This is a qualitative study about After-school program in collaboration with sports- and culture organizations. How this collaboration can affect students social development and learning. The study is also about what factors that makes this collaboration possible or what preventing factors it is that not makes this collaboration happens. Syftet med studien är att undersöka hur en samverkan mellan fritidshem och föreningsliv kan se ut och hur det kan bidra till elevers sociala utveckling och lärande. Detta är en kvalitativ studie som utgår från semi-strukturerade intervjuer med lärare i fritidshem. Resultatet visar en samstämmighet gällande att en samverkan har en god inverkan på elevers sociala utveckling och lärande. De möjliggörande faktorerna som lyfts upp till att man kan ha en samverkan är exempelvis engagemang och initiativ. Det som lyfts upp som förhindrande faktorer är tid och pengar bland annat.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-129983 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Johansson, Jonathan, Hallgren, Robin |
| Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds