Made available in DSpace on 2019-04-05T23:10:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2006-09-14 / This study consists of an investigation about the organization of the work of the Economy of Communion (EdC), through the analyses of the organization in the Business Field Spartaco, as well as an investigation of one of the branches of this economical proposal, which was developed in the semi-arid region of Ceará state by the Cabra Nossa project. This work was done following the principles of the Dejourian School, and we analyzed the psychological suffering, through the teachings of Cultural Antropology, by means of the ideas of DaMatta, Darcy Ribeiro and other modern anthropologists. So we made an analyses of the movements of the country masses according to Anthropology, aiming to detect the aspects that explain the relation that happens to the EdC organizations, the parameters between faith and work, sharing and solidarity, which are the Economy of Communion. This study being mainly qualitative, we have developed a method based on the anthropological approach and ethics. In order to get the data, we resourced to participant observations. From the analyses of the collected data, we found indicators that reveal the power of the Economy of Communion to decrease the psychological suffering of the organizations due to the patterm of its management and organized culture. So, rereading about EdC and its human actions, it was clear that along this investigative process of an organization based on strict patterns is by far the best solution to the human achievement at work, that new patterns of management are necessary, so that a careful observation of men s necessities at work and in whole life can be done. Key-works: Economy of Communion, work organization, phychological suffering, culture, semi-arid region of Ceará state. / Este estudo consiste em uma investigação acerca da organização do trabalho da Economia de Comunhão (EdC), através de uma análise das organizações inseridas no Pólo Empresarial Spartaco, bem como se investigou uma das ramificações desta proposta econômica, materializada no semi-árido cearense, por meio do projeto intitulado Cabra Nossa. Conduzimos este trabalho à luz da Escola Dejouriana, onde analisamos o sofrimento psíquico, estabelecendo também um diálogo com a Antropologia Cultural, utilizando DaMatta, Darcy Ribeiro e antropólogos contemporâneos, assim como realizamos, através da Antropologia, uma análise dos movimentos de massa sertanejos, com o intuito de detectar os traços que explicam a relação que hoje se processa no âmbito das organizações EdC. Por tratar-se de um estudo qualitativo, desenvolvemos uma metodologia pautada na abordagem antropológica e método etnográfico. Para apreensão dos dados foi utilizado como instrumento de coleta a observação participante. A partir da análise dos dados coletados, encontramos indicadores que nos revelam a potencialidade da economia de comunhão de amenizar o sofrimento psíquico das organizações a partir de seu modelo de gestão e de sua cultura organizacional. Desta releitura acerca da EdC e de suas ações humanas, ficou evidente, ao longo deste processo investigativo, que uma organização moldada por padrões rígidos, está longe de ser a melhor solução para a realização humana no trabalho, que se faz necessário então novos modelos de gestão que realizem uma cuidadosa observância das necessidades do homem no trabalho e em sua vida como um todo. Palavras-chave: Economia de Comunhão, organização do trabalho, sofrimento psíquico, cultura, semi-árido cearense.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Curso de Pós-Graduação em Psicologia, 2007. / Submitted by Fernanda Weschenfelder (nandaweschenfelder@gmail.com) on 2009-10-15T17:13:53Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Patricia Caetano.pdf: 1559523 bytes, checksum: 2becf924ddbfaa20d1a18accbc9f2afa (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2011-01-04T18:46:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert_Patricia Caetano.pdf: 1559523 bytes, checksum: 2becf924ddbfaa20d1a18accbc9f2afa (MD5) / Made available in DSpace on 2011-01-04T18:46:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Patricia Caetano.pdf: 1559523 bytes, checksum: 2becf924ddbfaa20d1a18accbc9f2afa (MD5) Previous issue date: 2007-07 / A competência tem sido apontada como um diferencial competitivo tanto para as pessoas quanto para as organizações. Na literatura, é crescente a quantidade de estudos realizados a respeito da competência, embora não exista um consenso quanto ao seu conceito e mensuração. Apesar de haver evidências a respeito da importância das competências pessoais para o trabalho, não existe instrumentos para avaliá-las. A falta de estudos empíricos e de um instrumento para avaliar competência pessoal motivou o presente trabalho, que teve como objetivo construir e validar um instrumento de medida para aferir Competências Pessoais para o trabalho. Para o alcance do objetivo, foram realizados dois estudos. O primeiro estudo teve a finalidade de construir um instrumento, denominado de Inventário de Competências Pessoais para o Trabalho – ICPT. Para isso, foi realizado um levantamento da literatura a fim de definir as competências pessoais que seriam avaliadas e para a construção dos itens. O instrumento foi submetido à análise semântica, análise de juízes e a um estudo piloto. O segundo estudo objetivou a validação do instrumento por meio da validade de construto e validade convergente. Este estudo foi realizado com uma amostra de 1.729 participantes e as análises feitas foram: análises fatoriais exploratória, análises fatoriais confirmatórias e análise de precisão do componente por meio do Alfa de Cronbach. A validação convergente foi aferida por meio da correlação canônica entre o ICPT e o teste de personalidade P-Faces. A análise fatorial exploratória apontou para uma estrutura multifatorial composta por 2 componentes independentes: Competência Pessoal e Falta de orientação para o trabalho. Foram realizadas análises fatoriais com cada um dos componentes separadamente, a partir das quais foi encontrado um modelo composto por oito componentes de primeira ordem, quatro componentes de segunda ordem e dois componentes de terceira ordem, além de três facetas do componente Relacionamento Interpessoal. Os índices de confiabilidade variaram de 0,67 a 0,98. A análise fatorial confirmatória apresentou indícios da adequação do modelo aos dados empíricos. As análises de correlações canônicas confirmaram a hipótese da convergência entre os instrumentos ICPT e P-Faces. Com base nos resultados obtidos, sugere-se a realização de novos estudos para com amostras mais amplas e diversas de forma que os resultados possam ser generalizados para a população brasileira. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Competence has been pointed as a competitive factor for people as much as for the organizations. The studies about competence are growing in the academic environment, although there’s no agreement about its concept, ways of classification or measurement. Even though there are evidences about the importance of personal competences for work, there are no instruments to evaluate them. The lack of empiric studies and instruments to gauge personal competences motivated this work. Its objective was to build and validate a measurement instrument to evaluate personal competences for work. To achieve this goal, two studies were made. The first one, aimed to create an instrument called Work Inventory for Personal Competences – WIPC. The state of art was researched to define the personal competences that would be evaluated and to build the items. The instrument was submitted to the semantic analysis, to judges’ analysis and to a pilot study. The second one, aimed to validate the instrument through the construct validity and the convergent validity. This study was made on a 1.729 sample of participants, and the following analyses were made: factorial exploratory, factorial confirmatory and item accuracy by the Cronbach Alfa coefficient. The convergent validation analysis was gauged by the canonical correlation between the WIPC and the personality test of P-Faces. The factorial exploratory analysis pointed to a multifactor structure composed by two independent components: Personal Competence and Lack of Orientation for Work. Factorial analyses were made, separately, for each one of the components. From that, was found a model composed by eight first order components, four second order components and two third order components. Besides that, were also found three facets of the Interpersonal Relationship component. The reliability indexes varied from 0,67 to 0,98. The factorial confirmatory analysis provided indication that the model is adequate to the empiric data. The canonical correlation analyses confirmed the convergence hypothesis between the WIPC and P-Faces. Based on the results, it suggests that new studies must be made, with more ample and varied samples, to generalize the results for the Brazilian population.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2009. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-07-20T18:28:27Z No. of bitstreams: 1 2009_ClaudemirdosSantosSouza.pdf: 2368419 bytes, checksum: 2563d7ac9044001dc633dff9d78fe866 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-07-23T04:53:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_ClaudemirdosSantosSouza.pdf: 2368419 bytes, checksum: 2563d7ac9044001dc633dff9d78fe866 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-07-23T04:53:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_ClaudemirdosSantosSouza.pdf: 2368419 bytes, checksum: 2563d7ac9044001dc633dff9d78fe866 (MD5) Previous issue date: 2009 / Esta pesquisa objetivou identificar relações entre estratégias de aprendizagem e competências, em contexto de trabalho. Elas foram medidas por um questionário respondido por 789 trabalhadores de organização pública federal, que gera conhecimentos científicos e tecnologias para o agronegócio brasileiro. Foram empregadas análises estatísticas para validação fatorial, verificação de diferenças significativas entre grupos, cálculo de correlações bivariadas e análise de regressão múltipla stepwise para testar relações de predição. Na análise fatorial, foram revelados quatro fatores de estratégias de aprendizagem (Reflexão extrínseca e intrínseca, Busca de ajuda interpessoal, Busca de ajuda em material escrito e Reprodução) e duas dimensões competências (Trabalho em equipe e Trabalho estratégico). Nas demais análises, foram identificadas relações entre sexo, carreira e escolaridade requerida, com o uso de estratégias de aprendizagem no trabalho. Estas emergiram como fortes preditoras da expressão de competências no trabalho. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study had the main purpose of identifying relationships between workplace learning strategies and competencies. They were measured through a questionnaire responded by 789 employees of a federal public organization which generates scientific knowledge and technologies for the Brazilian agricultural business. Statistical analyses where used in order to extract and validate factors, verify significant differences between groups, correlate variables and predict relationships by means of stepwise multiple regression. Four learning strategies (Extrinsic and intrinsic reflection, Interpersonal help seeking, Written material help seeking, Reproduction) and two competencies (Teamwork and Strategic work) emerged from the factor analyses. Relationships were identified between gender, career and required education degree with the use of workplace learning strategies. These strategies came up as strong predictors of the expression of competencies at work.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2011. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2012-03-15T17:04:40Z No. of bitstreams: 1 2011_SuzanaCanezCruzLima.pdf: 1141387 bytes, checksum: f89493c4e8d7c9b0bea1f3400e7c8ae3 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-03-20T12:16:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_SuzanaCanezCruzLima.pdf: 1141387 bytes, checksum: f89493c4e8d7c9b0bea1f3400e7c8ae3 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-20T12:16:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_SuzanaCanezCruzLima.pdf: 1141387 bytes, checksum: f89493c4e8d7c9b0bea1f3400e7c8ae3 (MD5) / Esta investigação analisa a psicodinâmica do trabalho do/a cuidador/a social do abrigo de crianças e adolescentes do município de Macaé, localizado no Estado do Rio de Janeiro, que tem como aporte teórico os princípios da psicodinâmica do trabalho em diálogo com a corrente da sociologia do trabalho que trata das relações sociais de sexo. O estudo discute as diferentes dimensões presentes na psicodinâmica do trabalho do/a cuidador/a social, a saber: a organização do trabalho, as formas de sofrimento, as estratégias defensivas, a construção do coletivo de trabalho e a dinâmica do reconhecimento. Foi utilizado o método proposto pela psicodinâmica do trabalho em suas três etapas. A pré-pesquisa obteve um conhecimento prévio da organização do trabalho a partir de três recursos metodológicos: análise documental, visitas à instituição e realização de seis entrevistas semiestruturadas com participantes do corpo gestor e técnico, com seus dados submetidos à análise de conteúdo temática. A pesquisa consistiu-se nas discussões grupais com foco na análise do sofrimento no trabalho com os dois grupos de oito cuidadores/as sociais do abrigo, cada grupo relativo a uma unidade da instituição – Cemaia I e Cemaia II. A validação, última etapa, ocorreu pela própria continuidade das discussões grupais que atestam o sentido da atividade para os/as participantes e a aprovação do relatório final produzido pela reflexão de cada grupo. Com base nos resultados foram evidenciadas as seguintes considerações. O trabalho do/a cuidador/a é uma atividade complexa que se constrói na relação com o outro, o que exige forte mobilização subjetiva e contínua necessidade de inventividade. A organização do trabalho está marcada pela precarização observada na falta de recursos materiais e de pessoal que representa condições insuficientes para sua realização. Esta é uma atividade situada no terreno sócio-histórico das práticas sociais da assistência social e do trabalho do cuidado. Ou seja, é historicamente uma atividade voluntária e naturalizada, fruto das características femininas inatas, fatores que dificultam o reconhecimento do status do/a cuidador/a social como um profissional. O sofrimento está relacionado ao sentimento de impotência, ao medo frente às condições de precariedade, à dor de “estar na berlinda” e à falta de reconhecimento. Esta última tendo sido observada como a principal forma de sofrimento. Identificamos que frente à falta de espaço de discussão para o debate sobre os impasses vinculados ao cuidar são construídas diversas estratégias de defesa que, no geral, criam um distanciamento afetivo entre cuidador/a e usuário. Constatamos que as estratégias defensivas são uma forma coletiva de lidar com as deficiências da organização do trabalho. Concluímos que cuidar é uma ação coletiva. A partir da construção de acordos normativos sobre o bom cuidado é que se torna possível oferecer um cuidado atento à vida e ao sujeito na sua totalidade. Consideramos que o coletivo se sustenta apenas se houver o reconhecimento dos/as cuidadores/as – protagonistas da atividade – trabalhadores/as que o realizam. O fortalecimento do coletivo de trabalho e o reconhecimento do/a cuidador/a social nos parece ser o caminho para encontrar o prazer no ato de cuidar nos serviços de abrigamento. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present study investigates the psychodynamics of work of the social caretaker in a shelter for children and adolescents in the city of Macaé, state of Rio de Janeiro. The study is grounded on the principles of the psychodynamics of work in an interface with the school of sociology of work dedicated to sex social relationships. The various dimensions of the caretaker‟s psychodynamics of work are discussed, namely: work organization, suffering, defense strategies, building of a work collective, and the dynamics of recognition. We applied the method proposed by the psychodynamics of work in its three stages. The pre-research stage in order to obtain a preview of the job organization from the perspective of three methodological resources: documental analysis; visits to the institution, and six semistructured interviews with members of the managing and technical body of the Shelter, analyzed by the theme content analysis. The research consists of group discussions with focus on the analysis of suffering at work carried out with two groups of eight social caretakers in the Shelter, each one belonging to a unit – Cemaia I and Cemaia II. The last stage, validation, was an ongoing process of the group discussions, which attests the meaning of the activity to the participants and the approval of the final report produced as a result of each group‟s reflexions. The results showed the following: the work of a caretaker is a complex activity which is built upon the relationship with the other and requires strong subjective mobilization and continuous inventability. The organization of work is stressed by the precariousness identified in the lack of material and personnel resources, a representation of the unsatisfactory condition for its occurrence. It is an activity situated in the social-historical terrain of social practices pertaining to social assistance and to the work of caretaking. That is, it is historically a volunteer and naturalized activity, a fruit of the innate feminine characteristics, factors which hinder the recognition of the social caretaker‟s status as a professional activity. The suffering is related to the feeling of impotence, the fear of precariousness, the pain from being “in the spotlight” and the lack of recognition – the latter having been identified as the major form of suffering. It became evident that due to there being no room for discussion, for debating the impasses related to caretaking, several strategies are developed that, in general, establish an affective gap between care „taker‟ and „receiver‟. We have detected that such defense strategies constitute a collective manner of dealing with deficiencies in the work organization. Thus, we conclude that caretaking is a collective action and that it is from the construction of normative agreements on what constitutes good care practices that it is possible to offer attentive care to an individual in his/her wholesomeness. We consider that the collective finds support in the recognition of the caretakers – protagonists of that activity – and of the workers that undertake that activity. It seems to us that the strengthening of the work collective and the recognition of the social caretaker may be the road to finding pleasure in the activity of caretaking in shelters.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:30:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-12-21 / The burnout syndrome is defined as a health impairment derived from work, more specifically, the result of a prolonged exposure to stress in the work situation. However, it has also been described among students, although not yet fully exercising a profession, the study itself, internships and other academic activities may become significant sources of stress. This study investigates burnout in a sample of medical students from the city of Fortaleza that were regularly enrolled in medical courses and regularly attending classes. The sample, for convenience, was 300 students, in average, 22.58 years old, with 48.3% men and 51.7% women. The instrument used for the detection and measurement of the syndrome was the MBI-SS (Maslach Burnout Inventory - Students Survey). The student version of the burnout inventory (MBI-SS) was developed to assess the syndrome in students and has fewer items than the original version of the instrument. The inventory measures three dimensions: Emotional Exhaustion (EE), Cynism (CY) and Professional Efficacy (PE). A questionnaire containing socio-demographic information on age, gender, satisfaction with the course, free time, leisure time, costs with the course etc.; and a third called the International Physical Activity Questionnaire, IPAQ (long version 6) were also applied in order to verify if these variables have some influence on the onset of burnout among the students surveyed. The results, analyzed by means of multidimensional regression and chi-square tests, showed that, according to the criteria used nationally, the graduate students of the sample show no symptoms of burnout and that 51.2% of the students sample can be considered sedentary and insufficiently active. Moreover, there was no relationship between the practice of physical activities and the syndrome scales EE and CY. In the scale EP the level of physical activity was found to be a predictor variable, but the relationship was not in the expected direction. It was concluded that students in the sample, although considered as not showing signs of burnout, have a low physical activity index, which allows us to assert that, at least in the students surveyed, the level of physical activity does not minimize the effects of the stress of the medical course. Keywords: Burnout syndrome, stress, physical activity, medical students. / A síndrome de burnout é definida como um comprometimento decorrente do trabalho, mais especificamente da exposição prolongada ao estresse na situação de trabalho. No entanto, tem sido descrita também entre estudantes, pois, embora ainda não estejam exercendo uma profissão plenamente, o próprio estudo, estágios e outras atividades acadêmicas podem se constituir em fontes de estresse. Este estudo investigou a síndrome de burnout em uma amostra de estudantes de medicina da cidade de Fortaleza, que se encontravam regulamente matriculados nos cursos de medicina da cidade e frequentando periodicamente as aulas. A amostra, por conveniência, foi de 300 alunos com idade média de 22,58 anos, sendo 48,3% homens e 51,7% mulheres. Os instrumentos utilizados para a detecção e mensuração da síndrome foram o MBI-SS (Maslach Burnout Inventory Students Survey). A versão para estudantes do inventário de burnout (MBI-SS) foi desenvolvida para avaliar a síndrome em estudantes e possui um número menor de itens do que a versão original do instrumento. O inventário mede três dimensões: Exaustão Emocional (EE), Descrença (DE) e Eficácia Profissional (EP). Um questionário com questões sociodemográficas, contendo informações sobre idade, gênero, satisfação com o curso, tempo livre, horas de lazer, ajuda de custo etc; e um terceiro denominado Questionário Internacional de Atividade Física, IPAQ (versão 6 longa) foram também aplicados com o objetivo de verificar se essas variáveis têm alguma influência no aparecimento do burnout nos estudantes investigados. Os resultados, analisados por meio de regressão multidimensional e testes de Qui-Quadrado mostraram que, segundo o critério utilizado nacionalmente, os alunos de graduação em medicina, da amostra pesquisada, não apresentam sintomas de burnout e que 51,2% dos estudantes da amostra podem ser considerados sedentários e pouco ativos. Além disso, não foram encontradas relações entre a prática de atividades físicas e a síndrome nas escalas EE e DE. A escala EP apresentou, como variável preditora, o nível de atividade física, mas as relações não foram no sentido esperado. Conclui-se que os estudantes da amostra, embora não possam ser considerados como apresentando burnout, possuem um índice de atividade física baixa, o que permite afirmar que, pelo menos nos estudantes investigados, o nível de atividade física não minimiza os efeitos do estresse do curso de medicina. Palavras-chave: Síndrome de burnout, estresse, atividade física, estudantes de medicina.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:54:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-03-23 / The conquest of the first job requires increasingly larger youth schooling and vocational skills. In this dissertation analyzed the insertion in the labour market of young people who attended a professional training programme and the feelings experienced by them, from their speeches about this experience. Sought to identify the first employment locations of these young people, meet their aspirations and the reasons that led them to these occupations, and their experience in this trajectory of professional insertion. It was used qualitative research approach, mediated by the individual interviews, technique applied to five young, three men and two women, between 18 to 29 years, who have completed a vocational training in program named Com.Domínio Digital, in Fortaleza-CE, which derived in public policy. Treated the data collected with the analysis of content of Bardin (1979), which resulted in the drafting of six categories: relevance of labour market training, identification with the work, work as a form of survival, feelings on the professional world, perception of young people about the insertion in the labour market and expectations of personal and professional future. It was observed in the participants speeches - all of them young active, initiative and drivers, not just spectators, of their life - the presence of youth protagonism and reinforcing the neoliberal discourse of opportunities for the competent, courageous and talented and individual accountability for his failure, noting that their professional success depends on their dedication to their studies, regarding their training and qualification. Keywords: Young. The labour market. Insert. Vocational Training. / A conquista do primeiro emprego exige cada vez mais dos jovens maior escolarização e conhecimentos profissionalizantes. Nesta dissertação analisou-se a inserção no mercado de trabalho de jovens que participaram de um programa de formação profissional e os sentimentos por eles experimentados, a partir de seus discursos sobre essa experiência. Buscou-se identificar os locais de primeiro emprego desses jovens, conhecer suas aspirações e os motivos que os levaram a essas ocupações, bem como sua vivência nessa trajetória de inserção profissional. Utilizou-se a abordagem qualitativa de pesquisa, mediada pela técnica de entrevistas individuais, aplicada a cinco jovens, três homens e duas mulheres, entre 18 a 29 anos, que concluíram uma formação profissional no programa Com.Domínio Digital, em Fortaleza-CE, que derivou em política pública estadual. Trataram-se os dados coletados com a análise de conteúdo de Bardin (1979), que resultou na elaboração de seis categorias: relevância da capacitação para o mercado de trabalho, identificação com o trabalho, trabalho como forma de sobrevivência, sentimentos diante do mundo profissional, percepção dos jovens sobre a inserção no mercado de trabalho e expectativas de futuro pessoal e profissional. Observouse nos discursos dos/as participantes todos/as eles/as jovens atuantes, de iniciativa e condutores, não apenas expectadores, da própria vida - a presença do protagonismo juvenil e o reforço ao discurso neoliberal de oportunidades para os/as competentes, esforçados/as e talentosos/as e de responsabilização do indivíduo pelo seu fracasso, destacando que o seu sucesso profissional depende de sua dedicação aos estudos, no tocante à sua capacitação e qualificação. Palavras-chaves: Jovens. Mercado de Trabalho. Inserção. Formação Profissional.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2013. / Submitted by Luiza Silva Almeida (luizaalmeida@bce.unb.br) on 2013-07-31T14:40:56Z No. of bitstreams: 1 2013_ LuízaMarianaBritoSoares.pdf: 385208 bytes, checksum: dd7e4e78eeb9e8d9a34e43a8af3a9cd8 (MD5) / Approved for entry into archive by Leandro Silva Borges(leandroborges@bce.unb.br) on 2013-08-01T20:47:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_ LuízaMarianaBritoSoares.pdf: 385208 bytes, checksum: dd7e4e78eeb9e8d9a34e43a8af3a9cd8 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-08-01T20:47:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_ LuízaMarianaBritoSoares.pdf: 385208 bytes, checksum: dd7e4e78eeb9e8d9a34e43a8af3a9cd8 (MD5) / Este trabalho teve como objetivo elaborar um roteiro histórico do processo de desenvolvimento do Sistema Socioeducativo no Brasil, assim como o surgimento da profissão de Agente Socioeducativo. A fim de contribuir para o aumento de material de estudo referente ao tema. Objetivou-se, ainda, avaliar a incidência de estresse no referido cargo. Por usar o instrumento ISSL, que possibilita a avaliação quadrifásica do estresse, foi possível identificar as fases de estresse em que os Agentes se encontram, além de distinguir a tendência de sintomatologia física ou psíquica apresentada. Através de entrevistas semiestruturadas, buscou-se identificar, através do relato dos Agentes, as estratégias de enfrentamento utilizadas por esses para minimizar ou neutralizar as influências negativas de seus cargos. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present work has purpose of generate a historical profile of the development of the socioeducational system in Brazil, as well as the emerging function of the socioeducational agent. Iy aims to contribute to the literature refering to this subject. It also aimed to evaluate the incidence/rate of stress in the ATRS's and to distinguish the symptomatological tendencies between physical and mental. ATRS's were interviewed to identify the coping strategies adopted to minimize ou neutralize the negative effects of their post.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2006. / Submitted by Larissa Ferreira dos Angelos (ferreirangelos@gmail.com) on 2009-10-01T14:48:21Z No. of bitstreams: 1 2006_Eleuní Antonio de Andrade Melo.pdf: 989999 bytes, checksum: bac20c193681288cedb36bdd5b5e3231 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2010-02-19T23:05:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Eleuní Antonio de Andrade Melo.pdf: 989999 bytes, checksum: bac20c193681288cedb36bdd5b5e3231 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-02-19T23:05:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Eleuní Antonio de Andrade Melo.pdf: 989999 bytes, checksum: bac20c193681288cedb36bdd5b5e3231 (MD5) Previous issue date: 2006 / Esta pesquisa examina como diferentes grupos sociais expressam a sua visão sobre vínculo do trabalhador com a organização. O vínculo foi estudado em comparação com o conceito de Comprometimento Organizacional, nas três bases mais investigadas no campo do comportamento organizacional: afetiva, calculativa e normativa. Adotou-se como suporte teórico para o desenvolvimento da pesquisa a Teoria das Representações Sociais, desenvolvida por Serge Moscovici, notadamente a abordagem estrutural de Jean-Claude Abric, denominada de Teoria do Núcleo Central. A pesquisa foi desenvolvida por meio de dois estudos. O Estudo 1, denominado Estudo Exploratório, foi realizado com 48 sujeitos de uma empresa pública, tendo sido aplicado um questionário estruturado com base na técnica de associação livre. O Estudo 2, denominado Estudo de Aprofundamento, foi realizado com 212 sujeitos de duas organizações; uma empresa pública e um banco estatal, onde também foi aplicado um questionário com itens estruturados com base na técnica de associação livre, e destinados a examinar como os sujeitos estabelecem relações entre os possíveis elementos da representação social de vínculo do trabalhador com a organização. Ambos os estudos tiveram como sujeitos empregados contratados diretamente pelas organizações onde desenvolvem o seu trabalho, denominados como “empregados”, e trabalhadores contratados como terceirizados, prestador de serviço, por tempo determinado ou por projeto, denominados como “não-empregados”. Os resultados obtidos a partir da técnica de associação livre evidenciaram como elementos estruturadores do vínculo do trabalhador com a organização os seguintes: “comprometimento”, “dedicação”, “segurança”, “desenvolvimento”, “trabalho”, “responsabilidade” e “valorização”. Foram realizadas análises segmentadas por grupos (empregados vs não-empregados, empresa pública vs banco estatal e feminino vs masculino), que resultaram em diferentes visões sobre vínculo. A relação entre os elementos da representação, apontou que os mesmos, na visão dos sujeitos, se organizam em torno de diferentes eixos. A análise global dos resultados indica que o vínculo é visto como uma relação de reciprocidade entre o trabalhador e a organização. Ao estabelecer a relação entre a representação social de vínculo do trabalhador com a organização e o conceito de Comprometimento Organizacional, há evidências da aproximação do conteúdo da representação social com o conceito nas três bases consideradas para fins de comparação. Esse resultado reafirma a necessidade de que os estudos sobre comprometimento organizacional considerem as três bases juntas, para uma melhor compreensão do fenômeno. Ao mesmo tempo, a dinâmica com que são estabelecidas as relações entre os elementos da representação indica que diferentes metodologias devem ser utilizadas no desenvolvimento dos estudos nesse campo. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research aims at examining how different social groups express their visions on bond of the worker with the organization. The concept of bond was contrasted with the concept of Organizational Commitment, over the three most investigated bases on the organizational behavior field: affective, calculative and normative. As theoretical evidence to develop the research, Serge Moscovici’s Theory of Social Representations was taken into account, notably Jean-Claude Abric’s structural approach, also known as Theory of the Central Nucleus. The research was carried out with two studies. In Study number 1, therefore Exploratory Study, a questionnaire was set on the free association technique grounds and was given to 48 participants from a public company. In Study 2, called Study of Deepening, a questionnaire was set on the free association technique grounds and was given to 212 participants from two organizations; a public company and a state bank, and aimed at examining how the subjects establish relations between the possible elements of the social representation of bond of the worker with the organization. Both studies had as participants contracted employed citizens directly for the organizations where they develop their work, called "contracted employees", and workers as outsourced, hired for a specific service, for a determined time or for only a project, called "non-employees". The results from the free association technique revealed as structural elements of the bond of the worker with the organization the following ones: "commitment", "devotion", "security", "development", "work", "responsibility" and "valuation". Analyses segmented for groups had been carried through (employees versus non-employees, public company versus state bank and man versus woman), resulting in different visions on bond. The relationship between the elements of the representation pointed that, in the vision of the participants, the elements are organized around different axles. The global analysis of the results indicates that the bond is seen as a relationship of reciprocity between the worker and the organization. When establishing the relation between the social representation of bond of the worker with the organization and the concept of Organizational Commitment, there are evidences of the similarities of the content of the social representation with the concept in the three bases taken as reference. This result reaffirms the necessity that the studies on organizational commitment consider the three bases together, for a better understanding of the phenomenon. At the same time, the dynamics in which the relations between the elements of the representation are established indicates that different methodologies must be used in the development of the studies in this field. _______________________________________________________________________________ RÉSUMÉ / Cette recherche examine la façon dont plusieurs groupes sociaux expriment leur vision sur le lien du travailleur avec son organisation.Ce lien-ci a été étudié en comparaison avec le concept d’Engagement Organisationnel, dans les trois bases les plus enquêtées dans le domaine du comportement organisationnel: l’afective, la calculative et la normative.On a adopté comme soutient théorique pour la demarche de la recherche, la Théorie des Répresentations Sociales , développée par Serge Moscovici, notamment sur l’approche strucuturale de Jean-Claude Abric, appelée de Théorie du Noyau Central. La recherche a été developpé au moyen de deux études: l’Étude 1, appelée Étude Exploitatrice, a été réalisé avec 48 participants d’une entreprise publique, où l’on a apliqué un questionnaire structuré ayant comme base la technique d’association libre. L’Étude 2, appelée Étude d’Approfondissement, a été réalisé avec 212 sujets de deux organisations; une entreprise publique et une banque d’état, où l’on a apliqué un questionnaire avec des items aussi structurés sur la technique d’association libre, et destinés à examiner comment les gens ont des relations entre les possibles éléments de la représentation sociale de lien du travailleur avec son organisation.Toutes les deux études ont eu comme buts, les employés engagés directement par les organisations où ils travaillent, appelés “employés”, et travailleurs sous-traitants, prestataires de service, à temps determiné ou par projet, appelés “non-employés”. Les résultats obtenus d’après la technique d’association libre ont montré les suivants éléments structurateurs du lien du travailleur avec son organisation: “l’engagement”, ‘le devouement”, “la sécurité”, “la formation”, “le travail”, “la responsabilité” et “la valorisation”.On a fait des analyses segmentées par groupes (employés x non-emplyoés, entreprise publique x banque d’état, féminin x masculin ), qui ont donné comme résultat de différentes visions sur ce lien-là.Le rapport entre les éléments de la représentation a montré que, selon la vision des sujets, les éléments s’organisent autour des axes différents.L’analyse globale des résultats indique que le lien est vu comme un rapport de réciprocité entre le travailleur et son organisation. Le lien établi entre la représentation sociale de lien du travailleur avec son organisation et le concept d’Engagement Organisationnel, met en évidence la proximité du contenu de la représentation sociale avec le concept, dans les trois bases prises comme référence.Ce résultat réaffirme la nécessité que les études sur l’engagement organisationnel considèrent les trois bases ensemble, pour mieux comprendre le phénomène. En même temps, la dynamique avec laquelle sont établies les relations entre les éléments de la représentation, indique qu’on doit utiliser des méthodologies différentes des études dans ce domaine.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, 2007. / Submitted by Patrícia Nunes da Silva (patricia@bce.unb.br) on 2011-05-31T20:48:43Z No. of bitstreams: 1 2007_VirginiaGomesdeCaldasNogueira.pdf: 437868 bytes, checksum: 4436e5c3e2776419a4b7980f5a045260 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2011-05-31T20:49:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_VirginiaGomesdeCaldasNogueira.pdf: 437868 bytes, checksum: 4436e5c3e2776419a4b7980f5a045260 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-31T20:49:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_VirginiaGomesdeCaldasNogueira.pdf: 437868 bytes, checksum: 4436e5c3e2776419a4b7980f5a045260 (MD5) / Este estudo teve como principal objetivo caracterizar as formas de pressão no contexto de trabalho, sua influência sobre a criatividade e as estratégias utilizadas pelas pessoas para lidar com situações de pressões. Foi realizada uma pesquisa qualitativa em uma das maiores empresas de varejo do segmento de supermercados do país, tendo como técnica de coleta de dados a pesquisa documental e grupos focais. Participaram da pesquisa dezenove Chefes de Seção, subdivididos em três grupos focais, realizados em três lojas diferentes. Para análise e interpretação de resultados empregou-se a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin (2004). A análise de conteúdo permitiu categorizar os tipos de pressão identificados no contexto de trabalho da organização pesquisada, as estratégias individuais e grupais utilizadas para fazer frente às situações de pressão e a estratégia organizacional para estímulo à criatividade. Constatou-se, a partir dos resultados desta pesquisa, que, na percepção dos participantes do estudo, as pressões vivenciadas no contexto organizacional influenciam a criatividade podendo, contudo, provocar nas pessoas maneiras diferentes de reagir e de enfrentar situações de pressão em cada sujeito. Os tipos de pressão mais citados pelos participantes como prejudiciais ao processo criativo no contexto de trabalho foram: a pressão de tempo (89,47%), a auto-exigência elevada (89,47%), a pressão da família e dos amigos (63,16%) e a pressão por resultados (57,89%). As estratégias para criar mais citadas nesse contexto, como formas para enfrentar às situações de pressão, foram o planejamento de tempo e tarefas (68,42%) como estratégia individual; a troca de idéias e experiências entre colegas de trabalho (47,37%) como estratégia do grupo; e a estratégia da organização, caracterizada pela implementação de programas estruturados de estímulo à criatividade (31,58%). Percebeu-se que os tipos de pressão identificados se inter-relacionam de forma complexa, exercendo influências diferenciadas nos sujeitos. Sugere-se que para estudos futuros se considerem recortes mais específicos sobre as pressões e estratégias identificadas como forma de ampliar o conhecimento a respeito dos impactos que podem provocar sobre a expressão da criatividade de indivíduos e grupos no contexto de trabalho. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study had as main objective to characterize the forms of pressure in a work environment and its influence on creativity, as well as which strategies are used by people to deal with situations of pressures. A qualitative research was conducted in one of the Country’s largest retail companies in the supermarket segment, using documental research and focal groups as techniques for collecting data. Nineteen section supervisors of the supermarket participated in the research subdivided in three focal groups, conducted at three different stores. The technique of content analysis proposed by Bardin (2004) was used for analysis and interpretation of results. The content analysis allowed the classification of the identified types of pressure in the work environment of the researched organization, the individual and group strategies used to confront pressure situations and the organizational strategy used to incentive creativity. It was verified starting from the results of this research that the pressure experienced in the organizational context influences creativity, however it could provoke different ways of reacting and of facing pressure situations. The types of pressure types most mentioned by the participants as harmful to the creative process in the work context were: time pressure (89,47%), high self-demand (89,47%), friends and family pressure (63,16%) and the pressure for results (57,89%). The strategies to increase creativity most mentioned in that context as forms to face the pressure situations were planning of time and tasks (68,42%) as an individual strategy; the exchange of ideas and experiences among work colleagues (47,37%) as a group strategy; and organization’s strategy, characterized by the implementation of structured programs to incentive creativity (31,58%). It was noticed that the identified types of pressure interrelate in a complex way, exercising different influences in individuals. It is suggested for future studies to concentrate specifically in one of the forms of pressures in order to enhance knowledge on it’s impacts on individuals and groups in a work environment.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:02:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-11-23 / Over the last years, the world of work and the dinamic of the production process are going through changes, and more specifically, since the 1970s the old ways of production fordist/taylorist are reconfigured, this way, new production processes are evident, including informality. The term informality, from its origin, was used to define a wide range of activities involving workers in heterogeneous and precarious occupations . About the relationship between work and gender, the literature shows that despite the current achievements in recent decades, women's work is still permeated by numerous impediments, with a significant inclusion of women in undervalued jobs and lower incomes. In this context, we highlight the work of Brazilian sacoleira , women who work by themselves and travel to buy popular products to resell. This way, this research had as general objective to know the work of this sacoleira woman, and as especific objective, characterize the work of this woman; analyze the professional trajectory and insertion modes in the activity; portray the daily lives of these women through photography, identifying the working and living conditions for accomplishment of this activity. To conduct this study, an exploratory, descriptive, qualitative research was conducted guided by the ethnographic method, which was attended by six sacoleiras women of three northeastern States: Ceará, Rio Grande do Norte e Piauí. The data collection was carried out through semi-structured individual interviews; observation and field diary, associated with this, it was used the photographic feature that had a foundation role in the methodological approach in the immersion process the researched field, in which it was possible to experience and photograph various scenes that specifically represent the labor of everyday sacoleira women. The images made were associted with the interviews with the aim of enhancing some of these women work visibilities. The results point to an eminently feminine and informal activity, with working conditions marked by a strong instability, insecurity and an intense work routine fraught with financial risks and life itself. All participants concile this work with the tasks of space in which happens to family life, which characterizes the strong gender segmentation that permeates the relationship work of sacoleira women being assigned to this a key factor: the time flexibility to reorder the personal and professional life. Given the above, it is considered that the ethnographic experience made possible to know aspects of the daily work of sacoleira women. Women are involved in this labor activity by the sense of financial independence and also to alleviate the poverty experienced by them. Thereby, the paper takes on a central role in the lives of these women to obtain income, especially , there is a great demand of physical and psychological stress on the challenges and faced adverse situations, which ultimately contributes subtly to the reproduction of capitalist relations. Keywords: Informal work. Sacoleira. Genre. Ethnography. Photography. / Nos últimos anos, o mundo de trabalho e a dinâmica do processo produtivo vêm passando por transformações. Mais especificamente, a partir da década de 1970, os velhos modos de produção fordista/taylorista se reconfiguraram, assim, novos processos produtivos se evidenciam, dentre eles, a informalidade. O termo informalidade, desde a sua origem, foi utilizado para definir um conjunto amplo de atividades que envolvem trabalhadores em ocupações heterogêneas e precárias. Acerca da relação trabalho e gênero, a literatura mostra que, apesar das conquistas vigentes nas últimas décadas, o trabalho feminino ainda é perpassado por inúmeros impedimentos, com uma inserção significativa de mulheres em postos de trabalho desvalorizados e com menores rendimentos. Nesse contexto, destaca-se o trabalho das sacoleiras brasileiras, nordestinas, que trabalham por conta própria e viajam em busca de comprar produtos populares para revender. Desse modo, a presente pesquisa teve como objetivo geral conhecer o trabalho das mulheres sacoleiras. Como objetivos específicos, buscou caracterizar o trabalho dessas mulheres; analisar a trajetória profissional e os modos de inserção na atividade; retratar o cotidiano dessas mulheres através da fotografia, identificando as condições de trabalho e de vida para a realização dessa atividade. Para operacionalização desse estudo, foi desenvolvida uma pesquisa exploratória, descritiva, de natureza qualitativa, pautada pelo método etnográfico, da qual participaram seis sacoleiras de três estados nordestinos: Ceará, Rio Grande do Norte e Piauí. A coleta de dados se deu através de entrevista individual semiestruturada; observação e diário de campo. Associado a isto, foi utilizado o recurso fotográfico que teve um papel fundamental no percurso metodológico no processo de imersão ao campo pesquisado, no qual foi possível vivenciar e fotografar diversas cenas que concretamente representam o cotidiano do laboral das sacoleiras. As imagens feitas foram associadas às entrevistas, com o intuito de intensificar algumas visibilidades do trabalho dessas mulheres. Os resultados apontam para uma atividade eminentemente feminina e informal, com condições de trabalho marcadas por uma forte precariedade, insegurança, com uma rotina intensa carregada de riscos financeiros e a própria vida. Todas as participantes conciliam essa atividade com as tarefas do espaço no qual se passa a vida familiar, o que caracteriza a forte segmentação de gênero que perpassa a relação trabalho das sacoleiras, sendo atribuído a este um fator fundamental: a flexibilidade de horário para reordenar a vida pessoal e profissional. Diante do exposto, considera-se que a experiência etnográfica possibilitou conhecer os aspectos do cotidiano de trabalho das mulheres sacoleiras. São mulheres implicadas nessa atividade laboral pelo sentimento de uma independência financeira e também de amenizar as condições de pobreza vividas por elas. Com isso, o trabalho assume uma centralidade na vida dessas mulheres para obtenção de renda, sobretudo, há uma grande demanda de esforço físico e psicológico diante dos desafios e situações adversas enfrentadas, o que acaba contribuindo de forma sutil para a reprodução das relações capitalistas. Palavras-chave: Trabalho informal. Sacoleira. Gênero. Etnografia. Fotografia.