Gymnasievalet är något som är väldigt stort för många elever i årskurs nio. Valet kan spela en stor roll i elevernas framtid och det är därför viktigt att deras val är väl underbyggda. Dock finns det många influenser som påverkar eleverna i deras val, så som föräldrar eller upplevt genus. Syftet med vår studie är att undersöka hur årskurs nio elever upplever föräldrars påverkan på deras gymnasieval. Studien ämnar att besvara följande frågeställningar: - Hur upplever ungdomar att deras föräldrar påverkar deras gymnasieval? - Finns det någon skillnad i föräldrarnas påverkan beroende på barnets upplevda genus? Studien utgår ifrån två teoretiska teorier såsom Patton & McMahon teori om STF-modellen och Linda S. Gottfredson teori om begränsningar och kompromisser. Den metodologiska utgångspunkten är en kvalitativ sådan i form av fokusgruppsintervjuer. Utifrån vårt insamlade material kan vi se att eleverna upplever en viss påverkan från föräldrarna på deras gymnasieval, men att denna föräldrapåverkan inte utgår från elevernas upplevda genus. Vi tycker oss se att det finns en subtil påverkan som eleverna inte är medvetna om som handlar om vilket gymnasieprogram eller skola de ska välja.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-69557 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Tjörnestam, Tobias, Bara, Blenera |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds