Gränsöverskridande pojkar och avvikande flickor : Hur samhällets normer återspeglas i socialnämndens olika förväntningar och syn på ansvar för pojkar respektive flickor / Crossboarding boys and deviant girls : How society norms reflects in Social Welfares different expectations and view on responsibility for boys and girls

Description

Denna studie har genomförts med en kvalitativ metod, där 33 stycken domar gällande ”den unges eget beteende” enligt 3§ lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga, LVU har analyserats. Studiens syfte var att undersöka om och i så fall på vilket sätt föreställningar kring kön yttrar sig i 3§ LVU domar. Vi valde att närmare undersöka hur socialnämnden talade om flickor och pojkar i sina yrkanden till förvaltningsrätten. För att undersöka detta har studien inspirerats av diskursanalysen som teori och metod, och det teoretiska begreppet genus har använts som ett kompletterande analysverktyg. Resultatet visar att det i socialnämndens yrkanden förekommer ett diskursivt sätt att tala om flickor respektive pojkar. På så sätt konstrueras olika normer för de unga utifrån föreställningar kring kön och genus. / We have analyzed 33 verdicts according to 3§ The Young Persons Act (LVU) about the young persons own behaviour. We used a qualative approach and the purpose of our study was to investigate, whether and if so, how conceptions about gender is expressed in the 3§ verdicts. This study focus on how Social Welfare talks about girls and boys in their pleading to the administrative court. We were inspired by discourse analyze as theory and method together with a theoretical concept of gender. Our result shows that there is a discoursive way of talking about girls and boys in the Social Welfares pleadings. Which results in the construction of different norms for the young people from without perceptions about sex and gender.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66722

Tags

Gender

LVU

Norms

Sex

Genus

Kön

LVU

Normer

Social Sciences

Samhällsvetenskap

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-66722
Date	January 2018
Creators	Cylvén, Emelie, Boberg, Mathilda
Publisher	Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf, application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess, info:eu-repo/semantics/openAccess