Spelling suggestions: "subject:"boendeinflytande""
1 |
Från klassrum till samhällsplanering: ungdomars delaktighet i den lokala samhällsutvecklingen : En kvalitativ intervjustudie av hur unga kommunutvecklare påverkar och förändrar synen på ungdomsinflytandeOderstad, Malin January 2024 (has links)
Studiens syfte är att undersöka hur Falköping respektive Säffle kommun arbetar för att öka ungdomsinflytande och deltagande genom metoden att anställa unga kommunutvecklare. Datainsamlingen gjordes i form av intervjuer, både enskilda och fokusgrupper med nuvarande och tidigare kommunutvecklare, samt beslutsfattare. För det empiriska materialet användes en tematisk analys. De teoretiska perspektiven som resultatet analyserats och förankrats i är platsens betydelse, nivåer av deltagande med inspiration från Aflaki et al (2023) samt planeringsteorin kommunikativ rationalitet. Studien visar att kommunutvecklarrollen möjliggör en plattform där spridning av kunskapshöjande insatser till unga i kommunen ses som ett användningsområde för att bland annat sänka trösklar och minska avståndet mellan lokalsamhället och demokratiska processer. Likaså ses rollen som en länk mellan generationerna där ungdomsperspektiv har en tydlig väg in och kan bidra till ökad samverkan och dialog. Resultatet visar att känslan av ökad delaktighet i samhällsutvecklingen och att få sin röst hörd bidrar till ökad motivation och engagemang samt stärkt känsla av tillhörighet och platsanknytning. Detta pekar på behoven av att inom samhällsplaneringspraktiken stärka metoder i samarbete över generationer och nyttja ungas perspektiv som en potential att utveckla kommuner och regioner till platser där unga som vill stanna och påverka också har möjlighet att göra det.
|
2 |
Att förebygga i skolan : En studie om organisationen Here 4 U och dess medlemmarHjelm, Maria, Wijgård Randerz, Rebecca January 2010 (has links)
<p>Föreliggande studie hade som syfte att undersöka vilken betydelse organisationen Here 4 U hade haft för sina medlemmar under skoltiden och senare i livet. I studien har kvalitativa forskningsintervjuer genomförts och tillsammans med tidigare forskning utgjorde de grunden för föreliggande studie. För djupare förståelse i den avslutande analysen har Salutogen teori och empowerment som teori använts. I studien framkom att Here 4 U hade haft stor betydelse för sina medlemmar både under skoltiden och senare i livet. Det visade sig att medlemskapet under skoltiden bidragit till ökad trygghet, bättre trivsel i skolan och känslan av att kunna påverka sin skolsituation. Detta bidrog i sin tur till ett bättre studieresultat. Även senare i livet hade medlemskapet i Here 4 U haft betydelse för medlemmarnas sociala förankring i samhället. Det handlade bland annat om inställning till droger, kriminalitet men också ett ökat engagemang i sociala frågor. Slutsatser från studien visade att förebyggande insatser som Here 4 U kunde fylla ett behov för ungdomar i skolan både på kort sikt och på lång sikt. Det förbättrade inte bara trivseln och känslan av delaktighet i skolan utan kunde även bidra till förankring i samhället genom socialt engagerat beteende vilket kunde leda till ökad hälsa hos ungdomar.</p> / <p>The aim of this study was to examine what meaning the organization Here 4 U has had for the members during their school years and what influence this had later on in life. The study was based on qualitative interviews along with previous research on topics relevant for the subject. For deeper understanding of the result of the study, the theory of empowerment and the Salutogenic theory have been used. The study showed that Here 4 U did have a significant meaning for their members during and after their school years. The membership during the school years provide an increased comfort, a sense of feeling secure in school and the ability to make an impact on their school situation. All together this improved the member’s results in school. To be a member in the organization had an effect on the member’s sense of belonging and will to participate in their society even after the school years. Conclusions of the study showed that prevention efforts, like Here 4 U, could fill the needs for youths during their school years and later on in life. Further conclusions of the study showed that the youth’s engagement in the society and the feeling to contribute could increase young peoples health.</p>
|
3 |
Att förebygga i skolan : En studie om organisationen Here 4 U och dess medlemmarHjelm, Maria, Wijgård Randerz, Rebecca January 2010 (has links)
Föreliggande studie hade som syfte att undersöka vilken betydelse organisationen Here 4 U hade haft för sina medlemmar under skoltiden och senare i livet. I studien har kvalitativa forskningsintervjuer genomförts och tillsammans med tidigare forskning utgjorde de grunden för föreliggande studie. För djupare förståelse i den avslutande analysen har Salutogen teori och empowerment som teori använts. I studien framkom att Here 4 U hade haft stor betydelse för sina medlemmar både under skoltiden och senare i livet. Det visade sig att medlemskapet under skoltiden bidragit till ökad trygghet, bättre trivsel i skolan och känslan av att kunna påverka sin skolsituation. Detta bidrog i sin tur till ett bättre studieresultat. Även senare i livet hade medlemskapet i Here 4 U haft betydelse för medlemmarnas sociala förankring i samhället. Det handlade bland annat om inställning till droger, kriminalitet men också ett ökat engagemang i sociala frågor. Slutsatser från studien visade att förebyggande insatser som Here 4 U kunde fylla ett behov för ungdomar i skolan både på kort sikt och på lång sikt. Det förbättrade inte bara trivseln och känslan av delaktighet i skolan utan kunde även bidra till förankring i samhället genom socialt engagerat beteende vilket kunde leda till ökad hälsa hos ungdomar. / The aim of this study was to examine what meaning the organization Here 4 U has had for the members during their school years and what influence this had later on in life. The study was based on qualitative interviews along with previous research on topics relevant for the subject. For deeper understanding of the result of the study, the theory of empowerment and the Salutogenic theory have been used. The study showed that Here 4 U did have a significant meaning for their members during and after their school years. The membership during the school years provide an increased comfort, a sense of feeling secure in school and the ability to make an impact on their school situation. All together this improved the member’s results in school. To be a member in the organization had an effect on the member’s sense of belonging and will to participate in their society even after the school years. Conclusions of the study showed that prevention efforts, like Here 4 U, could fill the needs for youths during their school years and later on in life. Further conclusions of the study showed that the youth’s engagement in the society and the feeling to contribute could increase young peoples health.
|
Page generated in 0.1565 seconds