Benutzer-adaptive Verfahren für die aktive Lernermodellierung

Description

Beschreibung und Bewertung verschiedener Lerntheorien und Prüfung derer auf Eignung in Online-Lernsystemen.

Konzept zur Erweiterung der Lernplattform Data Mining Tutor (DaMiT) durch Integration benutzer-adaptiver Funktionen.

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:swb:ch1-200400023
2. https://monarch.qucosa.de/id/qucosa%3A18092
3. https://monarch.qucosa.de/api/qucosa%3A18092/attachment/ATT-0/
4. https://monarch.qucosa.de/api/qucosa%3A18092/attachment/ATT-1/

Tags

info:eu-repo/classification/ddc/004

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Data Mining Tutor (DaMiT)

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:18092
Date	22 September 2003
Creators	Hofmann, Frank
Contributors	Technische Universität Chemnitz
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	doc-type:masterThesis, info:eu-repo/semantics/masterThesis, doc-type:Text
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess