本研究共計一冊，約十萬餘字，以五章十八節對國民小學圖書館建築規畫的主題進行
探究，其中包括：
第一章：緒論。說明本研究的動機、目的、範圍、價值、方法、資料來源及專用名詞
詮釋。
第二章：小學圖書館建築規畫的基本概念。其中的第一節以圖衵館的概念為主，就其
意義、本質、特性、功能、管理原則及發展情形做一描述；第二節以建築的概念為重
心，也就其意義、本質、特性、功能、原則及發展現況做一敘述；第三節則探討規畫
的概念，除說明意義、本質外，對於小學圖書館建築規畫時應有的理念、法令依據與
原則，亦一併列述。
第三章：小學圖書館建築規畫的重要問題。包括第一節對學生特質之研究，除了對學
生數量之考慮外，對學生的生理需求與心理特質亦一併研討；第二節分析圖書館的空
間配置，強調館藏、閱覽者、工作人員的三種空間均應做合理的安排；第三節研討圖
書館館址的選擇問題，對於基地應有的尺度、與周圍建築體的關係、全校人員分佈與
主動線情形、方位影響，均做了分析；第四節說明成立館舍規畫小組的理論，及參與
者的職責。
第四章：小學圖書館建築規畫的方法。第一節是確立規畫目標，透過對目標層次與性
質的分析，訂定目標。第二節研討資料的收集，對於資料種類、來源與資料選擇標準
，提示了方向。第三節是資料處理的方式，包括對資料的分析、評估、綜合與組織。
第四節是說明規畫報告的編寫，除指出報告的要項外，尚列出編寫時應注意事項。
第五章：討論、結論與建議。綜合研究結果，建議（一）透過職前教育與在職進修，
以加強教育行政人員，對圖書館、建築、規畫的正確概念。（二）更周詳的訂定圖書
館建築標準法規。（三）集思廣益，善用社會資源的提高小學書館的品質。（四）不
斷研究、改進、創新、使小學圖書館能順應潮流趨勢。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002006223 |
| Creators | 蕭驚鴻, XIAO, JING-HONG |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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