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Gênero, saúde reprodutiva e trabalho: as formas subjetivas de viver e resistir às condições de trabalho / Gender, reproductive health and I work: the subjective forms of to live and to resist to the work conditions

Oliveira, Ana Cristina Oliveira de January 2001 (has links)
Made available in DSpace on 2012-09-06T01:12:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 547.pdf: 2216469 bytes, checksum: 2c11ae9d75b6e8cfd8f28a067989728a (MD5) Previous issue date: 2001 / A presente proposta de estudo, inserida na problemática saúde e trabalho da linha de pesquisa Relações de Gênero, Precarização do Trabalho e Saúde desenvolvida no Centro de Estudos em Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana/ENSP (CESTH) visa discutir a experiência subjetiva das trabalhadoras em relação à sua vida reprodutiva com uma abordagem que assegure sua voz, ou seja, seus sentimentos, referências e linguagem. O estudo tem como objetivo mostrar a importância da articulação entre gênero, saúde reprodutiva da mulher e trabalho. Neste sentido, a preocupação recai, especialmente, sobre a discussão das formas como as mulheres vivem e resistem às condições de trabalho potencialmente prejudiciais à saúde, incluindo-se a saúde reprodutiva. Tratamos do nexo saúde trabalho gênero considerando a pluralidade conceitual e metodológica respaldados nas discussões das novas dimensões em saúde e trabalho nas diferentes perspectivas analíticas dos temas gênero, sexualidade e saúde reprodutiva apoiados na abordagem da psicodinâmica do trabalho. Os procedimentos metodológicos incluem entrevistas individuais, história de vida tópica e análise documental, envolvendo gestantes do Programa da Gestante Trabalhadora, desenvolvida numa maternidade pública do Rio de Janeiro como um estudo preliminar e a análise dos elementos subjetivos dos modos de vida e trabalho de nove operárias da área de produção de uma indústria de fármacos do município do Rio de Janeiro através de suas narrativas, tendo a fonte oral como base de análise. A investigação proposta visa mostrar a formação da qualificação invisível , a construção de novos papéis de gênero, a discussão entre a violência doméstica e a violência no trabalho, a conciliação dos tempos de trabalho, a importância dos laços de cooperação para a defesa da saúde, como se deixa escapar o medo, o desenvolvimento da experiência prática, a conciliação entre gestação, maternidade e trabalho, e as formas de prazer no trabalho. Trata-se de um estudo analítico-exploratório que busca dar visibilidade às experiências femininas na relação saúde reprodutiva e trabalho de forma que contribua para pensar a fronteira entre a busca por saúde e o sofrimento impresso pelo cotidiano de vida e trabalho.
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Ensaios empíricos sobre compensação executiva e dinâmica das greves no Brasil

Devidé Junior, Aricieri January 2010 (has links)
Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2011-07-04T19:57:41Z No. of bitstreams: 1 2010_tese_adjunior.txt: 312313 bytes, checksum: 1e894e6d9f6aea439651c0173323f6e7 (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2011-07-04T19:58:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_tese_adjunior.txt: 312313 bytes, checksum: 1e894e6d9f6aea439651c0173323f6e7 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-07-04T19:58:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_tese_adjunior.txt: 312313 bytes, checksum: 1e894e6d9f6aea439651c0173323f6e7 (MD5) Previous issue date: 2010 / This thesis aims to conduct an empirical study on Labor Economics, with the application of microeconometric techniques. We develop two independent chapters. The first chapter deals with the structure of executive compensation: specifically it tries to estimate the elasticity of executive compensation in relation to the performance of firms, measured by revenues. The estimations are carried out in two stages: at the first stage, we use crosssectional data, allowing the comparison of the annual information and at the second, we employ panel data. The main focus of this chapter is the analysis of results coming from the panel data set, because it has the advantage of eliminating the problem of unobserved heterogeneity, giving greater representativeness to the estimates. We found significant effects of the performance of local companies on the remuneration of its executives, with elasticity values similar to those obtained from studies conducted in European countries. The second chapter focuses on the analysis of strikes in Brazil, with emphasis on the impact of the 1988 Federal Constitution in its dynamics. Two different modeling exercises are conducted. The first examines the determinants of the duration of strikes by means of Cox proportional hazards model, controlling for the effects related to the size and characteristics of firms and macroeconomic indicators. The second exercise evaluates the factors that influence the final results of the demands of the strikers through the development and estimation of an ordered logistic model, controlling for size and business characteristics and duration of outages. The results show that the size of strikes is not conducive to agreement between the parties, being inversely related to duration and reducing the likelihood of meeting the demands of the strikers. Analyzing the direct relationship between duration and outcome of claims, it appears that longer strikes tend to have low probability of agreement between the parties. The study also highlights that the State of São Paulo, place of beginning and development of major strike movements in Brazil, is also more conducive to settlements between workers and firms, since the strikes started on it tend to have lower durations and higher proportions of attendance of strikers claims. Regarding the main objective of the chapter, we highlighted differences in the characteristics of strikes in the post-constitutional period compared with the period before the Constitution. The results suggest that the Federal Constitution had a significant impact on the dynamics of the Brazilian strike movements, especially by expanding its regulations and giving greater bargaining power for workers. So, the legislation appears to favored agreements between parties, resulting in a trend of larger strikes and increasing the likelihood of meeting the demands of the strikers. / A presente tese tem por finalidade realizar um estudo empírico em Economia do Trabalho, com a aplicação de técnicas microeconométricas. São desenvolvidos dois capítulos independentes. O primeiro capítulo tem por objetivo verificar a estrutura de compensação dos executivos, mais especificamente estimar a elasticidade da remuneração em relação ao desempenho das firmas, medido pelo faturamento. As estimações são realizadas em duas etapas: a primeira com dados transversais, permitindo a comparação das informações anuais e a segunda utilizando dados em painel. O foco principal deste capítulo é a análise através de dados em painel, pois possui a vantagem de eliminar o problema da heterogeneidade não observada, dando maior representatividade às estimações. Destacando a escassez de estudos brasileiros, realiza uma revisão de literatura internacional referente, permitindo comparar os resultados dessa pesquisa com os encontrados nos demais artigos publicados. O estudo encontra efeitos significativos do desempenho das firmas brasileiras sobre a remuneração de seus executivos, com valores semelhantes aos obtidos por pesquisas realizadas em países europeus. O segundo capítulo destaca a análise das greves brasileiras, com ênfase no impacto da Constituição Federal de 1988 em sua dinâmica. São realizadas duas pesquisas distintas. A primeira analisa os condicionantes da duração das paralisações através do modelo de risco proporcional de Cox, controlando para efeitos relacionados ao tamanho e características das firmas e indicadores macroeconômicos. A segunda pesquisa avalia os fatores que influenciam nos resultados finais das reivindicações dos grevistas, considerando especificamente as informações sobre as greves por motivos salariais; o estudo desenvolve uma ordenação dos resultados dos acordos finais entre trabalhadores e empresas, possibilitando a realização da estimação através do modelo logístico ordenado, controlando para tamanho e características das empresas e duração das paralisações. Os resultados demonstram que o tamanho das greves não é favorável ao acordo entre as partes, estando inversamente relacionado com sua duração e reduzindo a probabilidade de atendimento das solicitações dos grevistas. Analisando a relação entre duração e resultados das reivindicações, verifica-se que greves mais longas tendem a apresentar menor probabilidade de acordo entre as partes. O estudo ainda destaca que no Estado de São Paulo, local de surgimento e desenvolvimento dos principais movimentos grevistas brasileiros, é também o mais favorável ao entendimento entre trabalhadores e empresas, pois as paralisações nele iniciadas tendem a ter menores durações e maiores proporções de atendimento das reivindicações. Em relação ao objetivo principal do capítulo, são evidenciadas as diferenças nas características das greves no período pós-constitucional. Os resultados sugerem que a Constituição causou impacto significativo na organização dos movimentos grevistas, ampliando sua regulamentação e dando maior poder de barganha aos trabalhadores. Assim, são favorecidos os acordos entre as partes, resultando em uma tendência de greves mais longas e elevando a probabilidade de atendimento das reivindicações dos grevistas. Palavras-chave: Economia do Trabalho, Remuneração Executiva
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Dinâmica da atividade econômica cearense devido a choques internos e externos: uma análise através de um VAR entre 2002 e 2011

Santos, Elias Silva dos January 2014 (has links)
SANTOS, Elias Silva dos. Dinâmica da atividade econômica cearense devido a choques internos e externos: uma análise através de um VAR entre 2002 e 2011. 2014. 28 f. Dissertação (Mestrado Profissional) - Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE, 2014. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-30T12:13:00Z No. of bitstreams: 1 2014_dissert_essantos.pdf: 568192 bytes, checksum: f063f878d64f75c08d6cf3909f03e9d8 (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-30T12:13:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dissert_essantos.pdf: 568192 bytes, checksum: f063f878d64f75c08d6cf3909f03e9d8 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-30T12:13:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dissert_essantos.pdf: 568192 bytes, checksum: f063f878d64f75c08d6cf3909f03e9d8 (MD5) Previous issue date: 2014 / The aim of this work is analyze the short runs effects on Ceará’s industry motivated by internal and external shocks. To do this, we will utilize Impulse-Response Functions (IRF), where the Ceará’s industry will receive shocks from two sources: partner states and international demand. Many works have searched identify the presence of spillovers on regional industries, as Carlino and Defina (1995) and Tatiwa and Ferreira (2011), then this work will allowed identify if the Ceará’s economy have these spillovers effects and what is the channels of propagation. About the results, the Ceará’s economy is much more affect by shocks from São Paulo State. / O objetivo deste trabalho é analisar os efeitos de curto prazo sobre a indústria cearense devido a choques internos e externos. Para tanto, será utilizado uma análise de função impulso resposta, em que será verificado a presença dos efeitos sobre a dinâmica da indústria cearense como resposta à choques na produção de alguns estados, seus principais parceiros, e choques na demanda internacional. Diversos trabalhos tem buscado identificar a presença de spillovers sobre as indústrias regionais como Carlino e Difina (1995) e Tatiwa e Ferreira (2011), portanto tal estudo permitirá identificar se a economia cearense possui esses efeitos spillovers, identificando quais os estados parceiros que podem mais impactar sobre a economia cearense. Dos resultados encontrados, constata-se que a economia cearense é muito mais afetada por choques de estados como São Paulo.
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A volatilidade da taxa de câmbio afeta as exportações cearenses

Barros, Francisco Juscélio de January 2014 (has links)
BARROS, Francisco Juscélio de. A volatilidade da taxa de câmbio afeta as exportações cearenses? 2014. 28f. Dissertação (Mestrado Profissional) - Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE, 2014. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-31T11:48:06Z No. of bitstreams: 1 2014_dissert_fjbarros.pdf: 710463 bytes, checksum: 67654e1adb1c0d6f094e8728941c4094 (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-31T11:48:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dissert_fjbarros.pdf: 710463 bytes, checksum: 67654e1adb1c0d6f094e8728941c4094 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-31T11:48:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dissert_fjbarros.pdf: 710463 bytes, checksum: 67654e1adb1c0d6f094e8728941c4094 (MD5) Previous issue date: 2014 / The aim of this work is understand how the Exchange rate volatility affects the cearenses’s exports. Many researchers have appointed that an increase in the exchange rate volatility generate risk factors on trade. Therefore, understand the relationship between volatility and trade is fundamental to forecast better the behavior of trade under instabilities of the exchange markets, as the recent international crisis. The period of analysis is from 2002 to 2011 and the data has monthly frequency. Two methodologies are used to investigate this relationship: short run, through impulse response function, obtained from a VEC; long run, through the Johansen cointegration test. The results showed that the exchange volatility reduces the exports of Ceará. / O objetivo deste trabalho é entender como a volatilidade da taxa de câmbio afeta as exportações cearenses. Diversos autores têm apontado que uma volatilidade da taxa de câmbio mais elevada pode estar associada a fatores de risco de exportação e importação. Dessa forma, entender o relacionamento entre esses componentes é fundamental para aumentar o poder de previsibilidade, especialmente, em períodos de instabilidade econômica, em que a volatilidade da taxa de câmbio tende a ser maior. Nesse trabalho, utilizou-se de dados com frequência mensal entre 2002 a 2012. Duas análises foram feitas: uma de curto prazo, através da abordagem de funções impulso resposta obtidas a partir de um VEC e outra de longo prazo através do teste de cointegração de Johansen (1991). Dos resultados encontrados, verificou-se que a volatilidade da taxa de câmbio tem efeito sobre as exportações cearenses tanto no curto quanto no longo prazo. Ambos, longo e curto prazo, a volatilidade da taxa de cambio reduz o quantum exportado, indicando que tal volatilidade pode ser interpretada como risco associado as exportações.
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Análise da condição de Marshall-Lerner e da curva J por categorias de uso no Brasil

Alencar, José Jonhson Alves January 2014 (has links)
ALENCAR, José Jonhson Alves. Análise da condição de Marshall-Lerner e da curva J por categorias de uso no Brasil. 2014. 32f. Dissertação (Mestrado Profissional) - Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE, 2014. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-31T14:45:32Z No. of bitstreams: 1 2014_dissert_jjaalencar.pdf: 652702 bytes, checksum: 8bb176af0f63b9857c43d9e9b84293b5 (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2014-10-31T14:45:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dissert_jjaalencar.pdf: 652702 bytes, checksum: 8bb176af0f63b9857c43d9e9b84293b5 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-31T14:45:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dissert_jjaalencar.pdf: 652702 bytes, checksum: 8bb176af0f63b9857c43d9e9b84293b5 (MD5) Previous issue date: 2014 / The aim of this work is investigate the presence of Marshal-Lerner condition (CML) and the J curve for categories of use of goods and services. To do this, will be used two methodologies: a Johansen’s cointegration test, to analyze the long run effects, and an Impulse Response Function, to obtain the short run impacts. The novelty of this work is the concern with sectorial analyses of trade balance and their impacts due changes in exchange rates. Four categories will be studied: durable goods, non-durable goods, intermediate goods and capital goods. The results appointed that the CML is accepted for all goods. About the J curve, only durable and non-durable goods showed adjustment problems. / Este trabalho tem o objetivo de investigar a presença da condição de Marshall-Lerner (CML) e da curva J para as categorias de uso dos bens e serviços. Para tanto, foi realizado um teste de cointegração de Johansen com fito de verificar a existência de relações de longo prazo positivas sobre a balança comercial desses bens na presença de uma desvalorização cambial. Para a curva J, foi estimado as funções impulso resposta e se valeu das relações de curto prazo entre as variáveis. A grande novidade deste trabalho está na consideração de impactos setoriais sobre a balança comercial devido a variações na taxa de câmbio real regional. Quatro categorias de bens foram analisadas segundo sua utilização: bens de consumo durável, bens de consumo não durável, bens intermediários e bens de capital. Dos resultados, foi constatado que a CML é válida para todos os tipos de bens. E a curva J é verificada para bens de consumo durável e não durável.
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Ensaios sobre desigualdade de renda e educação no Brasil / Essays on income inequality and education in Brazil

Vasconcelos, Joyciane Coelho January 2015 (has links)
VASCONCELOS, Joyciane Coelho. Ensaios sobre desigualdade de renda e educação no Brasil. 2015. 106 f.: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Departamento de Pós-Graduação em Economia Rural, Fortaleza-CE, 20015 / Submitted by Francisco Helder Macêdo Rangel (fhelder@ufc.br) on 2016-03-04T13:51:29Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_jcvasconcelos.pdf: 1339294 bytes, checksum: d6f0e859db2ef0aa367353fec4a19dc7 (MD5) / Approved for entry into archive by Margareth Mesquita(margaret@ufc.br) on 2016-03-04T19:47:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_jcvasconcelos.pdf: 1339294 bytes, checksum: d6f0e859db2ef0aa367353fec4a19dc7 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-04T19:47:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_jcvasconcelos.pdf: 1339294 bytes, checksum: d6f0e859db2ef0aa367353fec4a19dc7 (MD5) Previous issue date: 2015 / The high income concentration is one of the main problems faced by Brazil. In this context, the importance of this issue is justified as for social equity as for the potential effects that the income distribution has on the economic growth, poverty and wellness. In this sense, this work was to better understand the connection between education, labor market and income inequality.The first chapter, based on those used data from the National Sample Survey (PNAD) of the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE) for the years 2001, 2006 and 2012. Applying a methodology proposed decomposition by Fields (2002) was possible to identify the factors that caused the reduction in wage inequality in Brazil on the basis of their main sources of production and reproduction: market imperfections and heterogeneity of workers. The second chapter investigates the minimum wage contribution (SM) for the devolution process of the income of farm work (permanent and temporary) in the period 2002-2012. The microdata used are from PNAD. We used the simulation methodology proposed in DiNardo, Fortin and Lemieux (1996) from the estimated density functions counterfactual Kernel, with some adjustments. The results revealed that in the specific case of agricultural work, the effect of the minimum wage, while workers' protection mechanism is clear only in the structured segment of the labor market (permanent). Faced with the undeniable importance of education on socioeconomic development, and given the current educational context of Brazil. The third chapter presents the main results of the Programme for International Student Assessment (PISA) 2012 for Brazil and analyzes the difference in the type of school, as it shows that students studying in private schools are outperforming those of public schools. It is estimated a school production function by the method of ordinary least squares (OLS) and quantile regression (RLS), in addition to providing a more complete analysis conditional distribution of the test notes. The results revealed that when it comes to explaining inequality in educational performance, differences in socioeconomic conditions far outweigh the differences in school resources. / A elevada concentração de renda é um dos principais problemas enfrentados pelo Brasil. Nesse contexto, a importância desse tema se justifica tanto por questões de equidade social quanto pelos efeitos potenciais que a distribuição da renda tem sobre o crescimento econômico, pobreza, bem-estar. Assim, este trabalho busca um melhor entendimento da conexão existente entre educação, mercado de trabalho e desigualdade de renda. O primeiro capítulo, tendo como base os microdados utilizados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para os anos 2001, 2006 e 2012. Aplicando uma metodologia de decomposição proposto por Fields (2002) foi possível identificar os fatores que causaram a redução na desigualdade de salários no Brasil com base nas suas principais fontes de produção e reprodução: imperfeições de mercado e heterogeneidade dos trabalhadores. No segundo capítulo, investiga-se a contribuição do salário mínimo (SM) no processo de desconcentração dos rendimentos do trabalho agrícola (permanentes e temporários) no período 2002-2012. Os microdados utilizados são oriundos da PNAD. Utilizou-se a metodologia de simulação proposta em DiNardo, Fortin e Lemieux (1996) a partir da estimativa de funções densidade Kernel contrafactuais, com algumas adaptações. Os resultados revelaram que, no caso específico dos trabalhos agrícolas, o efeito do salário mínimo, enquanto mecanismo de proteção dos trabalhadores é nítido apenas no segmento mais estruturado do mercado de trabalho (permanentes). Mediante a importância incontestável da educação sobre o desenvolvimento socioeconômico, e diante do atual contexto educacional do Brasil, no terceiro capítulo estão os principais resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) de 2012 para o Brasil. Além disso, nele se analisa a diferença do tipo de colégio, em que se evidencia que estudantes oriundos de colégios privados obtêm melhores resultados que aqueles de colégios públicos. Estima-se uma função de produção escolar por meio do método de Mínimos Quadrados Ordinários (MQO) e por Regressão Quantílica (MQR), que apresenta algumas vantagens sobre o MQO, além de proporcionar uma análise mais completa distribuição condicional das notas do teste. Os resultados revelaram que quando se trata de explicar a desigualdade no rendimento educativo, as diferenças nas condições socioeconômicas pesam muito mais que as diferenças nos recursos escolares.
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A política de formação da CNTE em face aos desafios da luta de classes

Both, Vilmar José January 2016 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-11-07T03:19:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 348838.pdf: 95230046 bytes, checksum: d2ca75aed11d4958bd74caa020e86826 (MD5) Previous issue date: 2016 / A presente tese tem como objetivo identificar limites e possibilidades da política de formação da CNTE no que se refere à instrumentalização para as lutas pelos interesses imediatos e históricos dos trabalhadores em educação. Tendo como base o método dialético materialista, utilizamos como procedimento de pesquisa a análise documental, centralmente nos fascículos produzidos para a realização do Programa de Formação da CNTE: Um novo conceito de atuação sindical, no qual, desde o ano de 2007, está consubstanciada a política de formação da CNTE. Todavia, também buscamos informações em resoluções congressuais daquela Confederação, dentre outros documentos e notícias produzidas pela CNTE. Tendo como referência a concepção de SHIROMA; CAMPOS; GARCIA (2005), autoras que defendem que para captar o sentido de uma política na análise de conteúdo, é necessário que se compreenda o contexto aquém e além das palavras que compõem o texto e, considerando que a CNTE possui uma estreita relação com a CUT, procuramos analisar a política de formação da CNTE em suas interfaces com a política de formação sindical da CUT, à luz da estratégia política que ilumina ambas as entidades. Na análise dos fascículos que compõem o programa de formação da Confederação, constatamos que este se estrutura, basicamente, em dois agrupamentos de temas: o primeiro com aspectos eminentemente teóricos e, o segundo com um viés onde predominam conteúdos de caráter da ação sindical, em muitos dos casos, inclusive, com características acentuadamente pragmáticas, instrumentais. Considerando que uma formação sindical é direcionada para ações em contextos específicos, que devem considerar as relações sociais que estão em desenvolvimento naquele período histórico, realizamos alguns apontamentos sobre o que consideramos ser o atual padrão de acumulação do capital: o capital-imperialismo, caracterizado pela intensificação da subsunção da vida humana ao capital, o que restringe as possibilidades de melhora nas condições de vida da classe trabalhadora dentro dos limites da emancipação política. Diante disso, consideramos que está colocada na ordem do dia a necessidade e a possibilidade objetiva de superação da ordem social do capital. A formação sindical, como uma mediação tática, deve cumprir a função de oferecer subsídios de uma teoria revolucionária para uma melhor compreensão do real para além de suas aparências, de modo que seja possível analisar as situações e contextos concretos numa perspectiva histórica e deles derivar planos de luta e formas organizativas para a realização desse desafio. Porém, tal desafio não pode ser tomado como algo abstrato. Pelo contrário, as lutas pelos interesses imediatos da classe devem ser apreendidas como mediações para se alcançar aquele objetivo estratégico. Dito de outra forma, as lutas pelos interesses imediatos dever ser conduzidas à luz do objetivo estratégico. Com base em tais pressupostos, ao analisarmos o programa de formação da CNTE, bem como, a relação do programa com a política mais ampla da Confederação e com a política sindical da CUT, constatamos que sua concepção de interesses históricos não aponta para a necessidade de suplantar o capital, mas sim, se configura nos limites deste modo de produção. Ao considerarmos que a superação destes desafios só é possível se a abordagem do imediato for orientada pela sintetização da estrutura estratégica, então, é possível afirmar que, a concepção rebaixada de interesses históricos da CNTE/CUT conduz a um rebaixamento do potencial das lutas imediatas. Portanto, considerando que o programa de formação da CNTE não apresenta uma teoria à altura dos desafios estratégicos exigidos pela realidade objetiva e, em termos mais específicos, referente à formação pragmática, realiza uma formação que enquadra a ação sindical nos parâmetros defendidos pela CUT, concluímos nossa tese identificando que a política de formação da CNTE não consegue municiar teoricamente os dirigentes para as lutas pelos interesses históricos da classe trabalhadora, e, inclusive, pouco consegue avançar na instrumentalização teórica para uma melhor atuação nas lutas pelos interesses imediatos e específicos no campo de atuação dos sindicatos dos trabalhadores da educação básica pública. / Abstract : The present thesis aims to identify the limits and possibilities of the CNTE training policy regarding the instrumentalization for the fights for the immediate and historical interests of education workers. Based on the materialistic dialectical method, we used documentary analysis as a research procedure, centrally in the fascicles produced for the realization of the CNTE Training Program: a new concept of union activity, in which, since 2007, the CNTE political strategy is embodied. However, we also sought information on congressional resolutions of that Confederation, among other documents and news produced by CNTE. The views of authors like SHIROMA; CAMPOS; GARCIA (2005) are taken as reference for this research. Their argumentation is that to capture the meaning of a policy in the analysis of content, it is necessary to understand the context below and beyond the words that composes the text and, considering that the CNTE has a close relationship with the CUT, we seek to analyze CNTE's training policy in its interfaces with CUT's trade union training policy, in light of the political strategy that enlightens both entities. In the analysis of the fascicles that compose the Confederation's training program, we find that it is basically structured in two groups of topics: the first with eminently theoretical aspects and the second with a bias in which content of union action character predominates, in many of the cases, with markedly pragmatic, instrumental characteristics. Considering that union formation is directed towards actions in specific contexts, which should consider the social relations that are developing in that historical period, we make some notes about what we consider to be the current pattern of accumulation of capital: capital-imperialism, characterized by intensification of the human life subsumption to capital, which restricts the possibilities of improvement in working-class living conditions, within the limits of political emancipation. In face of this, we consider that the necessity and the objective possibility of overcoming the social order of capital is an importante and urgente issue. Trade union formation, as a tactical mediation, must fulfill the function of offering data from a revolutionary theory for a better understanding of what is real beyond its appearances, so that it is possible to analyze the concrete situations and contexts in a historical perspective and to derive from them fighting plans and organizational forms to meet this challenge. However, such a challenge can not be taken as abstract. On the contrary, struggles for the immediate interests of the class must be understood as mediations for achieving that strategic goal. In other words, struggles for immediate interests must be conducted in light of the strategic objective. On the basis of these assumptions, in examining the CNTE training program, as well as the relationship between the program and the Confederation's broader policy and the trade union policy of the CUT, we find that its conception of historical interests does not point to the need of supplanting capital, but rather confines itself to the limits of this production mode. If we consider that overcoming these challenges is only possible if the immediate approach is guided by the synthesis of the strategic structure, then it is possible to affirm that the lowered conception of historical interests of CNTE / CUT leads to a reduction of the potential of the immediate struggles. Therefore, considering that the training program of CNTE does not present a theory that meets the strategic challenges demanded by the objective reality and, in more specific terms, concerning the pragmatic formation, its training frames the union action in the parameters defended by the CUT, we conclude our thesis by identifying that CNTE's training policy is not able to provide leaders with theoretical ammunition for the struggles on the working class historical interests, and even fails to advance in theoretical instrumentation for a better performance in the struggles for immediate and specific interests in the working area of public basic education labor unions.
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A organização do trabalho em Rio Grande no contexto de ascensão e crise da indústria naval

Rosa, Diego D'Avila da January 2016 (has links)
implementação da indústria naval para a organização do trabalho em Rio Grande. Para tal, propõe-se a categoria organização do trabalho definida a partir dos elementos fundamentais da teoria marxista, permitindo uma análise alternativa às formulações burguesas de crescimento econômico e progresso. Aqui a organização do trabalho ultrapassa os muros da indústria, invade e organiza a vida dos trabalhadores e da comunidade local, estabelecendo uma forma negativa de produzí-la. Analisando as falas dos diferentes sujeitos inseridos na cidade (governo, trabalhadores, sindicalistas, líderes comunitários, etc.), após estudo do processo histórico que favoreceu a implementação da indústria naval em Rio Grande, foi possível concluir que os esforços do governo local em garantir o crescimento econômico e manter os níveis de emprego, com o ocaso da indústria naval provocado pelas denúncias e investigações da Operação Lava Jato e a desvalorização das commodities no mercado internacional, reforçam e ampliam a secular dependência latino-americana em relação aos países capitalistas avançados. Os trabalhadores, submetidos à superexploração do trabalho e à degradação de suas condições de trabalho são colocados no mesmo patamar das máquinas, no qual sua subjetividade é cada vez mais eliminada do processo de trabalho e seu trabalho transformado em abstração, têm sua vida negada. As lutas da classe trabalhadora, que poderiam interromper este processo, restringem-se àquilo que a organização do trabalho lhes possibilita lutar, buscando a liberdade sob a forma de mais servidão. O convívio entre trabalhadores migrantes e população local é marcado por desconforto e intolerância, em uma relação onde ambos se reconhecem como membros de formas parciais do gênero humano, não como totalidade deste. A organização do trabalho reorganiza a vida social de modo a favorecer o processo de acumulação do capital, estabelecendo uma forma negativa de produção da vida. / This dissertation consists of an exploratory study that seeks to understand the consequences of the implementation of the shipbuilding industry for the organization of work in Rio Grande. To this end, we propose the organization of work category defined from the fundamental elements of Marxist theory, allowing an alternative analysis to bourgeois formulations of economic growth and progress. Here the organization of work exceeds industry walls, invades and organizes the lives of workers and the local community, establishing a negative way to produce it. Analyzing the speeches of different subjects inserted in the city (government, workers, trade unionists, community leaders, etc.), after study of the historical process which favored the implementation of the shipbuilding industry in Rio Grande, it was concluded that local government's efforts to ensure economic growth and maintain employment levels, with the decline of the shipbuilding industry caused by complaints and investigations of Operation Lava Jato and the depreciation of commodities in the international market, reinforce and extend the secular Latin American dependence on the advanced capitalist countries. Workers submitted to overexploitation of labor and the deterioration of their working conditions are placed on the same level of the machines, in which subjectivity is increasingly removed from the work process and their work transformed into abstraction, have denied their life. The struggles of the working class, which could interrupt this process are restricted to what the work organization enables them to fight, seeking freedom in the form of more bondage. The interaction between migrants and locals workers is marked by discomfort and intolerance in a relationship where both are recognized as members of partial forms of the human race, not like all this. The organization of work rearranges social life in order to favor the capital accumulation process, establishing a negative production of life.
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Professores(as) Pomeranos(as): um estudo de caso sobre o Programa de Educação Escolar Pomerana PROEPO desenvolvido em Santa Maria de Jetibá/ES

HARTUWIG, A. V. G. 11 November 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5625_ADRIANA VIEIRA GUEDES HARTUWIG.pdf: 5219717 bytes, checksum: bfbf8392973e05e41afec1fb9611657e (MD5) Previous issue date: 2011-11-11 / A pesquisa identifica e analisa o significados das ações políticas e pedagógicas desenvolvidas pelos(as) professores(as) pomeranos(as) do Programa de Educação Escolar Pomerana/Proepo em Santa Maria de Jetibá/ES. Este trabalho foi desenvolvido na linha de pesquisa Cultura Currículo e Formação de Educadores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Investiga os conceitos de cultura, identidade, parceria, biliguismo, multiculturalismo e interculturalidade à luz de Bauman (2005), Canclini (2007, 2008), Candau (2002, 2005, 2009), Foerste (2005), Fornet-Betancourt (2001), Hall (2006, 2007), McLaren (2000), entre outros. O desenvolvimento do processo investigativo beneficiou-se do estudo de caso. A coleta de dados se deu por meio de gravação em áudio, fotografias, levantamento de atas, projetos e relatórios. A pesquisa permite afirmar que o Proepo é uma iniciativa política e pedagógica de formação continuada de professores(as) pomeranos(as) bilíngües, justamente por se tratar de concretizar o bilinguismo nas escolas. Ao longo do desenvolvimento do Proepo, obtiveram-se conquistas importantes: criação da Comissão Municipal de Políticas Lingüísticas; aprovação da lei municipal de cooficialização da língua pomerana; realização do censo lingüístico. O Proepo é uma experiência de parceria que contribui para questionar a base dos processos formativos atuais, em especial da formação de professores fundamentadas em processos investigativos sobre a cultura pomerana, localizadas em contextos campesinos. O fortalecimento da língua e a valorização da cultura é compreendida pelos(as) professores(as) do Proepo, no município de Santa Maria de Jetibá/ES, como uma necessidade educativa que resgata aspectos históricos e culturais das comunidades pomeranas de municípios no Estado do Espírito Santo, como Domingos Martins, Laranja da Terra, Pancas, Santa Maria de Jetibá e Vila Pavão, com importantes impactos na implementação de políticas culturais públicas locais.
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Educação Especial e Currículo Escolar: possibilidades nas práticas pedagógicas cotidianas

EFFGEN, A. P. S. 21 November 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5671_.pdf: 1610502 bytes, checksum: be56febc1acd5f688092d60d208793ce (MD5) Previous issue date: 2011-11-21 / Este estudo busca investigar as possibilidades de articulação entre o currículo escolar e a escolarização de alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento em processos de inclusão escolar nos anos iniciais do ensino fundamental. Para tanto, utiliza três frentes de trabalho, não lineares, que se complementaram, ou seja, observação do cotidiano escolar, instituição de espaçostempos de formação continuada e instituição de ações colaborativas para implementação de práticas pedagógicas para acesso ao currículo comum. O estudo foi desenvolvido em uma turma de 4ª série do ensino fundamental, envolvendo a professora regente, duas professoras de Educação Especial em atuação na sala de recursos multifuncionais e os professores de Artes, Educação Física e Ensino Religioso, além do corpo discente, ganhando destaque dois sujeitos-foco, uma estudante com síndrome de Down e outro com deficiência física e em processo de diagnóstico para deficiência intelectual. Como aporte metodológico, adota a pesquisa-ação colaborativo-crítica e, como instrumentos de coleta de dados, a observação, registrada em diário de campo, e a realização de entrevistas semiestruturadas. No que tange à pesquisa-ação, assume a abordagem da pesquisa-formação. Como forma de fundamentar as questões que emergiram do processo de investigação, busca interlocuções possíveis com as produções de Sacristán, Meirieu e Nóvoa, além das teorizações de pesquisadores da área da Educação Especial. Como resultados, entende a formação continuada como uma ação que, se satisfeita, pode apontar novas possibilidades de trabalho pedagógico com os alunos indicados à Educação Especial na escola de ensino comum, pistas para se garantir acesso ao currículo comum a esses estudantes, pela via da implementação de práticas pedagógicas inclusivas e reflexões sobre a articulação do atendimento educacional especializado com a sala de aula de ensino comum. Nessa perspectiva, é indispensável que a escola, pela via da formação continuada, compreenda a complexidade em que o atendimento educacional especializado está inserido bem como os desafios que são colocados à escola na tarefa de ensinar todos os alunos. O processo vivido por meio de práticas pedagógicas diferenciadas mostrou que todos os alunos podem ter acesso ao conhecimento, ou seja, ao currículo comum, se as práticas pedagógicas forem pensadas considerando o currículo vivido como potencializador de novas ações e de táticas. Isso ocorreu pela via de um projeto educativo como possibilidade de aprendizagem de todos os alunos. Assim, o estudo aponta para a necessidade de instituição do currículo escolar em interface com as necessidades de aprendizagem trazidas pelos alunos para o âmbito escolar, a assunção da pessoa com deficiência como um sujeito que aprende, a articulação dos trabalhos desencadeados em sala de aula em diálogo com o apoio especializado, a incorporação dos trabalhos da Educação Especial na proposta pedagógica da escola e de investimentos na formação dos educadores, para que eles tenham melhores condições de lidar com a diferença humana em sala de aula.

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