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Previous issue date: 2015-03-24 / Considering the relevance of gender discourse, the parodic revisiting and the incentive of reading in
the works of the author Ana Maria Machado, the present study had like objective check which
resources used for her to elaboration of tightly emancipatory literary productions for children. We
select the following works to constitute the corpus of this research: : História meio ao contrário
(1978), O príncipe que bocejava (2004), A princesa que escolhia (2006) e Uma, duas, três princesas
(2013), since such narratives are configured as modern revisiting of classic fairy tales, performed
through the parodic dialogue established with these traditional tales. In the selected tales, we
investigate issues related to the representation of female identities in the context of interpersonal
relations, verifying that the female characters of the narratives, be they actors or supporting cast, do
not subscribe in the perspective of submission that often are found in the classics narratives. In
addition, we have lunched the illustrious work of estetic elaboration undertaken by Ana Maria in the
production of her tales. The meticulous work with the text demonstrates how skilled she is by
associating a language accessible to children with a poetic structure that matches the great classics of
world literature. / Considerando a relevância do discurso de gênero, a revisitação paródica e o incentivo à leitura nas
obras da autora Ana Maria Machado, o presente estudo teve como intuito verificar quais os recursos
utilizados pela autora para a elaboração de produções literárias fortemente emancipadoras para o
público infantil. Selecionamos as seguintes obras para constituir o corpus desta pesquisa: História
meio ao contrário (1978), O príncipe que bocejava (2004), A princesa que escolhia (2006) e Uma,
duas, três princesas (2013), uma vez que tais narrativas se configuram como revisitações modernas de
contos de fadas clássicos, realizadas por meio do diálogo paródico estabelecido com estes contos
tradicionais. Nos contos selecionados, investigamos questões relacionadas à representação das
identidades femininas no contexto de suas relações interpessoais, verificando que as personagens
femininas das narrativas, sejam elas protagonistas ou coadjuvantes, não se subscrevem na perspectiva
de submissão que, muitas vezes, são encontradas nas narrativas clássicas. Além disso, evidenciamos o
exímio trabalho de elaboração estética empreendido por Ana Maria na produção de seus contos. O
minucioso trabalho com o texto demonstra o quão hábil ela se mostra ao associar uma linguagem
acessível ao público infantil a uma estruturação poética que se equipara aos grandes clássicos da
literatura universal.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/4764 |
| Date | 24 March 2015 |
| Creators | Martins, Fabrícia dos Santos Silva |
| Contributors | Carrijo, Silvana Augusta Barbosa, Carrijo, Silvana Augusta Barbosa, Borges, Luciana, Cruvinel, Larissa Warzocha Fernandes |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (RC), UFG, Brasil, Regional de Catalão (RC) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -9207590528541509171, 600, 600, 600, -6789486854152681716, 7955259954785510783 |
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