The PH.D. thesis deals with the concept of diversity management in the field of IT project management. It is based on the extensive empirical research. The findings and conclusions enable to adapt and implement concrete actions in the organizational context.

Der erste Teil der Arbeit setzt sich kritisch mit Erkenntnissen aus der Literatur zum Thema Lean Construction auseinander und trägt diese zusammen. Dabei sollen nicht konkrete Methodiken und Arbeitsweisen im Fokus stehen, sondern dessen Auswirkungen und angestrebten Ziele. Im nächsten Teil der Arbeit geht es um die Interviews, wie diese umgesetzt wur- den und welchen Methodiken aus den Sozialwissenschaften eingesetzt wurden, um eine möglichst saubere Sammlung von Daten zu gewährleisten. Anschließend erfolgt eine Einordnung der Erkenntnisse aus den Experteninter- views. Als Ergebnis soll eine praxisnahe Aufarbeitung von den Möglichkeiten und Chancen durch die Einführung von Lean Construction entstehen. Der letzte Teil bietet somit eine an die Stakeholder eines Lean Construction Projektes ge- richtete Handlungsempfehlung, welche fehleranfälligen Bereichen innerhalb der Projekte entgegenwirken soll.:Abbildungsverzeichnis V Abkürzungsverzeichnis VI Gender-Disclaimer VII 1 Einleitung 1 1.1 Ausgangssituation & Themendarstellung 1 1.2 Relevanz des Themas & Motivation 1 1.3 Problembeschreibung & thematische Abgrenzung 2 1.4 Zielsetzung & Methode 3 1.5 Aufbau der Arbeit 3 2 Theoretische Grundlagen 4 2.1 Grundsätze von Lean Construction 4 2.2 Methodiken von Lean Construction 8 2.3 Mehrwert von Lean Construction 12 3 Methodische Vorgehensweise 15 3.1 Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens 15 3.2 Vorbereitungsphase 17 3.3 Durchführung 20 4 Auswertung und Einordnung der Experteninterviews 23 4.1 Definition von Lean Construction 23 4.2 Ausgangssituation 23 4.3 Kosten- und Zeitverbesserungen 24 4.4 Qualitätsverbesserung und -sicherung 29 4.5 Flexibilität und Standardisierung 32 4.6 Mitarbeitermotivation und Stakeholderzufriedenheit 36 4.7 Umsetzung von Lean Construction 40 5 Fazit 40 5.1 Zusammenfassung 40 5.2 Ausblick 42 Literaturverzeichnis V Anhangsverzeichnis IX

The goal of my diploma thesis is a financial assessment of feasibility of investment project which deals with implementation of four new bus lines in Prague integrated transportation. Evaluation is based on usage of net present value and internal yield percentage in three variants. In first variant the company uses just its own sources, the second variant is represented by drawing of bank loan and the third variation is solved by financial leasing. In the conclusion there is compared and evaluated an expediency of each way of investment financing.

This master thesis deals with problematics of web application design and development. The purpose is to help technology-oriented projects to build their work teams. The thesis analyzes the target group and describes the process of production deployment. The project management and future development areas are also covered.

This diploma thesis deals with the measurement and analysis of the project portfolio as an integral part measuring company's productivity. The goal is to project a model for measuring and analyzing the project portfolios for a specific medium-sized Czech IT company, operating in development and software sales. The work is based on a theoretical basis for the concept of Balanced Scorecard and for operating company's productivity, focused primarily on the portfolio, project management and monitoring. The practical part identifies the strategic objectives of the company, concerning the project portfolio, and arranges them into perspectives on the basis of the Balanced Scorecard concept. It also analyzes the way of monitoring the implementation of strategic objectives and determines in which phases the monitoring objectives are pursued. Further step is the definition of indicators and their attributes. Metrics are compiled of these attributes and a structure is projected for a presentation of metrics. Metrics are logically arranged so that the users are provided with information-based decisions and are arranged to find the causes of results the metrics show. The thesis has three main outputs. Firstly, it is a list of goals arranged to the Balanced Scorecard structure and identification of mutual structures among the objectives in the strategic map. Secondly, it is a model of parameters and metrics for managing project portfolios that can be applied to companies with similar characteristics, such as the company for which the model is implemented. The final outcome of this work is the implementation of the projected solutions in the Microsoft Business Intelligence.

The content of the master’s thesis is the plan for setting a Ltd. company using project management methods. The project will include the development e-shop’s design, programming of main page, time costs, budget revenues and expenses, and preliminary calculation of return on investment.

Att arbeta i projekt är en allt vanligare arbetsform som tillskrivs vara mer effektiv än den traditionella. Trots detta har projektorganisationer svårt att dra lärdomar av tidigare misstag, därför riskeras de att återupprepas i andra projekt. Det finns påtagliga brister i inhämtningen av kunskap från tidigare projekt, men också i lagrandet av dessa erfarenheter. Utvärdering är ett verktyg som syftar till att reflektera och samla in erfarenheter och kunskaper som genererats i ett projekt. Det är också en förutsättning för att de ska kunna vidareförmedlas. Syftet med studien är därför att ta reda på hur en projektorganisation använder sig av utvärdering för lärande mellan projekt. För att genomföra detta kontaktades en multinationell projektorganisation som hädanefter kallas CS. Vi genomförde en fallstudie där både intervjuer med projektledare och utvärderingsmaterial inhämtades. Det empiriska materialet analyserades och jämfördes med den teoretiska referensramen vilket resulterade i två modeller. Den första modellen beskriver det inter-projektuella lärandet som ligger till grund för kunskapsutbytet mellan projekt. Den andra modellen visar mer ingående utvärderingens kritiska punkter från ett projekt till ett annat. Studien stärker att utvärdering och lärande mellan projekt är ett eftersatt område i projektorganisationer. De uppfattas ofta som tråkiga, ostrukturerade och som att de saknar mottagare. Även andra kritiska punkter i processen som är vitala för att kunskap ska spridas mellan projekt har uppmärksammats. De är att ledningen stöttar genomförandet och inhämtandet av tidigare utvärderingsmaterial, att databasen är användarvänlig och att nätverk aktivt används. En reflekterande utvärdering bidrar till utökad individuell kunskap, men även utförligare dokument som kan lagras i organisationen. Detta är något som långsiktigt leder till kunskapsutveckling för organisationer. Studien visar också att kunskapsspridningen mellan parallellt pågående projekt varken prioriteras i forskning eller inom organisationer. Det finns däremot stor utvecklingspotential inom detta område. / Program: Civilekonomprogrammet

Titel: Risk Managements påverkan för utfallet av ERP-projekt Författare: Ann-Magritt Lindemark Engøy och Hanna Maunus Handledare: Pär Vilhelmson Examinator: Sarah Philipson Kurs: Examensarbete företagsekonomi C, 15.0 hp Nyckelord: ERP-projekt, Projekt Management, Risk Management, risker i ERP-projekt, lyckade projekt, misslyckade projekt, The Iron Triangle. Syfte: Att undersöka vilka risker som är mest förekommande vid implementeringen av ERP-system och hur risk management kan reducera dessa. Metod: Kvalitativ metod, hermeneutik, fallstudier, semistrukturerade intervjuer, välgrundad teori. Resultat: Organisationens och projektets ledning hade större kunskaper om vilka risker som ville uppstå och olika risk management strategier än andra anställda och slutanvändarna av systemet.  Standardisering, samordning och automatisering av organisationens kärnprocesser var huvudsyften för att implementera ERP-system i organisationen. God planering av projektet är avgörande för ett lyckat resultat. Det är viktigt med bra kommunikation och tätt samarbete mellan de olika avdelningarna i projektet, och även med externa konsulter som till exempel leverantören av ERP-systemet. Riskanalys var en viktig del av projektens risk management strategi. En skicklig och flexibel projektledning hade stor betydelse för att risk management strategin fungerade. Resursproblem visade sig vara den största risken i de undersökta projekten. Change management visade sig vara en välanvänd metod för att minska organisationens motstånd mot ERP-projekt. Kostnadsbudgeten var inte det viktigaste målet att uppnå och The Iron Triangle visade sig inte vara så avgörande för om projektet ansågs lyckad eller misslyckad. Organisationerna använda sig mycket av upplärning av användarna för att åtgärda de risker som kan uppstå i samband med personalen. Risk management fungerade för projektledningen som ett verktyg för att åtgärda och även kontrollera projektrisker. Slutsatser: De vanligaste riskerna som upptäcktes i undersökningen var olika slags problem med personalen, tekniska problem, samarbetet med leverantören och kommunikationen mellan olika intressenter, att hålla projektets tidsschema och budget, samt tailoring av systemet och att se till att det fungerar i enlighet med syftet. Särskilt personalriskerna var många och utgjorde stora utmaningar för ERP-projekten. Studien visade även att risk management kan påverka utfallet av ERP-projekt positivt och hjälpa ERP-projekt att uppnå sina mål. / Title: Risk Managements influence on the outcome of ERP projects Authors: Ann-Magritt Lindemark Engøy & Hanna Maunus Tutor: Pär Vilhelmson Examiner: Sarah Philipson Course: Bachelor Thesis in Business Administration C, 15.0 hp Keywords: ERP projects, Project Management, Risk Management, risks in ERP projects, successful projects, unsuccessful projects, The Iron Triangle. Purpose: To investigate what risks are most dominant with the implementation of ERP systems and how risk management can reduce these risks. Method: Qualitative method, hermeneutic, case studies, semi-structured interviews, well-grounded theory. Findings: The management had better knowledge about the risks that would arise and different risk management strategies in ERP projects than other employees and end users of the ERP systems. Standardisation, coordination and automation of the organisations core processes were the main purposes for implementing ERP systems in the organisations. Excellent planning of the project is critical for a successful project outcome. It is important to have good communication and close cooperation between the various departments in the projects, as well as with external consultants such as the supplier of the ERP system. Risk analysis was the most important and the most used method of the risk management strategies among our cases. Skilled and flexible project management had a positive impact on the risk management strategy ability to succeed. Resource issues turned out to be the biggest risk in the investigated projects. Change management proved to be a well-used method to reduce the employees resistance against the ERP project. To meet the standards from the cost´ budget was not seen as the most important objective to achieve. It also turned out The Iron Triangle was not a critical factor to determine whether the project in question was seen as a success or a failure. The organisations used training of the end-users to address the risks that may arise in connection with the employees. Risk management worked for the management as a tool to resolve and control the project risks. Conclusions: The most common risks that where discovered in this study was personnel risks, technical issues, the relationship with the supplier and communication between various stakeholders, not to exceed the project budget and schedule, as well as tailoring the system and make sure that it is working as intended. Particularly risks related to the employees constituted major challenges for the ERP projects. Our study showed furthermore that risk management clearly affects the outcome of ERP projects positively and helps ERP projects to achieve their goals.

Aim. In close cooperation with an international automotive supplier we developed the “C2” business simulation game in order to meet real work practice needs. Based on the example of a site-location decision and the setup of a new factory in China, the participants of the game experienced the challenges of an interdisciplinary project team as well as project management in complex and rapidly changing situations. During the game we used the creative learning method LEGO® Serious Play®,1 which helps to express different understandings through hands-on modelling. The aim of the game is to acquire and improve both technical project management knowledge and soft skills of the participants. Method. In total, 47 students participated in one of six two-day game sessions. They reported self-perceptions about their skill level through pre- and postgame questionnaires. Further data were collected during the simulation game based on observations, lessons learned reflections of the participants and evaluation questionnaires. Results. Results from our pre- and post-game self-assessment questionnaires show that the “C2” business simulation game improves not only conceptual knowledge about project management but also team working and the participants’ other soft skills. Results indicate that the students’ reactions to the simulation game were positive, and students felt that the LEGO Serious Play method helped them to better cope with challenges of teamwork, influences of stakeholders, risk factors and unpredictable project situations. Conclusion. These results suggest that our business simulation game has the potential to be an effective learning and training tool to provide students with relevant skills necessary for project managers. By giving students the opportunity to act in an authentic scenario based on a real project case, we can support their action-oriented as well as their trial-and-error learning, or in short their learning through experience.

Impact of competitive pressures, ever-increasing investor demands and the unstable economic situation forces construction companies to more effective preparation and management of contracts. The subject of this thesis is the preparation and management of construction contracts in the construction company. The theoretical part is devoted to the description management by project and its tools, supply activities and supplier preparation of construction. Theoretical explanation matters of project management is followed by practical demonstration of the selected job.