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Previous issue date: 2006-05-19 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Cette ?tude propose d'articuler une discussion entre les d?finitions de
corps, esth?tique et ?ducation, tout en les pla?ant dans le sc?nario des
danses traditionnelles, surtout, le Bumba-meu-boi de l'?tat du Maranh?o.
On part de la proposition selon laquelle le Bumba-meu-boi ainsi que d'autres
r?jouissances traditionnelles, r?unissent des ?l?ments constitutifs qui se
traduisent en langage esth?tique et celui-ci exprime, par le biais des
corps qui le cultivent, se constitue aussi, tout comme expression ?ducative
des formes d'?tre et de vivre en soci?t?, dans l'espace et dans le temps,
cr?ant et r?cr?ant des structures, de modes d'?tre et de faire des sujets
sociaux. ? travers le chant, la danse, les actions organisatrices et
d'autres aspects, on ?tablit diff?rentes strat?gies de lecture du monde;
tout en se mouvementant, se r?organisant, se renseignant ? sur l'ambiance et de soi m?me. La recherche a, comme configuration m?thodologique l'approche qualitative ph?nom?nologique, dont la trajectoire du ph?nom?ne situ? a ?t? d?velopp?e ? partir des descriptions de l'exp?rience v?cue par l'auteur dans le monde-vie du Bumba-meu-boi da Liberdade si?g? ? S?o Luis do Maranh?o. C'est, donc, avec la compr?hension de l'esth?tique ph?nom?nologique que nous nous sommes identifi?s pour l'?laboration de cette ?tude. Cette conception est en rapport avec le domaine de l'appr?hension sensible vincul?e ? la relation de sens de l'homme avec le monde, avec soi-m?me et avec les autres. La th?se pr?sente la production de connaissance
en tant que cath?gorie esth?tique et le ph?nom?ne ?ducatif configur? dans la
condition corporelle de l'?tre humain. Nous comprenons que, dans
l'exp?rience v?cue et construite dans le sc?nario du Bumba-meu-boi, il y a
une ?ducation qui se configure dans la plasticit? du corps, dans sa capacit?
de donner des sens et de construire de significations / Este estudo prop?e articular uma discuss?o entre os conceitos de corpo, est?tica e educa??o, situando-os no cen?rio das dan?as tradicionais especificamente no Bumba-meu-boi do Maranh?o. Parte da proposi??o de que o Bumba-meu-boi maranhense, assim como, outros folguedos tradicionais, re?nem elementos constitutivos que configuram uma linguagem est?tica e essa linguagem, expressa pelos corpos que a cultivam, tamb?m se constitui enquanto express?o educativa nas formas de ser e de viver em sociedade, no espa?o e no tempo, criando e recriando estruturas, modos de ser e de fazer dos sujeitos sociais. Atrav?s do canto, da dan?a, das a??es organizativas; entre outros aspectos estabelecem-se diferentes estrat?gias de leitura do mundo; movimentando-se, reorganizando-se, informando-se sobre o ambiente e informando-se sobre si mesmo. A pesquisa tem como configura??o metodol?gica a abordagem qualitativa fenomenol?gica, cuja trajet?ria do fen?meno situado foi desenvolvida a partir das descri??es da experi?ncia vivida pelo autor no mundo-vida do Bumba-Meu-Boi da Liberdade radicado, em S?o Lu?s do Maranh?o. ? com a compreens?o da est?tica fenomenol?gica que nos identificamos para realizar este estudo. Esta concep??o est? relacionada com o dom?nio da apreens?o sens?vel vinculada ? rela??o de sentidos do homem com o mundo, consigo pr?prio e com os outros. A tese apresenta a produ??o de conhecimento como categoria est?tica e o fen?meno educativo configurado na condi??o corporal do ser humano. Compreendemos que, na experi?ncia vivida e constru?da no cen?rio do Bumba-meu-boi, h? uma educa??o que se configura na plasticidade do corpo, na sua capacidade de atribuir sentidos e construir significados
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/14135 |
| Date | 19 May 2006 |
| Creators | Viana, Raimundo Nonato Assun??o |
| Contributors | CPF:52271811449, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4792996P7, Santana, Ar?o Nogueira Paranangu? de, CPF:11662751168, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4781028A6, Souza, Edilson Fernandes de, CPF:37778692449, http://lattes.cnpq.br/3329563140947244, Almeida, Maria da Concei??o Xavier de, CPF:27708802415, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787342H4, Assun??o, Luiz Carvalho de, CPF:07453906415, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4780134H6, N?brega, Terezinha Petrucia da |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, UFRN, BR, Educa??o |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | French |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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