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Previous issue date: 2015-08-20 / In order to investigate on education in Machados texts had as objectives to research about the
life and work of Machado de Assis; to analyze how it presents the intellectual education the
instruction-education, simultaneously, to realize how the formation happens in society in the
second half of the nineteenth century and in early twentieth century; to inquire still the
adjustment between education and literature, as well as the revelation of both analyzed texts.
To fulfill the proposed, originally it was made a study in order to know and understand the
critical view of some scholars, and apprehend the perspectives of Machado about the
nineteenth century literature. It was necessary a survey and biographical selection through the
studies and biographic analysis and documental both with regard to theses and dissertations
realized about the author, as the existence of critical studies. To research Machados literature
implicates to recognize in it and do not end so easily; it is to recognize that is the narrative of
an author who cannot be read with an admiration exempt of critical spirit of the same way
that it should not be read as a set of works whose interpretations have already been exhausted.
Machados texts reflex customs and language, and can be cut out of his texts opinions about
Education, the instruction, a good behavior, among many other topics. Machado was a man of
his time worried with the formation of a Brazilian nationality. / No intuito de investigar sobre a educação expressa em textos machadianos esta tese teve
como objetivos pesquisar acerca da vida e obra de Machado de Assis; analisar como se
apresenta a formação intelectual, a instrução-educação, simultaneamente, perceber como se dá
essa formação na sociedade da segunda metade do século XIX e início do século XX;
averiguar ainda o entrosamento entre educação e literatura, assim como a revelação de ambos
nos textos analisados. Para que se cumprisse o proposto, primeiramente fez se um estudo a
fim de conhecer e compreender a visão crítica de alguns estudiosos, e apreender as
perspectivas de Machado acerca da literatura oitocentista. Fez-se necessário um levantamento
e seleção bibliográfica através de estudos e análises bibliográficas e documentais tanto no que
concerne a teses e dissertações realizadas sobre o autor, quanto à existência de estudos
críticos. Pesquisar a literatura machadiana implica reconhecer nela uma complexidade de
significados que não se esgotam assim tão facilmente; é reconhecer que se trata da narrativa
de um autor que não pode ser lida com uma admiração isenta de espírito crítico, da mesma
forma que ela não deve ser lida como um conjunto de obras cujas interpretações já foram
esgotadas. Os textos machadianos refletem costumes e linguagem, e podem-se recortar de
seus textos opiniões sobre a Educação, a instrução, o bom comportamento, dentre inúmeros
outros temas. Machado foi um homem de seu tempo preocupado com a formação de uma
nacionalidade brasileira.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/732 |
| Date | 20 August 2015 |
| Creators | Vasconcelos, Maria Luiza Gomes |
| Contributors | Ternes, José, Almeida, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de, Baldino, José Maria, Costa, Cléria Botêlho da, Araujo, Arthur Octavio de Melo |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Stricto Sensu - Doutorado em Educação, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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