Cette recherche se fonde sur environ cent soixante témoignages d'ouvrières et d'ouvriers qui rapportent une expérience du travail et de la condition ouvrière dans des contextes et des environnements professionnels variés, depuis 1945. L’écriture du travail et de l’identité ouvrière se décline dans des genres variés : autobiographies, récits d’expérience, romans inspirés d’une expérience de travail, journaux, poèmes, écrits collectifs, témoignages écrits à partir d’entretiens. L'objectif général de cette thèse, qui s'inscrit dans une perspective diachronique, est d'analyser les manières de représenter le travail dans ses lieux spécifiques et de se représenter en tant qu’ouvrier et ouvrière, par l'écriture.Insérant les écritures retenues dans le témoignage, un premier axe analyse les conditions de production et de réception des récits ainsi que les caractéristiques professionnelles, sociales et militantes des scripteurs. Outre l'expérience qu'ils rapportent, les ouvriers et les ouvrières témoignent également d'une pratique d'écriture qu'il est nécessaire de contextualiser et de recomposer. A ce titre, l’entrée en écriture, les pratiques et les modalités scripturaires tout comme la publication construisent des figures d’auteurs que nous distinguerons et dont nous analyserons les spécificités dans une deuxième partie. Un axe important de notre recherche concernant l'énonciation des expériences du travail par les auteurs, à travers l'espace et le temps, l'engagement du corps ainsi que les autorités au travail, nous tenterons enfin de réfléchir à la contribution que cette variété de textes apporte à une culture du travail. / This research is based on one hundred and sixty testimonies of workers who write about an experience of work and working conditions in various professional contexts and environments, since 1945. The writing of work and working-class identity can be found in various genres : autobiographies, narratives, novels inspired by experiences of work, diaries, poems, collective writings, testimonies written from interviews. This thesis, which is part of a diachronic perspective, aims at analyzing the ways work is represented in its specific locations and how workers represent themselves through writing.A first axis analyzes the conditions of production and reception of the narratives as well as the professional, social and militant characteristics of the writers. In addition to the experience they bring, the workers show a practice of writing which it is necessary to contextualize and recompose. As such, the entry into writing, the practices, the scriptural modalities as well as the publication build author figures. Those figures will be differentiated and analyzed in a second part. An important focus of our research concerns the enunciation of work experience by the authors : through space and time, body involvement and authorities at work, I will finally try to reflect on the way this variety of texts contributes to a working culture.

La croyance au Wendigo amérindien se retrouve chez les Algonquins du nord des États-Unis et du Canada, plus particulièrement chez les Ojibwé-Saulteaux et les Cris. Elle est également présente chez les Inuits. Outre la description d'un géant au coeur de glace, les récits rapportés mentionnent la possession d'un Amérindien par un esprit néfaste appelé Wendigo, ce qui risque de le mener au meurtre et au cannibalisme. Sa famille et son propre peuple seront ses premières victimes, d'où la méfiance qu'il suscite. La croyance en cette possession par l'esprit du Wendigo constitue le principal objet de notre recherche. Nous avons constitué un corpus de récits à partir de recherches et de témoignages compilés par des explorateurs et des anthropologues. Une approche thématique a été utilisée pour mettre en évidence diverses informations pertinentes. Parmi les principaux éléments récurrents, le cannibalisme et l'isolement se sont démarqués tout particulièrement. Nos principaux objectifs consistaient d'abord à approfondir nos connaissances sur ce phénomène tiré de la mémoire collective des communautés autochtones et à signaler un ou des nouveaux éléments permettant de plus amples investigations.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Cette thèse vise à fournir aux entrepreneurs une meilleure compréhension de la façon d'améliorer leur performance lors de la collecte de fonds auprès d’investisseurs. Les entrepreneurs ont des difficultés notoires à accéder aux ressources financières et au capital parce qu'ils souffrent d'un aléa de la nouveauté. Cette condition inhérente est due à leur manque de légitimité dans leur marché cible et conduit les investisseurs à les considérer comme intrinsèquement risqués. Les moyens de financement des entrepreneurs ont traditionnellement été l'épargne personnelle, la famille et les amis, les banques ou les investisseurs professionnels. Le financement participatif est apparu comme une alternative à ceux-ci et les chercheurs dans le domaine de la gestion et de l'entrepreneuriat ont pris un grand intérêt à comprendre ses facettes multiples. La majorité de la recherche sur le financement participatif s’est concentrée sur des éléments quantifiables que les investisseurs utilisent pour déterminer la qualité de la startup. Plus la qualité perçue est élevée, plus les investisseurs ont des chances d'investir. Cependant, en complément de ces éléments de qualité, et non abordés par la recherche jusqu’à présent, sont les éléments qualitatifs qui permettent aux projets d’être plus clairs aux yeux des bailleurs de fonds potentiels tout en transmettant des informations en accord avec les attentes de ces mêmes investisseurs. Cette thèse vise à explorer les stratégies que les entrepreneurs peuvent utiliser pour augmenter leur performance dans le financement participatif en comprenant comment les investisseurs donnent du sens aux projets et comment ils les évaluent étant donné la nature de la plateforme utilisée par l'entrepreneur. Cette thèse contribue aux littératures du crowdfunding, de la catégorisation et des plateformes. La thèse explore d'abord comment les entrepreneurs peuvent utiliser les catégories et les stratégies narratives comme des leviers stratégiques pour améliorer leur performance en abaissant le niveau d'ambiguïté de leur offre tout en alignant leurs stratégies narratives aux attentes de la plateforme qu'ils utilisent. Deuxièmement, cette dissertation empreinte un chemin relativement inexploré en fournissant une critique de la relation qui existe entre l’utilisation de plusieurs catégories, l'ambiguïté et la créativité. De plus, la théorie de la catégorisation est enrichie par une analyse approfondie de l'importance des réseaux sémantiques et des images dans le processus de création de sens (« sense
making ») en utilisant une approche empirique nouvelle. Les images sont d'un intérêt particulier étant donné qu'elles ont leur importance à l’origine de la théorie de la catégorisation. Elles sont également traitées par des moyens cognitifs différents de ceux des mots et sont d'une importance vitale dans le monde d'aujourd'hui. Enfin, cette thèse explore la relation entre les plateformes et les récits en théorisant que les premiers sont des types particuliers d'organisations dont l'identité est forgée par leurs parties prenantes internes et externes. L’identité d’une plateforme est vulnérable aux changements tels que les chocs exogènes. Les entrepreneurs doivent apprendre à identifier ces identités ainsi que les changements potentiels afin d'adapter leurs stratégies narratives dans l’espoir d’augmenter leur performance. / This dissertation aims to provide entrepreneurs with a better understanding of how to improve their performance when raising funds from investors. Entrepreneurs have difficulty accessing financial resources and capital because they suffer from a liability of newness. This inherent condition is due to their lack of legitimacy in their target market and leads investors to see them as inherently risky. The traditional means of financing new venture ideas have been through personal savings, family and friends, banks, or professional investors. Crowdfunding has emerged as an alternative to these and scholars in the field of management and entrepreneurship have taken great interest in understanding its multiple facets. Most research in crowdfunding has focused on quantifiable elements that investors use in order to determine the quality of an entrepreneur’s venture. The higher the perceived quality, the higher the likelihood investors have of investing in it. However, orthogonal to these elements of quality, and not addressed in current research, are those qualitative elements that allow projects to become clearer in the eyes of potential funders and transmit valuable information about the venture in a coherent fashion regarding the medium they are raising funds from. This dissertation aims to explore strategies entrepreneurs can use to increase their performance in crowdfunding by understanding how investors make sense of projects and how they evaluate them given the nature of the platform used by the entrepreneur. This thesis contributes to the literature on crowdfunding, categorization, and platforms. The thesis first explores how entrepreneurs can use categories and narrative strategies as strategic levers to improve their performance by lowering the level of ambiguity of their offer while aligning their narrative strategies to the expectations of the platform they use. On a second level, the dissertation provides a deeper understanding of the relation that exists between category spanning, ambiguity, and creativity by addressing this relatively unexplored path. Categorization theory is further enriched through a closer examination of the importance of semantic networks and visuals in the sense making process by using a novel empirical approach. Visuals are of particular interest given they were of seminal importance at the foundation of categorization theory, are processed by different cognitive means than words, and are of vital importance in today’s world. Finally, the dissertation explores the relation between platforms and narratives by theorizing that the former are particular types of organizations whose identity is forged by their internal and external stakeholders. Platform identities are vulnerable to change such as exogenous shocks. Entrepreneurs need to learn how to identify these identities and potential changes in order to tailor their narrative strategies in the hopes of increasing their performance.

Nous nous sommes intéressés à l’impact que peut avoir la responsabilité sociale de l’entreprise (RSE) sur le processus de construction d’une identité organisationnelle chez les employés. Nous avons mis l’accent sur la pertinence, selon nous, des auteurs et concepts suivants, qui portent sur l’identité organisationnelle et la RSE: 1) les quatre principes de l’identification de l’individu à un groupe d’Ashforth et Mael (1989) ; 2) la conception de l’identité organisationnelle d’Albert et Whetten (1985) ; et 3) la théorie des parties prenantes de Freeman (1984). Notre hypothèse de travail consistait à énoncer qu’il se construit dans les récits – échangés par les employés d’une entreprise qui adhère à des principes de responsabilité sociale – une identité qu’on peut qualifier d’organisationnelle. Nous avons opté pour une méthodologie qualitative. Douze (12) entrevues semi-dirigées au sein de la firme comptable RSM Richter (qui constitue notre cas à l’étude) ont été conduites. Notre analyse des verbatim montre en effet que la RSE favorise l’identification des employés à leur entreprise. Elle montre également que les valeurs associées à la RSE façonnent, jusqu’à un certain point, l’identité organisationnelle.

Nous nous sommes intéressés à l’impact que peut avoir la responsabilité sociale de l’entreprise (RSE) sur le processus de construction d’une identité organisationnelle chez les employés. Nous avons mis l’accent sur la pertinence, selon nous, des auteurs et concepts suivants, qui portent sur l’identité organisationnelle et la RSE: 1) les quatre principes de l’identification de l’individu à un groupe d’Ashforth et Mael (1989) ; 2) la conception de l’identité organisationnelle d’Albert et Whetten (1985) ; et 3) la théorie des parties prenantes de Freeman (1984). Notre hypothèse de travail consistait à énoncer qu’il se construit dans les récits – échangés par les employés d’une entreprise qui adhère à des principes de responsabilité sociale – une identité qu’on peut qualifier d’organisationnelle. Nous avons opté pour une méthodologie qualitative. Douze (12) entrevues semi-dirigées au sein de la firme comptable RSM Richter (qui constitue notre cas à l’étude) ont été conduites. Notre analyse des verbatim montre en effet que la RSE favorise l’identification des employés à leur entreprise. Elle montre également que les valeurs associées à la RSE façonnent, jusqu’à un certain point, l’identité organisationnelle.

Cette thèse prend la forme d’un recueil de nouvelles littéraires de langue anglaise récentes (publiées entre 2002 et 2015), traduites vers le français; les œuvres, au nombre de dix, ont été sélectionnées en fonction du fait qu’elles prennent la ville de Montréal pour décor, et que leurs auteurs écrivent depuis, ou sur, cette ville. La thèse est donc sommairement divisée en deux parties : la première est constituée des traductions elles-mêmes, auxquelles on a tenté d’insuffler un ton et un registre proprement montréalais, étudiant de près le travail sur la langue effectué par chacun des auteurs. La seconde, de nature plus théorique, fait appel à certains principes traductologiques pour analyser la place de cette littérature de langue anglaise dans le paysage culturel du Québec d’aujourd’hui, ainsi que les implications sociolinguistiques et éthiques d’une telle entreprise. Une part importante de cette étude sera en outre consacrée à l’analyse littéraire de ces textes de l’urbanité, tant dans leur fond que dans leur forme, afin de mettre à jour les réflexions et les mécanismes ayant permis de mener à bien la re-création des nouvelles en français, langue avec laquelle, implicitement, elles cohabitent.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Los estudios de género han develado una realidad de dominación e inequidad asociada al sexo de las personas, que tiene múltiples expresiones en las distintas sociedades. En las últimas décadas pueden identificarse ciertos cambios en esta dimensión de las relaciones sociales. Sin embargo, se trata de cambios contradictorios pues al mismo tiempo que se conoce de avances, también se sabe de la permanencia de grandes expresiones de inequidad y discriminación. Es en este marco de contradicciones que se plantea en esta investigación un abordaje clínico que permita aportar al conocimiento de estas transformaciones desde la subjetividad. El objetivo, planteado en términos de conocer las maneras de apropiación subjetiva de estos cambios, ha implicado la centralidad del concepto de identidad de género. El enfoque biográfico constituye la aproximación específica que permite, a través del trabajo con relatos de vida, acceder a la dimensión identitaria que cada narración contiene. El marco teórico está sustentado en dos ejes: las teorías de género que distinguen la noción de roles e identidad de género y el concepto de identidad como complejo, subjetivo y biográfico. El análisis de los relatos permite conclusiones en varios niveles. Uno descriptivo, en relación a las prácticas que muestran como se desempenan hoy los roles de género. Un segundo, en relación al tipo de conflicto que se deriva de estas prácticas. Un tercer nivel que aborda las maneras de enfrentar dichos conflictos, respecto a las cuales se postula el desarrollo de “estrategias identitarias de género”. Y un último nivel que discute la cualidad de los cambios de género desde la pespectiva del desarrollo de la subjetividad. / Les études de genre ont révélé des relations de domination et d'injustice liées au sexe des personnes, qui s'expriment selon des modalités très diverses dans différentes sociétés. Au cours des dernières décennies, on a pu constater à ce propos quelques changements significatifs. Cependant, ces changements restent ambigus, car, s'il est vrai qu'ils constituent des améliorations, il subsiste néanmoins d'importantes inéquités et discriminations. C'est dans ce cadre contradictoire que la présente recherche prétend apporter un éclairage clinique, qui permette une meilleure connaissance de ces changements, du point de vue de la subjectivité. Le but poursuivi est de mieux comprendre les modalités d'appropriation subjective de ces changements ; ce but implique la centralité du concept d'identité de genre. Plus précisément, l'approche biographique est celle qui nous a permis, à travers l'analyse des récits de vie de femmes et d'hommes chiliens, d'avoir accès à la dimension identitaire contenue dans chaque narration. Le cadre théorique repose sur deux axes : les théories du genre, qui distinguent les notions de rôle et d'identité de genre, et le concept d'identité, dans toute sa complexité subjective et biographique. L'analyse des récits a permis de tirer des conclusions à plusieurs niveaux. Le premier est descriptif : il concerne les pratiques et fait voir comment les rôles de genre se déroulent aujourd'hui. Le second nous renvoie aux conflits qui dérivent de ces pratiques. Le troisième aborde les différentes manières de gérer ces conflits et débouche sur l'analyse des « stratégies identitaires de genre ». Enfin, le dernier niveau concerne la qualité des changements dans les relations de genre, dans la perspective du développement de la subjectivité.

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.