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A solidariedade e a prática da inclusão social promovidas por Dom Helder Camara, através das instituições e atividades que criou e/ou apoiou, resultaram dos princípios referentes à promoção humana por ele adotados, em sua trajetória pastoral enquanto liderança religiosa brasileira. Neste trabalho, destaca-se o período de 1952 a 1964 e foi concentrado na reconstituição e análise da fundação e dos primeiros anos da Cáritas Brasileira. A abordagem sobre a relação entre religião e solidariedade está caracterizada, nesta dissertação, como realidade efetiva, oriunda das iniciativas de um representante da Igreja que se disponibilizou ao serviço dos mais pobres. Assim, criou e/ou apoiou estruturas plausíveis à cooperação entre as pessoas, com as comunidades e com o Estado. A análise das experiências acumuladas nas iniciativas de criação de diversas instituições, como, por exemplo, a CNBB, a Cruzada São Sebastião e o Banco da Providência, possibilitou, em diálogo com as fontes primárias e com os teóricos citados no trabalho, afirmar que a estratégia de interação social, provocada inúmeras vezes por Dom Helder, contribuiu para a valorização da prática cristã e da vida das pessoas que, naquele período, estavam envolvidas com as caminhadas da sociedade e da Igreja Católica. O objeto desta análise concentrou-se na criação das instituições que aproximaram a Igreja de seus fiéis e de suas atividades assistenciais / The practice of solidarity and social inclusion promoted by Dom Helder Camara, through the institutions and activities that created and / or supported, resulted from the principles relating to human development adopted by him in his pastoral career as a Brazilian religious leadership. In this work, we highlight the period from 1952 to 1964 and it was focused on reconstruction and analysis of the foundation and first years of Caritas Brasileira. The approach on the relationship between religion and solidarity is characterized in this thesis, as actual reality, the initiatives coming from a Church representative who offered to serve the poorest. So he created and / or supported structures plausible cooperation between people, communities and the state. The analysis of accumulated experience in building initiatives of various institutions, for example, the CNBB, Crusade San Sebastian and the Bank of Providence, made possible, in dialogue with primary sources cited and the theoretical work, say that the strategy social interaction, caused countless times by Dom Helder, contributed to the promotion of Christian practice and the lives of people in that period were involved in the walks of society and the Catholic Church. The object of this analysis has focused on building the institutions that approached the Church of the faithful and their care activities

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:12:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_jose_hamilton.pdf: 1521582 bytes, checksum: 0e0922670ead9db986f0e25051282b4c (MD5) Previous issue date: 2011-07-06 / The practice of solidarity and social inclusion promoted by Dom Helder Camara, through the institutions and activities that created and / or supported, resulted from the principles relating to human development adopted by him in his pastoral career as a Brazilian religious leadership. In this work, we highlight the period from 1952 to 1964 and it was focused on reconstruction and analysis of the foundation and first years of Caritas Brasileira. The approach on the relationship between religion and solidarity is characterized in this thesis, as actual reality, the initiatives coming from a Church representative who offered to serve the poorest. So he created and / or supported structures plausible cooperation between people, communities and the state. The analysis of accumulated experience in building initiatives of various institutions, for example, the CNBB, Crusade San Sebastian and the Bank of Providence, made possible, in dialogue with primary sources cited and the theoretical work, say that the strategy social interaction, caused countless times by Dom Helder, contributed to the promotion of Christian practice and the lives of people in that period were involved in the walks of society and the Catholic Church. The object of this analysis has focused on building the institutions that approached the Church of the faithful and their care activities / A solidariedade e a prática da inclusão social promovidas por Dom Helder Camara, através das instituições e atividades que criou e/ou apoiou, resultaram dos princípios referentes à promoção humana por ele adotados, em sua trajetória pastoral enquanto liderança religiosa brasileira. Neste trabalho, destaca-se o período de 1952 a 1964 e foi concentrado na reconstituição e análise da fundação e dos primeiros anos da Cáritas Brasileira. A abordagem sobre a relação entre religião e solidariedade está caracterizada, nesta dissertação, como realidade efetiva, oriunda das iniciativas de um representante da Igreja que se disponibilizou ao serviço dos mais pobres. Assim, criou e/ou apoiou estruturas plausíveis à cooperação entre as pessoas, com as comunidades e com o Estado. A análise das experiências acumuladas nas iniciativas de criação de diversas instituições, como, por exemplo, a CNBB, a Cruzada São Sebastião e o Banco da Providência, possibilitou, em diálogo com as fontes primárias e com os teóricos citados no trabalho, afirmar que a estratégia de interação social, provocada inúmeras vezes por Dom Helder, contribuiu para a valorização da prática cristã e da vida das pessoas que, naquele período, estavam envolvidas com as caminhadas da sociedade e da Igreja Católica. O objeto desta análise concentrou-se na criação das instituições que aproximaram a Igreja de seus fiéis e de suas atividades assistenciais

A figura paterna e suas configurações atuais revelam que o homem, cada vez mais, vem conquistando o seu papel de cuidador dos (as) filhos (as) dentro da família. No entanto, poucos são os estudos sobre pais separados e com guarda dos filhos. Buscando preencher essa lacuna e ampliar a compreensão sobre vínculos pai/filho, o objetivo deste estudo consistiu em analisar como o pai percebe e acompanha o processo de escolha profissional do (a) filho(a) adolescente e como este, por sua vez, percebe a participação paterna nesta etapa da sua vida. A pesquisa utilizou o método de abordagem qualitativa, de característica exploratória. Os participantes foram escolhidos de forma intencional e do tipo amostragem por bola-de-neve. Foram quatro pais separados e não recasados, com a guarda de filhos (as) em fase de escolha profissional e cinco adolescentes, de ambos os sexos, cursando o Ensino Médio ou iniciando um curso de graduação, que moram com o pai. O instrumento utilizado foi constituído por duas entrevistas semiestruturadas conduzidas de forma semidirigida, uma com questões próprias para o pai e outra para o adolescente. Elas foram transcritas e analisadas com base na técnica de Análise de Tema: trabalhou-se com o recorte do texto em unidades de registro. A coleta de informações foi numa instituição de Ensino Médio e particular da cidade do Recife. Os resultados mostraram pais com expectativas em relação ao futuro profissional do filho. Dentre elas: desejo que perpetue ou repita a sua carreira profissional; respeito à escolha que o filho fizer o apoiando no que ele decidir; desejo que o (a) filho (a) tenha sucesso e realização; orientação nas dúvidas sobre a escolha e sobre as profissões; acompanhamento e orientação sobre a realidade das profissões, mercado de trabalho, salário e carreira profissional. Além disso, os pais pesquisados demonstraram influência, disponibilidade para compartilhar, orientar, apoiar e acompanhar tudo que se relacionar com a escolha profissional e projeto de vida futuro dos filhos. Da mesma forma, o (a) filho(a) teve a percepção de que o pai tanto se preocupa e cuida, quanto influencia na decisão dele. Como conclusão, pode-se dizer que o relacionamento entre pai separado e com a guarda dos filhos e seus filhos (as) é permeado por afeto, tranquilidade, compreensão, diálogo e carinho. De uma maneira geral, a figura paterna se preocupa e cuida do filho (a) na sua vida como um todo, incluindo sua vida profissional futura / The father character and its actual configuration reveals that men are, more and more, conquering the role of the childrens keepers in the family. However, there are very few studies about divorced fathers responsible for bringing up their children alone. Looking for filling this gap and maximizing the comprehension on the links between fathers and their sons/daughters, the object of this study consisted on analyzing how fathers perceive and follow their sons and daughters professional choice process and how this father , himself, sees his participation in this process.The research used the method of qualitative exploratory study. The participants were chosen intentionally. There were four divorced fathers that opted for not getting married again, with children who were choosing their professions and five adolescents, both genres, in secondary schools or starting a graduation course. All of them live with their fathers. The tool used in this research were two semi-structured interviews carried out in a semi-directed way. One of the interviews was directed to the father and the other to his son(s)/daughter(s). The questions were transcribed and analyzed based on the theme analysis technique. The collection of information was done in a Private Secondary School located in Recife. The results revealed fathers with great expectations regarding their son/ daughters professional future. Among them, the desire that their son and daughters repeat their professions; the respect to their choices, the desire that their sons and daughters are successful; the guidance regarding the doubts they may have about the choice and professions; the readiness in advising about the reality regarding the professions, jobs market, salaries and professional career. In addition, the researched fathers demonstrated that they may influence, they are disposed to share, advise, support e be close to their sons in relation to their professional choices and future life projects. In the same way, the sons and daughters had the perception that their fathers are worried, take care and influence them on their decisions. To conclude, we can say that the relationship between divorced fathers and their sons and daughters is full of affection, comprehension, dialogue and love. Generally speaking, the fathers are worried but mainly they take care of their children as a whole, including their future career plan

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_cristiane_maria.pdf: 1324657 bytes, checksum: 77a57515d8cecf096c9919159cd2ad3f (MD5) Previous issue date: 2010-03-25 / The father character and its actual configuration reveals that men are, more and more, conquering the role of the children´s keepers in the family. However, there are very few studies about divorced fathers responsible for bringing up their children alone. Looking for filling this gap and maximizing the comprehension on the links between fathers and their sons/daughters, the object of this study consisted on analyzing how fathers perceive and follow their sons and daughters´ professional choice process and how this father , himself, sees his participation in this process.The research used the method of qualitative exploratory study. The participants were chosen intentionally. There were four divorced fathers that opted for not getting married again, with children who were choosing their professions and five adolescents, both genres, in secondary schools or starting a graduation course. All of them live with their fathers. The tool used in this research were two semi-structured interviews carried out in a semi-directed way. One of the interviews was directed to the father and the other to his son(s)/daughter(s). The questions were transcribed and analyzed based on the theme analysis technique. The collection of information was done in a Private Secondary School located in Recife. The results revealed fathers with great expectations regarding their son/ daughters´ professional future. Among them, the desire that their son and daughters repeat their professions; the respect to their choices, the desire that their sons and daughters are successful; the guidance regarding the doubts they may have about the choice and professions; the readiness in advising about the reality regarding the professions, jobs market, salaries and professional career. In addition, the researched fathers demonstrated that they may influence, they are disposed to share, advise, support e be close to their sons in relation to their professional choices and future life projects. In the same way, the sons and daughters had the perception that their fathers are worried, take care and influence them on their decisions. To conclude, we can say that the relationship between divorced fathers and their sons and daughters is full of affection, comprehension, dialogue and love. Generally speaking, the fathers are worried but mainly they take care of their children as a whole, including their future career plan / A figura paterna e suas configurações atuais revelam que o homem, cada vez mais, vem conquistando o seu papel de cuidador dos (as) filhos (as) dentro da família. No entanto, poucos são os estudos sobre pais separados e com guarda dos filhos. Buscando preencher essa lacuna e ampliar a compreensão sobre vínculos pai/filho, o objetivo deste estudo consistiu em analisar como o pai percebe e acompanha o processo de escolha profissional do (a) filho(a) adolescente e como este, por sua vez, percebe a participação paterna nesta etapa da sua vida. A pesquisa utilizou o método de abordagem qualitativa, de característica exploratória. Os participantes foram escolhidos de forma intencional e do tipo amostragem por bola-de-neve. Foram quatro pais separados e não recasados, com a guarda de filhos (as) em fase de escolha profissional e cinco adolescentes, de ambos os sexos, cursando o Ensino Médio ou iniciando um curso de graduação, que moram com o pai. O instrumento utilizado foi constituído por duas entrevistas semiestruturadas conduzidas de forma semidirigida, uma com questões próprias para o pai e outra para o adolescente. Elas foram transcritas e analisadas com base na técnica de Análise de Tema: trabalhou-se com o recorte do texto em unidades de registro. A coleta de informações foi numa instituição de Ensino Médio e particular da cidade do Recife. Os resultados mostraram pais com expectativas em relação ao futuro profissional do filho. Dentre elas: desejo que perpetue ou repita a sua carreira profissional; respeito à escolha que o filho fizer o apoiando no que ele decidir; desejo que o (a) filho (a) tenha sucesso e realização; orientação nas dúvidas sobre a escolha e sobre as profissões; acompanhamento e orientação sobre a realidade das profissões, mercado de trabalho, salário e carreira profissional. Além disso, os pais pesquisados demonstraram influência, disponibilidade para compartilhar, orientar, apoiar e acompanhar tudo que se relacionar com a escolha profissional e projeto de vida futuro dos filhos. Da mesma forma, o (a) filho(a) teve a percepção de que o pai tanto se preocupa e cuida, quanto influencia na decisão dele. Como conclusão, pode-se dizer que o relacionamento entre pai separado e com a guarda dos filhos e seus filhos (as) é permeado por afeto, tranquilidade, compreensão, diálogo e carinho. De uma maneira geral, a figura paterna se preocupa e cuida do filho (a) na sua vida como um todo, incluindo sua vida profissional futura

O recasamento tem ocorrido com bastante frequência, principalmente, como decorrência do número de separações e divórcios. A adaptação entre os diversos membros, nesta nova família, pode trazer-lhes muito sofrimento, dada a necessidade de conhecimento, tempo e flexibilidade que tal configuração demanda. Os filhos, especialmente, podem sentir solidão, abandono, conflitos de identidade e de lealdade, entre outros, e desenvolver sintomas ou dificuldades que precisam ser compreendidas e enfrentadas. Pela presente pesquisa buscamos compreender a percepção dos filhos ante as mudanças ocorridas em suas vidas devido ao processo de recasamento de um ou de ambos os genitores no âmbito da convivência familia. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, da qual participaram quatro adolescentes e jovens adultos, com idades entre 15 e 24 anos, solteiros, de camada média, que responderam a uma entrevista conduzida de forma semidirigida, composta por questões referentes aos objetivos do estudo e a dados sóciodemográficos dos participantes. As respostas à entrevista foram analisadas com base nos seguintes temas: relacionamento dos genitores antes e após o recasamento; convívio com o(a) padrasto/madrasta; organização do subsistema fraterno; peculiaridades do relacionamento fraterno; nova família, novas regras; expectativas dos filhos na família recasada. Pode-se concluir que, apesar das dificuldades iniciais devidas às alterações na estrutura física (perda de privacidade), na rotina (novos hábitos e regras) e na dinâmica da casa, com a introdução de novos personagens (padrasto/madrasta, meio-irmãos e irmãos políticos ou de convívio), os participantes relataram mais aspectos positivos do que negativos nesta configuração, exceto em um caso que apresenta dificuldades na interação e no convívio com a madrasta. Espera-se poder contribuir no sentido de ampliar a compreensão e a visibilidade dessa configuração familiar, como também proporcionar subsídios para o trabalho de profissionais que lidam com famílias, adolescentes e jovens, uma vez que pesquisas relacionadas ao tema são escassas na realidade nordestina / Remarriage is occurring with great frequency, mainly due to the number of separations and divorces. Adaptation between the several members, in this new family, can bring them a lot of suffering, due the need of knowledge, time and flexibility that such configuration demands. The children, especially, can suffer loneliness, abandonment, identity and loyalty conflicts, among others, and develop symptoms and difficulties that need to be understood and faced. The present research has investigated how children understood and experienced the changes that occurred in their lives in due to remarriage of one or both parents. It is a qualitative research attended by four adolescents and young adults, aged between 15 and 24 years, single, middle-class, who have answered a semi-directed interview, composed of questions referring to the study goals and socio-demographic data of the participants. The answers to the interview were analyzed based on the following themes: parent relationship before and after remarriage; living experience with the stepparent; organization of the fraternal subsystem; fraternal relationship peculiarities; new family, new rules; children expectations in the remarried family. It can be concluded that, besides initial troubles due to changes in the physical structure (loss of privacy), routine (new habits and rules), and house dynamics, with introduction of new characters (stepparent, stepbrothers and political or convivial brothers), the participants referred more positive than negative aspects in this configuration, except in one case that presents troubles in interaction and living with the stepmother. It is expected to contribute in a way to broaden the understanding and visibility of this family configuration, as well as provide subsidies for the work of professionals that deal with families, adolescents and young adults, since research related to this subject is scarce in the northeastern reality

Submitted by Biblioteca Central (biblioteca@unicap.br) on 2017-11-16T22:18:20Z No. of bitstreams: 1 dissertacao_daniela_heitzmann_amaral.pdf: 1298561 bytes, checksum: 6b609e81cfc6789b95a26447fd08fefc (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-16T22:18:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_daniela_heitzmann_amaral.pdf: 1298561 bytes, checksum: 6b609e81cfc6789b95a26447fd08fefc (MD5) Previous issue date: 2010-06-22 / Remarriage is occurring with great frequency, mainly due to the number of separations and divorces. Adaptation between the several members, in this new family, can bring them a lot of suffering, due the need of knowledge, time and flexibility that such configuration demands. The children, especially, can suffer loneliness, abandonment, identity and loyalty conflicts, among others, and develop symptoms and difficulties that need to be understood and faced. The present research has investigated how children understood and experienced the changes that occurred in their lives in due to remarriage of one or both parents. It is a qualitative research attended by four adolescents and young adults, aged between 15 and 24 years, single, middle-class, who have answered a semi-directed interview, composed of questions referring to the study goals and socio-demographic data of the participants. The answers to the interview were analyzed based on the following themes: parent relationship before and after remarriage; living experience with the stepparent; organization of the fraternal subsystem; fraternal relationship peculiarities; new family, new rules; children expectations in the remarried family. It can be concluded that, besides initial troubles due to changes in the physical structure (loss of privacy), routine (new habits and rules), and house dynamics, with introduction of new characters (stepparent, stepbrothers and political or convivial brothers), the participants referred more positive than negative aspects in this configuration, except in one case that presents troubles in interaction and living with the stepmother. It is expected to contribute in a way to broaden the understanding and visibility of this family configuration, as well as provide subsidies for the work of professionals that deal with families, adolescents and young adults, since research related to this subject is scarce in the northeastern reality. / O recasamento tem ocorrido com bastante frequência, principalmente, como decorrência do número de separações e divórcios. A adaptação entre os diversos membros, nesta nova família, pode trazer-lhes muito sofrimento, dada a necessidade de conhecimento, tempo e flexibilidade que tal configuração demanda. Os filhos, especialmente, podem sentir solidão, abandono, conflitos de identidade e de lealdade, entre outros, e desenvolver sintomas ou dificuldades que precisam ser compreendidas e enfrentadas. Pela presente pesquisa buscamos compreender a percepção dos filhos ante as mudanças ocorridas em suas vidas devido ao processo de recasamento de um ou de ambos os genitores no âmbito da convivência familia. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, da qual participaram quatro adolescentes e jovens adultos, com idades entre 15 e 24 anos, solteiros, de camada média, que responderam a uma entrevista conduzida de forma semidirigida, composta por questões referentes aos objetivos do estudo e a dados sóciodemográficos dos participantes. As respostas à entrevista foram analisadas com base nos seguintes temas: relacionamento dos genitores antes e após o recasamento; convívio com o(a) padrasto/madrasta; organização do subsistema fraterno; peculiaridades do relacionamento fraterno; nova família, novas regras; expectativas dos filhos na família recasada. Pode-se concluir que, apesar das dificuldades iniciais devidas às alterações na estrutura física (perda de privacidade), na rotina (novos hábitos e regras) e na dinâmica da casa, com a introdução de novos personagens (padrasto/madrasta, meio-irmãos e irmãos políticos ou de convívio), os participantes relataram mais aspectos positivos do que negativos nesta configuração, exceto em um caso que apresenta dificuldades na interação e no convívio com a madrasta. Espera-se poder contribuir no sentido de ampliar a compreensão e a visibilidade dessa configuração familiar, como também proporcionar subsídios para o trabalho de profissionais que lidam com famílias, adolescentes e jovens, uma vez que pesquisas relacionadas ao tema são escassas na realidade nordestina.