Concluindo, com a análise na perspectiva de redes sociais: como um novo paradigma para saúde (FONTES & MARTINS, 2004) onde será utilizada a medida de rede (centralidade) para refletir, com base nessa perspectiva, que tipo de vínculos são estruturados entre os ACS e as associações comunitárias, como um fator preponderante para o monitoramento de uma política de atenção básica à saúde

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:15:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9207_1.pdf: 1428496 bytes, checksum: 02b91a92b7c154b6a94c0bc7c3abed89 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2002 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A idéia de Capital social está quase sempre associada com bens positivos como participação e democracia. No entanto, capital social também pode estar vinculado a outras manifestações da esfera pública. Podendo, por exemplo, ser utilizado como ferramenta para o privilegiamento de amigos em detrimento de desconhecidos . Aqui exploramos particularmente a circulação desigual de recursos e o fenômeno do clientelismo nas redes associativas. Tendo por base levantamento de dados realizado na cidade do Recife, na Região Político-Administrativa (RPA) 1, encontramos esse tipo de favorecimento no acesso ao cargo de Agente Comunitário de Saúde (ACS). Remontamos através da citação dos Agentes Comunitários de Saúde, a rede social que os vincula às associações comunitárias e organizações-não-governamentais presentes nas comunidades atendidas pelo Programa de Saúde da Família (PSF). Verificamos que os profissionais contratados antes de 2002 tinham mais participação nas associações locais já que o preenchimento das vagas para o cargo de ACS se dava por indicação de lideranças locais. Comprovou-se através de entrevistas aplicadas aos ACSs e aos lideres comunitários que essas associações muitas vezes não tinham caráter democrático e até mesmo lhes faltavam representatividade comunitária, comprometendo, dessa forma, as premissas de participação e democratização presentes na política do PSF. Por outro lado, os profissionais contratados a partir de 2002, ano da institucionalização do processo seletivo, compartilham de um perfil diferenciado, geralmente não se vinculando às redes clientelistas, o que pode resultar a médio prazo, numa mudança do perfil participativo das comunidades nas ações do PSF

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:15:37Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9013_1.pdf: 1129062 bytes, checksum: 50ab83f12adcb26f8c724ef6252f8895 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005 / Esse trabalho analisa a mediação da organização política na construção do projeto profissional do Serviço Social brasileiro, a partir do estudo da atuação de uma das entidades nacionais representativas dos(as) assistentes sociais: o Conselho Federal de Serviço Social CFESS, nos anos de 1990. A perspectiva teórico-metodológica desta investigação fundamenta-se na dialética materialista e histórica, absorvendo, particularmente, as formulações de Gramsci para a análise das condições objetivas e subjetivas da ação política. Utilizando uma abordagem qualitativa, foi realizada pesquisa bibliográfica, documental e de campo, que consistiu em entrevistas com doze ex-conselheiras do CFESS. As entrevistas e os documentos foram submetidos à análise de conteúdo. Os resultados demonstram que as propostas e ações do CFESS, em parceria com outros segmentos coletivos, se direcionam para ações contrárias ao projeto capitalista, na sua versão neoliberal, em sintonia com os princípios fundamentais que norteiam o projeto profissional do Serviço Social. A contribuição da ação política do CFESS para a consolidação desse projeto materializou-se, especialmente, na sua intervenção em duas frentes prioritárias: a da ética e das políticas sociais. Na dimensão ética, ressalte-se sua participação na coordenação do processo de discussão para a aprovação do Código de Ética de 1993, a realização do projeto Ética em Movimento e a atuação na área de Direitos Humanos. No âmbito das políticas públicas, o CFESS interveio, prioritariamente, nas seguintes dimensões: participação na elaboração de leis e controle social. Dessa forma, essa entidade vem se posicionando favorável à vinculação do projeto profissional à construção de um projeto de emancipação humana. A particularidade da organização política e do projeto profissional do Serviço Social brasileiro, no período analisado, foi determinada por diversos fatores, com destaque para o desenvolvimento da consciência política de pertencimento a classe trabalhadora; a ação das suas entidades representativas; o próprio objeto da profissão - as expressões da questão social - e a aproximação madura com a teoria marxista, que expressam o processo de renovação da profissão; além da vontade e paixão dos sujeitos que construíram a ação política profissional

Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-05T18:14:27Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Danielle de Freitas Bezerra Fernandes.pdf: 342851 bytes, checksum: acb25035a99c711a064c5deacb748f67 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T18:14:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Danielle de Freitas Bezerra Fernandes.pdf: 342851 bytes, checksum: acb25035a99c711a064c5deacb748f67 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-11-19 / Este estudo teve como objetivo geral identificar de que maneira as Políticas Públicas de Educação do Estado de Pernambuco influenciam a Qualidade de Vida no Trabalho dos servidores da Gerência Regional de Educação Recife Norte. Para que fosse alcançado o objetivo percorreu-se por várias etapas. Inicialmente foram realizadas diversas leituras sobre estudos da Qualidade de Vida no Trabalho de diferentes estudiosos e vasta pesquisa sobre as Políticas Públicas na Educação do Estado de Pernambuco dos anos de 1975 até 2013. Optou-se neste estudo pelo modelo de Richard Walton (1973) devido à aplicabilidade do referido modelo. Como forma de abordagem foi utilizada a pesquisa qualitativa, o método de estudo de caso. O campo de estudo foi a Gerência Regional Recife Norte, uma unidade específica da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, do qual fizeram parte da amostra servidores efetivos, com três anos ou mais na Rede Pública Estadual de Ensino. Para coleta dos dados foram utilizadas observações e entrevistas semiestruturadas. Posteriormente como método de análise dos dados foi utilizado uma análise de conteúdo. Concluiu-se que a Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco não possui uma Política Pública de Qualidade de Vida no Trabalho, e foi proposto a implantação de um Programa de QVT, com o objetivo geral de buscar a excelência do Ensino Público através da valorização dos servidores, e após desenvolvimento desse Programa, o mesmo seja transformado em Política Pública.

En las últimas décadas nuestro país ha ido adquiriendo cierto roce global que le ha permitido crecer y expandirse económicamente, sin embargo, no resulta del todo bien cuando retrocedemos la mirada y observamos que ese crecimiento ha traído consigo también patrones de “países modernos” que distorsionan realidades y que lejos de contribuir al fortalecimiento de las familias, a la educación integral de la niñez y al clima de respeto social, generan confusión entre presupuestos esenciales para el bienestar social, como biología y cultura, respeto y discriminación; esos patrones se engloban en lo que denominaremos “enfoque de género”, pensamiento socialmente extendido que en la actualidad pretende imponerse. A través de una concepción radical del término género, que busca el antagonismo entre sexo y género para anular la presencia del dato bilógico de la visa social, personal y familiar. / Tesis

No disponible a texto completo / El presente trabajo busca reflexionar sobre la falencia chilena de incorporar el conflicto social y político dentro de su desenvolvimiento institucional. La hipótesis central apunta a que esta falencia se originaría en la etapa de construcción de problemas públicos, que siendo el espacio deliberativo donde conviven el político y el tecnócrata, mantendría un serio desequilibrio de poder entre ambos, el que provocaría a su vez un agotamiento en la forma tecnocrática de producir lo público. A partir de este contexto, se comienza por analizar los “modelos” de racionalidad de ambos actores, denominados aquí, de “análisis político” y de “análisis de política pública” respectivamente. Luego de explorar sus diferencias, se procede a identificar puntos de anclaje que permitan establecer un “modelo equilibrado” que incorpore el conflicto y mejore el funcionamiento de las instituciones. Seguido de esto, se realiza una aplicación del modelo equilibrado sobre cómo se construyen los problemas de la pobreza en el Chile-Solidario y el problema de la educación desde los últimos conflictos del año 2011. Finalmente, se proponen algunas propuestas de política pública que ayuden a mejorar la relación de las instituciones chilenas respecto al fenómeno de la conflictividad.

Magíster en Gestión y Políticas Públicas / El presente trabajo muestra un análisis del contenido desarrollado por los dos medios de comunicación escrita más importantes del Ecuador, durante la disputa coyuntural surgida alrededor de la iniciativa del Presidente de la República de Ecuador en 2015, Rafael Correa, de modificar anteriores leyes existentes de impuestos sobre herencias y plusvalía, para aumentar su carga impositiva de tal modo que apuntale mayores niveles de equidad. Dicho análisis tiene por objetivo ejemplificar la influencia que poseen los medios de comunicación sobre y durante todo el ciclo de las políticas públicas, así como sobre las diversas agendas posibles pertinentes, en Ecuador particularmente, y en América Latina todavía. La metodología registra los tipos de encuadres que los medios de comunicación construyeron sobre el anuncio ejecutivo y sus posteriores efectos, derivaciones y respuestas, y que toman cuerpo bajo la apariencia de objetividad, imparcialidad y verosimilitud en la noticia escrita para sus lectores. De igual manera se extrae la frecuencia con que son utilizados, los actores que intervienen en ellos y el tiempo en el que emergen, para que a partir de su cruce y sobreposición se consiga graficar la intensidad con que uno y otro fueron expuestos. Las características encontradas en dicha exposición de elementos dentro del corpus noticioso, evidencian una intencionalidad dirigida hacia la construcción de un marco de referencia e interpretación específico, que favorece la adopción de posturas opuestas a la decisión del gobierno en sus lectores. La decisión presidencial de retirar los proyectos de ley que se encontraban listos para su sanción en el órgano legislativo, sugieren el éxito de esta estrategia comunicacional adelantada para incidir y modificar la agenda pública y de gobierno, claro está, en articulación con otros múltiples actores y factores.

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Magíster en Gestión y Políticas Públicas / La forma de adopción de ciertos componentes de diseño de políticas puede favorecer o no los resultados de las organizaciones públicas, incluso puede condicionar la calidad de los servicios públicos y la prevalencia o ampliación de grupos sociales excluidos. En la literatura especializada, desde hace 20 años se planteó la necesidad de incorporar en el proceso de las políticas públicas la complejidad del sector público. En ese sentido, para el sector público de Chile se han realizado distintas propuestas, entre las que se encuentra la creación de una agencia de políticas públicas y la profundización o replanteamiento de la gestión por resultados. La presente tesis se suma a estos esfuerzos y propone un modelo de diseño que busca aportar a la solución de los problemas de coordinación que implica la complejidad del sector público; tanto las políticas diseñadas, como las que faltan por diseñar, se pueden beneficiar de este enfoque. Por lo anterior, considerando una visión del diseño como un conjunto de componentes, se propone un modelo contractual para el diseño de las Políticas Públicas Nacionales PPN- de Chile. El modelo permite seleccionar, dado un conjunto de diseños posibles, el diseño que es consistente con la solución contractual más adecuada a los distintos problemas de coordinación organizacional en cada entorno de política. El modelo propuesto es utilizado, por una parte, para identificar, compilar y analizar exploratoriamente las Políticas Nacionales de Chile, y, por otra parte, para evaluar el diseño de dos políticas. Derivado de las implicaciones y usos del modelo, por una parte, se ha encontrado que, para la gestión de PPN en Chile, en 45 organizaciones públicas existen 54 normas explícitas que definen posiciones y roles, algunos de forma ambigua, debido, en parte, a que dichas normas han tomado vigencia en un recorrido temporal cercano a los 50 años. Entre el año 2010 y julio de 2012, un 55.5%, de estos mandatos fueron atendidos por las organizaciones responsables del cumplimiento de dicha norma, lo que se tradujo en 30 políticas vigentes. Algunas de dichas políticas fueron formuladas por servicios y comités específicos, lo que refuta la creencia de que la formulación es potestad exclusiva de los Ministerios. Por otra parte, al evaluar la implicación del modelo, respecto a la existencia de diversos diseños posibles, se ha determinado que el diseño de los Objetivos Nacionales de Salud 2010-2020 es consistente con un diseño de referencia que es coherente con una solución tipo contrato completo, en tanto que el diseño del Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres 2011-2020 lo es con una solución tipo contrato óptimo incompleto, hallazgo que se traduce en que las políticas vigentes pueden tener diseños diferenciados; en ambos casos el modelo permite establecer sugerencias de diseño a efecto de facilitar la solución contractual. La metodología de investigación sigue las teorías neoinstitucionales, como la teoría de diseño por componentes y la teoría de contratos, y utiliza técnicas como el estudio de casos, el análisis institucional de actores y la metodología planteada por el modelo. Se espera que el modelo aporte a la coordinación tanto de las políticas establecidas, como en las políticas por establecer en Chile, así como en otros países.