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Samara_Reis_Dissertacao_Mestrado_versao_final_submetida_pdf.pdf: 5724487 bytes, checksum: aab72e819f1473472ff8b19f68d942ec (MD5) / Fundação CAPES / A empatia é atualmente compreendida como um construto multidimensional, sendo
esse modelo corroborado por estudos de neuroimagem, incluindo um componente cognitivo,
associado com a percepção e compreensão do estado emocional de outras pessoas, e um
componente afetivo, que consiste em uma resposta emocional vicária às emoções do outro.
Entretanto, muitas medidas de empatia utilizadas na literatura não estão alinhadas com esse
modelo atual, o que aponta para a necessidade de refinar esses instrumentos ou desenvolver
outros, mais consistentes. Por sua vez, o Fenótipo Ampliado do Autismo (FAA) é como ficou
conhecida a manifestação a nível subclínico de traços cognitivos e comportamentais do
Transtorno do Espectro Autista (TEA) em parentes próximos de indivíduos com tais quadros.
Esses traços associados ao fenótipo do TEA parecem apresentar distribuição normal na
população, conforme resultados de pesquisas sobre o FAA. Alterações da empatia em
indivíduos com TEA já foram observadas em estudos, entretanto, ainda não está claro se esses
déficits se resumem ao componente cognitivo da empatia ou também ao afetivo. Pesquisas
sobre alterações na empatia afetiva e cognitiva associadas ao FAA podem ajudar a esclarecer
esse aspecto, entretanto, para isso, é necessário dispor de instrumentos adaptados e válidos
para a população brasileira. Este trabalho teve como objetivo realizar dois estudos de
adaptação transcultural e validação de medidas, um para avaliação da empatia em sua
compreensão multidimensional e outra, para avaliação de traços associados ao fenótipo do
TEA. Ambas as pesquisas foram realizadas através de um formulário online divulgado nas
redes sociais, caracterizando uma amostragem pelo método bola de neve. Em ambos os
estudos, foram excluídos participantes que declararam sofrer de transtornos neurológicos ou
psiquiátricos. O estudo de validação da Affective and Cognitive Measure of Empathy (ACME)
contou com a participação de 385 indivíduos de diferentes regiões do país, sendo que 338
permaneceram após aplicados os critérios de exclusão. Foi empregado o método de
Modelagem de Equações Estruturais para testar a estrutura fatorial proposta pelos autores da
referida escala, e o instrumento foi também testado para validade convergente, consistência
interna e fidedignidade teste-reteste. Os resultados indicaram que o modelo de três fatores
teve um bom ajuste aos dados coletados na versão brasileira da ACME, retendo todos os itens
originais, e sendo considerada consistente e válida para a população brasileira. A distribuição
dos escores foi significativamente diferente da normal e mulheres obtiveram pontuações mais
altas do que os homens em todos os escores desse instrumento. Por sua vez, o estudo de
validação do Autism-Spectrum Quotient (AQ) teve um total de 329 participantes de diferentes
regiões do país, sendo mantidos 262 após aplicados os critérios de exclusão. O instrumento
foi testado por Análise Fatorial Confirmatória dentro de diversos modelos, para identificar a
versão que apresentava melhor consistência interna. A versão final do AQ reteve 31 itens
dentre os 50 originais, em três fatores, apresentando boa consistência interna, fidedignidade
teste-reteste e forte correlação com o instrumento original. O escore total do AQ teve
distribuição normal na população, e homens pontuaram mais do que mulheres no total e na
subescala de (baixas) Habilidades Sociais. Normas para futura referência ao interpretar os
escores na ACME e no AQ foram extraídas por sexo, considerando que foram encontradas
diferenças significativas nas pontuações desses grupos, em ambos os instrumentos. / Empathy is currently comprehended as a multidimensional construct, this model being supported by neuroimaging studies, comprising a cognitive component, associated with perceiving and understanding the emotional state of others, and an affective component, consisting of vicariously experiencing an emotional response to other people`s emotions. However, most measures of empathy are not aligned with that current understanding, which points to the need of improving those instruments or developing more consistent ones. In turn, the Broader Autism Phenotype (BAP) is how the subclinical manifestation of cognitive and behavioral Autism Spectrum Disorder (ASD) traits in close relatives of individuals with that condition became known. Those traits associated with ASD seem to be normally distributed in the general population, according to studies concerning the BAP. Empathy deficits in patients with ASD has already been observed in studies, nonetheless, it is still unclear if those deficits are limited to the cognitive component of empathy or also include the affective component. Researches about cognitive and affective empathy alterations in association with the BAP could help clarifying that aspect, however, in order to carry them out, it is necessary to have access to adequate instruments, validated for the Brazilian population. This study aimed to carry out two studies of cross-cultural adaptation and validation of measures, one to asses empathy in its multidimensional understanding, and the other, to asses ASD traits. Both studies were available online and shared in social media networks, characterizing a snowball sampling method. In both studies, participants who reported suffering from neurological or psychiatric disorders were excluded. The validation study of the Affective and Cognitive Measure of Empathy (ACME) had 385 participants from different regions of the country, of which 338 remained after applying exclusion criteria. Structural Equation Modeling was used to test the factor structure originally proposed by the ACME authors, and the instrument was also tested for concurrent validity, internal consistency and test-retest reliability. Results indicate that the three-factor model showed adequate fit to data in the Brazilian version of ACME, retaining all original items, and been declared valid for the Brazilian population. Distribution of scores was non-normal and females scored higher than males both in scale`s and subscales` totals for this instrument. In turn, the validation study of the Autism-Spectrum Quotient (AQ) had 329 participants from different regions of the country, of which 262 remained after applying exclusion criteria. A series of Confirmatory Factor Analysis were carried out in order to identify the version of the instrument with best internal consistency. The final version of the AQ retained 31 of the original 50 items, in three factors, showing good internal consistency, test-retest reliability and strong correlation with the original instrument. AQ total scores were normally distributed and men scored higher than women in total scores and in (poor) Social Skills subscale. For future reference when interpreting scores in ACME and AQ, norms were extracted by sex, since significant differences were found in scores of those groups for both instruments.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/25216 |
| Date | 30 October 2017 |
| Creators | Reis, Samara Passos Santos |
| Contributors | Menezes, Igor Gomes, Abreu, José Neander Silva, Vieira, Nayara Silva Argollo, Hauck Filho, Nelson |
| Publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, UFBA, brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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