Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica / Made available in DSpace on 2012-10-22T17:52:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1
228789.pdf: 258568 bytes, checksum: fb2ffa39c4378aa2ffee9fa754c5d524 (MD5) / Esta pesquisa constitui uma análise sobre o contexto interdisciplinar no ambiente escolar. Para tal analisou-se como a questão do objeto de estudo da Geografia e da interdisciplinaridade estão colocadas nos documentos oficiais e na bibliografia da área, bem como o papel dos conhecimentos de outras disciplinas no contexto da Geografia escolar. A partir desses dados avaliou-se se a Geografia, enquanto disciplina escolar, pode se destacar como lugar privilegiado para cumprir os objetivos ditados pelos PCN em relação ao conceito de interdisciplinaridade.
São também sugeridos elementos que possam auxiliar os professores a compreenderem o contexto desse conceito no âmbito da reforma proposta, abordando a Geografia e seus contornos, a ciência geográfica e a definição do seu objeto, assim como a Geografia no Ensino Médio e as propostas para esta disciplina nos PCNEM e nos PCN+, apontando suas características interdisciplinares e suas conseqüentes contribuições para a esta abordagem através de exemplares.
Destaca-se ainda, a tentativa de abordagem interdisciplinar do vestibular 2006 da Universidade Federal de Santa Catarina.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/89192 |
| Date | January 2006 |
| Creators | Pinheiro, Thais Cristine |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Cruz, Sônia Maria Silva Corrêa de Souza |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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